Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học theo các tiêu chuẩn tiên tiến

... ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO CÁC TIÊU CHUẨN TIÊN TIẾN CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN • Các chương trình tài năng và tiên tiến của Bộ GD&ĐT và ... ngoài lớp dùng tiếng Việt • Các chương trình của trường Đại học Quốc tế- HCM -Chương trình đào tạo được thiết kế theo chuẩn mực tiên tiến -SV học bằng tiếng Anh -Các môn học với GV nước ... Bộ. So sánh • Các chương trình tài năng, tiên tiến và liên kết 2+2 -Chương trình đào tạo được thiết kế theo chuẩn mực tiên tiến -SV học bằng tiếng Anh -Các môn học với GV nước ngoài...

Các yếu tố cơ bản của đảm bảo chất lượng giáo dục đại học

... khái niệm chính (1) Đảm bảo chất lượng ảm bảo chất lượng là một thuật ngữ toàn diện, bao gồm tất cả các chính sách, quy trình và hành động mà qua đó chất lượng giáo dục đại học được duy trì và ... trong đó các đặc điểm kỹ thuật của sản phẩm được chuẩn hóa đến từng chi tiết , và đo lường theo các tiêu chuẩn về chất lượng của các sản phẩm có thể thể hiện chỉ rõ chúng đồng nhất về chất lượng. ... elements9Lịch sử 3Khi Mạng lưới Quốc tế các Cơ quan Đảm bảo Chất lượng Giáo dục Đại học (INQAAHE) được thiết lập vào năm 1991, chỉ có dưới 10 quốc gia có các hệ thống toàn diện về EQA trong GDĐH....

29
1,538
16

Tài liệu Về một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học doc

... Với sự ra đời của các hệ thống đảm bảo chất lượng (ĐBCL) giáo dục đại học (GDĐH) trên thế giới, việc thống nhất những định nghĩa cho các thuật ngữ thường dùng trong các hoạt động ĐBCL và ... niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Ths. Nguyễn Kim Dung Trường ĐH Sư Phạm Tp HCM TS. Phạm Xuân Thanh Bộ GD và ĐT Đã đăng ở Tạp chí Giáo dục, số 66, tháng 9/2003 ... giới. CHUẨN MỰC VÀ TIÊU CHÍ Thế nào là chuẩn mực và tiêu chí Khi nói đến việc đạt được một chuẩn mực, người ta thường ám chỉ đến chất lượng mà người ta mong muốn. Vì vậy, chất lượng và chuẩn...

9
1,373
1

ĐẢM bảo CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học

... sánh chất lượng giáo dục đại học giữa các quốc gia hay giữa các trường đại học khác nhau. Khái niệm chất lượng là có giá trị gia tăng” được vận dụng để khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học ... dục Đại học ở các nước này (SEAMEO, 2001), khái niệm chất lượng giáo dục đại học vẫn chưa được xác định rõ ràng, mặc dù việc thực hiện đảm bảo chất lượng ở các nước này hầu như theo nghĩa chất ... phải phấn đấu đạt được những chuẩn mực chung về chất lượng GD ĐH. 2. Khái niệm chất lượng giáo dục đại học Những cuộc tranh cãi về chất lượng giáo dục đại học ở nhiều nước trên thế giới...

Sổ tay hướng dẫn quản lí tài chính nguồn vốn của chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

... TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌCCHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌCSỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ TÀI CHÍNHNGUỒN VỐN CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌCSỔ ... CHÍNHNGUỒN VỐN CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌCCẤU TRÚC CỦA SỔ TAY QLTCCẤU TRÚC CỦA SỔ TAY QLTCChương I: Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học và cơ cấu tổ chức quản ... hiện theo hình thức dự án2MỤC TIÊU CỦA SEQAPMỤC TIÊU CỦA SEQAPCải thiện chất lượng GDTH qua việc xây dựng mô hình dạy học cả ngày, xây dựng chính sách và các điều kiện bảo đảm chất lượng học...

32
1,227
5

Lập kế hoạch vốn hàng năm, phân bổ ngân sách dự toán hàng năm, báo cáo tài chính theo quy định chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

... CHÍNH THEO QUY ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌC (SEQAP)Tại Hà Nội: Ngày 8-9/9/2011Người trình bày: Nguyễn Hải Hưng1 Quy trình lập kế hoạch ngân sách Chương trình đảm bảo ... tiểu học, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường tiểu học và cán bộ quản lý giáo dục các cấp của các huyện có trường tiểu học tham gia chương trình.3.4. Định mức chi tiêu đối với các ... tiểu học, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường tiểu học và cán bộ quản lý giáo dục các cấp của các huyện có trường tiểu học tham gia chương trình.3.4. Định mức chi tiêu đối với các...

25
1,435
3

Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

... định chất lượng giáo dục (KTKĐCLGD) chuyên theo dõi các công tác đảm bảo chất lượng cho Nhà trường. Hiện nay, theo quy định của Bộ GD&ĐT các trường đại học chuyển dần sang việc đào tạo theo ... trường đại học. Trong thời gian qua, một số trường đã tiến hành xây dựng hệ thống chất lượng đảm bảo chất lượng giáo dục (ĐBCLGD) và trong năm 2009 theo chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo ... đề nâng cao chất lượng giáo dục bằng cách cải tiến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ sở vật chất, đãi ngộ giảng viên tốt hơn, đầu tư nhiều hơn cho giáo dục, xã hội hóa giáo dục nhưng vẫn...

Một số giải pháp quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học y khoa vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đối với các học viện, trường đại học. chất lượng giáo dục trường đại học là sự đáp ứng các mục tiêu do nhà trườngđề ra, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giáo dục đại học của luật giáo dục, phù ... nước .Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Đại học phải đáp ứng để được công nhận để đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học ... giáo dục trường đại học tiêu chuẩn đánh gía chất lượng giáo dục trường đại học. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học được ban hànhlàm công cụ để trường đại học tự đánh giá nhằm...

Xem thêm