0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Đề tài “PHÂN lập, TUYỂN CHỌN các CHỦNG VI KHUẨN LACTIC từ bã sắn’’

Phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn và vi nấm có khả năng khử aflatoxin nhiễm trên ngô lạc ở mức độ cao

Phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩnvi nấm có khả năng khử aflatoxin nhiễm trên ngô lạc ở mức độ cao

... hẹn.Để góp phần vào vi c nghiên cứu khử nhiễm aflatoxin bằng biện pháp sinh học, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài : “Phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn vi nấm có khả năng khử ... 62 69 Từ 6 chủng R.delemar đã tuyển chọn có khả năng khử aflatoxin nhiễm trên ngô ở mức độ cao đó là cacs chủng R1, R2, R3, R4, R5, R6 . Kết quả ở các bảng 4.5 cho thấy vi c sử dụng các chủng ... khử aflatoxin trên ngô của một số chủng Flavobacterium được tuyển chọn Từ 7 chủng F.aurantiacum đã được định loại ở trên, chúng tôi đã tuyển chọn được 4 chủng F.aurantiacum có khả năng khử...
  • 53
  • 1,044
  • 5
Khóa luận phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn có khả năng sinh enzym xellulaza và thử nghiệm xử lí rơm thành cơ chất hữu cơ

Khóa luận phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn có khả năng sinh enzym xellulaza và thử nghiệm xử lí rơm thành cơ chất hữu cơ

... tăngcường hoạt tính phân hủy cenlulo, kích thích sinh trưởng, cố định nitơ,phân giải lân của một số chủng vi sinh vật:C= %d0]J&C%+)67%H+,+/O%F/23%F%3;%7=%@9='$67+<-H%237#%:%n86q2-82%2-%o7:%•537/"9=%/^%*%)%8%%*H%LPPi%i/O''''2F2-q:%•5^P•)P%3/OH67o•\=%i/O\=''2'''2''''‡22%2-q:%•5^P;%#P%:%7)%i%diH%o7b87/"''2'''2'''Ba%Q%b823+F;%a82-6q/"=%/"!0]H%/H%:H%n%/^+423:j%OHXk+3H%/H%:H6i%9#%=%23O'B822%2-%•67%"4%"=%G=<%a%-+/O:%n2%2-<:+sm%%%@%7373%%£%n8=+?g_ph'k72-2 ... i:#H%`%diH<%Fm%P2/O643:#H%`;%:;%<+/O%/^+4F=7;%725%;%8@;%`823+s36i=732F2%‘gh2.8. Nghiên cứu ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất biogas từ rơmrạ:•7=3;9#n=9:6.%H%%n4;%8/O%%@l2;%`23;%mo%=7'(%?7=gM__tp_…h+/O)76=M;%mo=_tc_…)%6=M;%m=7'736=4/O%†7=<Kh<=-8%H ... i23!0]7H7+,H%j646,65%'$2-E48/21j5482i+F%/^J%i/O%iH/OH%!0]654+2*0m%M+<01+d+?/=7'2.2. Công nghệ sản xuất than sinh học (THS) từ rơm rạ: i+F!0]$&C%7# i%H+/O+F-H?+?5237%\Pep;%48%3;%7=%@+*=b/"X%gž=o~67J%=6oC=623Co6o6&%‘h;%%:%a=D”+,H%:%6=47)œ+i+o•E/2QX=r72%3%H%?%i%\;%:?+is3+o<+4035+'736=:%3;%7=%@H%:%6=:%%d!0]<%/2-<%7+in=0/#+*='BPf%3;%7=%@+iŸ&767o;gC3=h+,@7)+i+o33œo66=H6o=•i5%o7+*=0=%n=•6=rH%:%7)œ+i+o•3I3'%/2-2!0]%=%%@+a#)7+i+?;%7#_P6/+gPc_6/Jh;%%m%%j0Z0=+,œ)76=•%=%%@23<%76q'$M%3%.P6/):98=%z<F2P%G=/6723%=n=66)+8=;%%%7)%+/O73467%\qœH%<•H%j%ij%7+i'7)œH%•3%QQ?%+82i#:7)6q'$6723%=M66)642H%/0KnH%%\GH#Q%i%7:%i0%0/In=H%+q%"Kh<=-8%H...
  • 41
  • 504
  • 0
Tài liệu PHÂN LẬP, TUYỂN CHỌN CÁC GIỐNG VI SINH VẬT SINH PROTEASE VÀ GÂY HƯƠNG MẮM ĐẶC TRƯNG TỪ CHƯỢP MẮM VÀ ỨNG DỤNG VÀO SẢN XUẤT NƯỚC MẮM CHAY TỪ NẤM docx

Tài liệu PHÂN LẬP, TUYỂN CHỌN CÁC GIỐNG VI SINH VẬT SINH PROTEASE VÀ GÂY HƯƠNG MẮM ĐẶC TRƯNG TỪ CHƯỢP MẮM VÀ ỨNG DỤNG VÀO SẢN XUẤT NƯỚC MẮM CHAY TỪ NẤM docx

... chay từ nấm. 1.2.Mục đích, nội dung và giới hạn đề tài. 1.2.1.Mục đích. Tuyển chọn các vi khuẩn sinh protease và gây hƣơng từ các chủng vi khuẩn đã đƣợc phân lập qua khảo sát khả năng phân ... quá trình phân lập các chủng vi khuẩn hiếu khí 32 4.1.1.2. Kết quả quá trình phân lập các chủng vi khuẩn kị khí 35 4.1.2. Kết quả khảo sát khả năng chịu mặn của các chủng vi sinh vật phân lập ... chọn đƣợc. 1.2.3. Giới hạn đề tài. Đề tài chỉ bƣớc đầu phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn sinh thủy phân tốt và gây hƣơng mắm đặc trƣng trên dịch chiết nấm rơm từ đó ứng dụng vào sản xuất...
  • 87
  • 816
  • 2
phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn biển sinh bacteriocin từ tu hài (lutraria philippinarum)

phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn biển sinh bacteriocin từ tu hài (lutraria philippinarum)

... và tuyển chọn các chủng vi khuẩn biển sinh bacteriocin từ tu hài (Lutraria philippinarum)” với các nội dung chính: - Phân lập vi khuẩn biển từ tu hài - Sàng lọc vi khuẩn có khả năng kháng khuẩn ... nhóm sinh ra từ vi khuẩn Gram âm, nhóm sinh ra từ vi khuẩn Gram dƣơng và nhóm sinh từ cổ khuẩn (Bakkal, 2012). Dƣới đây là miêu tả ngắn về những lớp bacteriocin từ vi khuẩn và cổ khuẩn và những ... đƣợc phát hiện từ vi sinh vật biển là từ vi khuẩn Vibrio harveyi (trƣớc đây là Beneckea harveyi). McCall và Sizemore (1979) đã tuyển chọn đƣợc 795 chủng Vibrio spp. phân lập từ đảo Galveston,...
  • 64
  • 848
  • 1
 Phân lập, tuyển chọn các giống vi sinh vật sinh protease

Phân lập, tuyển chọn các giống vi sinh vật sinh protease

... trƣng nƣớc mắm. 3.4.1.Thí nghiệm 1: Phân lập, tuyển chọn các chủng vi sinh vật hiện diện trong chƣợp mắm. Mục đích: nhằm phân lập, tuyển chọn các chủng vi sinh vật có khả năng sinh protease. ... chay từ nấm. 1.2.Mục đích, nội dung và giới hạn đề tài. 1.2.1.Mục đích. Tuyển chọn các vi khuẩn sinh protease và gây hƣơng từ các chủng vi khuẩn đã đƣợc phân lập qua khảo sát khả năng phân ... quá trình phân lập các chủng vi khuẩn hiếu khí 32 4.1.1.2. Kết quả quá trình phân lập các chủng vi khuẩn kị khí 35 4.1.2. Kết quả khảo sát khả năng chịu mặn của các chủng vi sinh vật phân lập...
  • 87
  • 1,144
  • 9
PHÂN LẬP, TUYỂN CHỌN CÁC GIỐNG VI SINH VẬT SINH  PROTEASE VÀ GÂY HƢƠNG MẮM ĐẶC TRƢNG  TỪ  CHƢỢP MẮM VÀ ỨNG DỤNG VÀO SẢN XUẤT  NƢỚC MẮM CHAY TỪ NẤM

PHÂN LẬP, TUYỂN CHỌN CÁC GIỐNG VI SINH VẬT SINH PROTEASE VÀ GÂY HƢƠNG MẮM ĐẶC TRƢNG TỪ CHƢỢP MẮM VÀ ỨNG DỤNG VÀO SẢN XUẤT NƢỚC MẮM CHAY TỪ NẤM

... chay từ nấm. 1.2.Mục đích, nội dung và giới hạn đề tài. 1.2.1.Mục đích. Tuyển chọn các vi khuẩn sinh protease và gây hƣơng từ các chủng vi khuẩn đã đƣợc phân lập qua khảo sát khả năng phân ... quá trình phân lập các chủng vi khuẩn hiếu khí 32 4.1.1.2. Kết quả quá trình phân lập các chủng vi khuẩn kị khí 35 4.1.2. Kết quả khảo sát khả năng chịu mặn của các chủng vi sinh vật phân lập ... chọn đƣợc. 1.2.3. Giới hạn đề tài. Đề tài chỉ bƣớc đầu phân lập và tuyển chọn các chủng vi khuẩn sinh thủy phân tốt và gây hƣơng mắm đặc trƣng trên dịch chiết nấm rơm từ đó ứng dụng vào sản xuất...
  • 87
  • 610
  • 2
Tuyển chọn các chủng vi khuẩn azotobacter cho sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh vật

Tuyển chọn các chủng vi khuẩn azotobacter cho sản xuất phân bón hữu cơ vi sinh vật

... 3.2.1 . Mối quan hệ của các chủng lựa chọn Đã tiến hành xác định mối quan hệ giữa các chủng vi khuẩn lựa chọn theo phương pháp cấy vạch tiếp xúc giữa các chủng vi khuẩn trên môi trường đặc ... Abstract: Phân lập, tuyển chọn các chủng Azotobacter từ đất canh tác. Lựa chọn tổ hợp chủng Azotobacter thích hợp để sản xuất phân bón. Phân loại và mức độ an toàn của các chủng vi sinh vật nghiên ... tốt, phải có chủng vi sinh vật có hoạt tính sinh học cao, đa hoạt tính, khả năng tồn tại lớn. Vì vậy, vi c phân lập, tuyển chọn đánh giá hoạt tính của các chủng vi sinh vật là vi c làm không...
  • 14
  • 1,379
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phân lập tuyển chọn các chủng nấm menphù hợp với yêu cầu chế biến đồ uống lên men từ dịchtrái thanh longtuyen chon cac chung vi khuan azotobacter cho san xuat phan bon huu co vi sinh vatnghiên cứu tuyển chọn các chủng vi khuẩn có khả năng sinh indol acetic acidphương pháp tuyển chọn các chủng vi khuẩn cố định đạm nội sinh bằng phương pháp pcr xác định gen nifhkết quả tuyển chọn các chủng vi khuẩn cố định đạm bằng phương pháp pcr phát hiện vi khuẩn nội sinh mang gen nifhđề tài cơ sở lựa chọn các phương pháp định giá bất động sản ở việt nam hiện naytuyển chọn các chủng vi sinh vật có hoạt tính nitrogenasecác chủng vi khuẩn lacticphân lập tuyển chọn một số chủng lactobacillus có khả năng sinh axit lactic cao từ các sản phẩm lên men trên địa bàn tỉnh thái nguyên để chế tạo chế phẩm sinh học probiotic sử dụng cho vật nuôiphân lập tuyển chọn và khảo nghiệm các dòng vi khuẩn azospirillum nội sinh trên sinh trưởng và năng suất của lúa cao sản trồng trên đất phù sa ngọt tại tỉnh an giangnghiên cứu phân lập tuyển chọn và tạo chủng giống bằng kỹ thuật di truyền để sinh tổng hợp enzym βgalactosidaza có hiệu suất caophân lập tuyển chọn chủng bacillus subtilis có khả năng sinh tổng hợp chất ức chế α glucosidase và tối ưu điều kiện nuôi cấy để thu chất ức chế αglucosidase caophân lập tuyển chọn một số chủng vi khuẩn cố định đạm azosporillum trong rễ cây ngô tại một số địa điểm của tỉnh đăk nôngphân lập tuyển chọn nấm mốc aspergillus oryzae từ các nguồn tự nhiên như gạo ngô sắn đậu tươngphân lập và tuyển chọn chủng vi khuẩn lactic sinh bacteriocin từ nước dưa lên men truyền thống nhằm bảo quản thực phẩmNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ