0
  1. Trang chủ
  2. > Tất cả

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản khoa tin học quản

... Giới thiệu các hướng nghiên cứu nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản của Khoa Tin học quản lý. Chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin ... ngành Hệ thống thông tin quản của Khoa Tin học quản đã ra trường, các định hướng này chủ yếu xoay quanh các hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống ... tin quản của Khoa Tin học quản trang bị cho sinh viên các kiến thức từ cơ sở đến nâng cao trong việc vận dụng các công cụ, công nghệ tin học vào các lĩnh vực kinh tế như quản trị /quản lý...
  • 3
  • 592
  • 0
Sưu tầm các số liệu và dữ kiện để xây dựng 1 chương trình du lịch và tính giá thành, giá bán cụ thể

Sưu tầm các số liệu dữ kiện để xây dựng 1 chương trình du lịch tính giá thành, giá bán cụ thể

... minh giới thiệu trong các ngày thăm quan *Vé thăm quan: Bao gồm tất cả vé thăm quan tại các điểm trong chương trình *Thuyền thăm quan sông Hương *Các bữa ăn trong chương trình *Vé tàu khứ ... thoại, các dịch vụ ngoài chương trình) *Đồ uống bảo hiểm du lịch THÔNG TIN HƯỚNG DẪN *Trẻ em 1 - 4 tuổi: miễn phí (ăn + ngủ chung bố mẹ); 4 - 9 tuổi: tính ½ suất (ăn suất riêng ngủ chung ... Sưu tầm các số liệu dữ kiện để xây dựng một chương trình du lịch tính gía thành, giá bán cụ thể Dear teacher! After the time...
  • 12
  • 1,107
  • 1
XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH BẬC CỬ NHÂN Ở VIỆT NAM

XÂY DỰNG HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH BẬC CỬ NHÂN Ở VIỆT NAM

... chia sẻ kinh nghiệm từ việc xây dựng chương trình đào tạo chương trình IDB;1- Thảo luận chia sẻ kinh nghiệm từ việc xây dựng chương trình đào tạo E_BBA;- Những xu hướng mới trong đào tạo ... tại đại học KTQD các trường đại học đào tạo QTKD.- Cơ sở khoa học hệ thống tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình đào tạo cử nhân ngành QTKD. - Những bất cập chủ yếu trong đào tạo cử ... GIA“XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH BẬC CỬ NHÂN Ở VIỆT NAM”Chủ đề 1 : Đánh giá thực trạng cách tiếp cận phương pháp xây dựng chương trình đào tạo quản...
  • 2
  • 755
  • 7
Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin

Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.1 Kiến thức giáo dục đại cương: TT Mã MH TÊN HỌC PHẦN Tổng số Tín chỉ Số Tín chỉ LT TH 7.1.1 luận chính trị 10 10 ... 7.2.2.9 3101038 Lập trình quản 3 2 1 7.2.2.10 3101056 Phân tích thiết kế hệ thống 4 3 1 Học phần tự chọn (5 TC) 7.2.2.11 3101014 Công nghệ XML 2 1 1 7.2.2.12 3101039 Lập trình quản nâng cao 3 ... CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HỌC KỲ V STT TÊN HỌC PHẦN TC GHI CHÚ LT TH Tổng số 20 11 09 1 Kỹ năng mềm 2 2 0 2 Tiếng Anh chuyên ngành 2 1 1 3 Lập trình Quản 3 2 1 4 Công nghệ phần mềm 3 2 1 5 Lập trình...
  • 6
  • 640
  • 1
Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

... kiểm định,. NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC 17 Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học 1 Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Mã HP Học phần học trước (B) Học phần song hành (C ) Học phần tiên ... Quá trình thiết bị truyền chất 6 4 5 21 22 20 Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học 2 Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Mã HP Học phần học trước (B) Học phần song hành (C ) Học ... văn đầu vào phải học học phần "Anh văn dự bị" 17 18.5 Đào tạo đội ngũ kỹ sư - chuyên ngành Công nghệ sinh học đủ năng lực nghiên cứu, sáng chế trong lĩnh vực công nghệ sinh học. Thiết...
  • 3
  • 515
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tinsở lao động thương binthủ tục thẩm định thanh lý hợp đồng với các tổ chức cơ sở dạy nghề thực hiện các dự án thuộc chương trình đào tạo nghềh và xã hộinghiên cứu giải pháp thực hiện có hiệu quả chương trình giảm nghèo nhanh và bền vững trên địa bàn huyện pác nặm tỉnh bắc kạnchương trình đào tạo nghềcác bước thực hiện chương trình đào tạo bán hàngtai lieu phat trien chuong trinh dao tao nghechuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ