0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

bài 4 tạo họa hình cơ bản

bài 4 tạo họa hình cơ bản

bài 4 tạo họa hình bản

... dụng được bảng Motion Editor để chỉnhsửaĐặt từng thành phần khởi tạo lên từng layer khácnhau, và tương đồng nhauSlide 4 - Tạo hoạt hình bản 19BÀI 4 TẠO HỌA HÌNH CƠ BẢNSHAPE TWEEN Tạo layer ... FlashCS4:Spray BrushMaskCông cụ DecoCông cụ IKSlide 4 - Tạo hoạt hình bản 2CHỈNH SỬA TRÊN MOTION PATHSlide 4 - Tạo hoạt hình bản 30CHỈNH SỬA TRÊN MOTION PATHSlide 4 - Tạo hoạt hình ... cổđiểnSlide 4 - Tạo hoạt hình bản 22TWEEN CỔ ĐIỂN (CLASSIC TWEEN) Tạo thêm layer Classic Tween trong TimelineKéo symbol Cloud từ bảng Library ra StageSlide 4 - Tạo hoạt hình bản 23TWEEN...
  • 41
  • 269
  • 0
bài 5 tạo họa hình nâng cao – tùy biến luồng công việc – làm việc với file nhập trong flash

bài 5 tạo họa hình nâng cao – tùy biến luồng công việc – làm việc với file nhập trong flash

... TRONG FLASHCHUYỂN ĐỘNG MẶT NẠ3. Tạo motion tween cho layer Skypod, tới frame 40 4. Chọn frame 40 :Trong bảng Properties: chỉnh X: 650 và Y: 200Slide 5 - Tạo hoạt hình nâng cao - Tùy biến luồng ... hình vẽ, kéo để tạo chuyển động bất kỳ3. Chọn frame 10 4. Chuột phải chọn Insert Pose5. Sử dụng Selection, chọn 1 phần bất kỳ của hình vẽ, kéo để tạo chuyển động bất kỳSlide 5 - Tạo hoạt hình ... Screen Mask Movieclip ra ngoài StageSlide 5 - Tạo hoạt hình nâng cao - Tùy biến luồng công việc - Làm việc với file nhậptrong Flash19BÀI 5TẠO HỌA HÌNH NÂNG CAO – TÙY BIẾN LUỒNG CÔNGVIỆC – LÀM...
  • 63
  • 282
  • 0
buoi-2-bai-4-tao-chuyen-muc-dang-bai-viet-co-ban

buoi-2-bai-4-tao-chuyen-muc-dang-bai-viet-co-ban

... Bài 4 Tạo Chuyên Mục – Đăng Bài Viết bàn 1. Tạo chuyên mục (category) Quản lý chuyên mục Xóa hết các category có sẵn Tạo chuyên mục Tương tự vậy tạo các chuyên ... Tạo chuyên mục Tương tự vậy tạo các chuyên mục khác Xong cancel 2. Đang bài viết cb Đăng bài viết Kết quả ...
  • 4
  • 365
  • 2
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu lớp 11 - chương trình bản

... mô hình hóa cấu trúc của nội dung bài toán hóa học (cả đầu bài lẫn phép giải). * Lập grap của đầu bài toán Grap đầu bài toán là sơ đồ trực quan diễn tả cấu trúc logic của: những điều kiện bài ... Hình 1 .4. Grap thô và grap đủ của bài toán tìm mA trong hợp chất AxBy * Lập grap giải của bài toán hóa học Grap giải của bài toán: Là sơ đồ trực quan diễn tả chương trình giải bài ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM Phan Thị Mộng Tuyền SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN HOÁ HỮU CƠ LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN...
  • 173
  • 4,699
  • 5
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học bản

... tập hầu hết học sinh đều rất lúng túng khi nhận ra các dạng bài tập. 4- Việc phân loại các dạng bài tập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm ... TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa ... Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP...
  • 4
  • 6,501
  • 158
Nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học THCS

Nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học bản trong chương trình hóa học THCS

... trình hình thành hệ thống khái niệm bản về hoá học : - Nhóm 1: Sự phát triển của những quan điểm lý thuyết về cấu tạo chất từ mức độ đơn giản nhất đến thuyết cấu tạo nguyên tử và thuyết cấu tạo ... các chất, tách chất, … 1.3.2.2. Những khái niệm hoá học bản của chương trình THCS: - Một số khái niệm bản và đònh luật hóa học bản : + Chất, nguyên tử, phân tử, công thức hóa học, phương ... và vật thể nhân tạo (nhà ở đồ dùng, quần áo, sách vở,…) - Hình thành khái niệm vật liệu: + Khái niệm vật liệu được hình thành ngay sau khi hình thành khái niệm vật thể nhân tạo: Vật liệu là...
  • 54
  • 1,265
  • 2
Bai 25 (tiet 1)- Hoa 12 co ban

Bai 25 (tiet 1)- Hoa 12 co ban

... Anh Sơn Giáo án Hóa 12 - bản Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng GV giới thiệu nội dung chính sẽ tìm hiểu trong tiết 1 của bài 25.HĐ1: Tìm hiểu vị trí, cấu tạo nguyên tử của kim loại ... thí nghiệm đơn giản về kim loại kiềm.- Giải bài tập về kim loại kiềm.chuẩn bị- Bảng tuần hoàn, bảng ghi một số hằng số vật lí của kim loại kiềm.Băng hình thí nghiệm về tính chất hóa học của ... ra và viết các phơngtrình phản ứng khi cho mẩu Na vào dd CuSO 4 ?Nguyễn Thị Anh Sơn Giáo án Hóa 12 - bản - HS viết ptp ra bảng phụ. GV nhận xét và kết luận.Kết luận chung: Kim loại kiềm...
  • 5
  • 595
  • 2
kiểm tra hóa 11 cơ bản bài số 3

kiểm tra hóa 11 bản bài số 3

... học 11 – bản Bài số 3I.Trắc nghiệm 5 điểmCâu 1.Cho các PTPƯ sau. 1/ C2H 4 + Br2  C2H 4 Br2 2/ C2H2 + H2O  CH3CHO 3/ 3C2H 4 + 2KMnO 4 + 4H2O  3C2H 4 (OH)2 ... 2NH3  C2Ag2 + 2NH 4 NO3 3/ 3C2H 4 + 2KMnO 4 + 4H2O  3C2H 4 (OH)2 + 2MnO2 + 2KOH 4/ C2H6 + Cl2  CH3CH2Cl + HCl 5/ C 4 H6 + 11/2O2  4CO2 + 3H2OPTPƯ thuộc ... H=1, O=16, N= 14 Họ và tên………………………… lớp ………………. Kiểm tra 1 tiết Đề số Hóa học 11 – bản Bài số 3I.Trắc nghiệm 5 điểmCâu 1.Cho các PTPƯ sau. 1/ C2H 4 + Br2  C2H 4 Br2 2/ C2H2...
  • 3
  • 1,053
  • 14
Bài 4 - Minh họa - lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông

Bài 4 - Minh họa - lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông

... Hình minh hoạ - Lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông Bài 4 ...
  • 4
  • 3,701
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: bài tập thể hình cơ bảnbài tập hình học họa hình có lời giảigiải bài tập hóa học cơ bản lớp 12hình họa khối cơ bảnthiết kế bài giảng hóa 12 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI