... quản lý giáo dục đại học Trung tâm SEAMEO Việt Nam Sự trỗi dậy của giáo dục đại học tư thục tại Đài Loan Hsin-Chen LiuKhoa Chính sách và Quản lý Giáo dụcTrường Đại học Quốc gia Chi Nan, Đài Loan
Bối ... luật;2) Việc mở rộng cũng như đặc điểm của các trường tư thục; 3) Những thách thức các trường tư thục đang gặp phải.
Hệ thống giáo dục...
... nguồn gốc của thần học và tôn giáo nhưng những tư tưởng của họ đã góp
phần to lớn cho cuộc đấu tranh chống tư tưởng hữu thần của các nhà triết học duy tâm.
Chủ nghĩa duy vật của Hy Lạp cổ đại mang ... thống trị bởi hệ tư tưởng tôn giáo, chủ nghĩa
kinh viện (không chấp nhận cái mới và sự tiến bộ) là triết học chính thống. Cả xã hội bị
ngự trị bởi tư tưởng duy...
... giáo dục.
Giáo dục nói chung có ba bộ phận cơ bản: 1- Giáo dục chính quy hay
giáo dục nhà trường; 2- Giáo dục không chính quy (giáo dục tại chức, giáo dục ở
các trung tâm đào tạo-bồi dưỡng, giáo ... chủ yếu
là thực hiện giáo dục toàn diện đức dục, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc
học. Hết sức coi trọng giáo dục chính trị, tư tưởng, nh...
...
như hiện nay. Học sinh giỏi cũng học thêm, học sinh yếu cũng học thêm, và học
sinh trung bình cũng học thêm. Điều khôi hài là họ cùng học thêm theo một
chương trình như nhau nếu học cùng một ... Sự tha hóa của giáo dục: Từ dạy thêm tới
lớp VIP
Khi giáo dục xa rời mục tiêu chuẩn bị cho những đứa trẻ những phẩm chất
đạo đức, tri thức, kỹ năng, phương pháp để trở...
... Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục. MỞ ĐẦU :Giáo dục là “quốc sách” hàng đầu của mọi Quốc gia. Và sự phát triển giáo dục của mỗi Quốc gia cũng thể hiện cho sự phát triển ... mang tính hệ thống với nhau: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, phương tiện giáo dục, hình thức tổ chức và đánh giá .Sự giáo dục...
... quan trọng của công tác quản lý trong việc nâng cao chất lượng dạy và học ở các cấp học, bậc học. Đây cũng chính là một trong những tư tưởng mang tính chiến lược và phát triển giáo dục của đảng ... lượng giáo dục theo nghĩa rộng là khả năng thực thi tối đa mục tiêu giáo dục của cả hệ thống giáo dục, của một kiểu loại nhà trường nhất định. - Chất lượng giáo dụ...
... Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục.
MỞ ĐẦU:
Giáo dục là “quốc sách” hàng đầu của mọi Quốc gia. Và sự phát
triển giáo dục của mỗi Quốc gia cũng thể hiện cho sự phát ... mang tính hệ thống với nhau: mục tiêu giáo
dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, phương tiện giáo dục,
hình thức tổ chức và đánh giá.
Sự giáo dục...
... Bối cảnh, sự phát triển giáo dục nói chung và giáo dục tiểu học
của Nhật Bản nói riêng
3
1.1.Vài nét giới thiệu Nhật Bản 3
1.2 Sự phát triển giáo dục Nhật Bản 4
1.3. Giáo dục tiểu học của Nhật ... Việt Nam 14
2.2. Sự phát triển giáo dục ở Việt Nam 16
2.3. Giáo dục tiểu học của Việt Nam 17
2.3.1 Chương trình giáo dục tiểu học 18
2.3.2 Nội dung,...
... lý giáo dục, kinh
nghiệm quản lý giáo dục từ thực tiễn của giáo dục Việt Nam.
Hoạt động dạy học là hoạt động trọng tâm của quá trình giáo dục, nó
quyết định sự thành công của hoạt động giáo dục. ... quản lý giáo dục và khoa học giáo dục-
NXB GD Hà nội 1986
20. Phạm Viết Vợng Giáo dục học - NXb ĐHQG Hà Nội - Hà Nội 2001
21. Phạm Viết Vợng - Phơng ph...