... MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO
3.1. Ma trận không suy biến: Ta gọi ma trận vuông A
cấp n là một ma trận không suy biến nếu det(A) ≠ 0.
3.2. Ma trận nghịch đảo: Cho ma trận vuông A cấp n,
nếu tồn tại ma ... 1
C1. MA TRẬN - ĐỊNH THỨC
1
1
Ma trận
2
2
Định thức
3
3
Ma trận nghịc đảo
4
4
Hạng của ma trận
10
ξ1. MA TRẬN
1.2.3. Phép nhân hai ma trận:
1. Định nghĩa : A=[a
ik
]
m...
... chˆa
´
tcu
’
a ma trˆa
.
nvˆohu
.
´o
.
ng: ma trˆa
.
nvˆohu
.
´o
.
ng
ho´an vi
.
v´o
.
imo
.
i ma trˆa
.
nc`ung cˆa
´
p, ta s˜e biˆe
’
udiˆe
˜
n ma trˆa
.
nd
˜a cho th`anh
3.1. Ma trˆa
.
n 79
tˆo
’
ng ma ... Chu
.
o
.
ng 3
Ma trˆa
.
n. D
-
i
.
nh th´u
.
c
3.1 Ma trˆa
.
n 67
3.1.1 D
-
i
.
nh ngh˜ıa ma trˆa
.
n 67
3.1.2 C´ac ph´ep to´an tuyˆe
´
n t´ınh trˆen ma trˆa
.
n 69
3...
... 12384
221824
.
3. Cho hai ma trận :
=
652
5710
A
;
=
96
15
04
B
Tìm ma trận X trong mỗi trờng hợp sau đây:
a) X = A +
t
B ; b) 3
t
B 2X = 2A ; c) 3X +
t
A 2B = O ( O là ma trận
không).
Giải. ...
6828
7712
, là ma trận vuông cấp 2.
Còn tích BA =
20
47
53
71
0426
3185
=
08412
2196459
9173445
329637
, là ma t...
... cùng một bài đều cho điểm như nhau hoặc
gần như nhau.
•
+ Kết quả bài kiểm tra phản ánh đúng trình độ, năng lực của người
học.
•
Khi ra đề giáo viên cần:
•
Giảm các yếu tố ngẫu nhiên, may rủi ... nghĩa là sơ sài, bài kiểm tra đơn điệu
và buồn tẻ với câu hỏi của giáo viên và trả lời của học sinh
nhằm tóm tắt những kiến thức có sẵn trong SGK và lời
thầy giảng trong vở ghi. Bài ki...
... kiểm tra đánh giá:
Bài kiểm tra
Kiểm tra vào
tiết(TPPCT)
Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra
15’ Tiết 46
Bài động lượng, động năng, thế
năng, cơ năng.
Trắc nhiệm + Tự luận
3. Ma trận kiểm tra:
Chủ ... tra:
Chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Bài động lượng, động
năng, thế năng, cơ
năng.
Số câu 1 1 1 1 4
Số điểm 1 3 3 3 10
4. H...
... PHỤ LỤC
Phụ lục 1
Bảng 1. MA TRẬN HAI CHIỀU
Môn : Tiếng Anh lớp 7
Kỳ thi : Kết thúc học kì 1
Đối tượng : Học sinh lớp 7
Cấp độ : THCS
Hai chiều của ma trận gồm:
- Chiều trục tung : nội ... cấp độ tư duy phù
hợp).
Tổng số điểm cho cả bài thi cuối cùng: 100 điểm.
Với những đặc điểm của môn học, đối tượng đánh giá như nêu ở
trên, bảng ma trận hai chiều có chi tiết như sau:
1
Mr. ... (...
... để trình
bày bài làm. Nhìn
chung HS dùng từ
Đôi khi HS sử dụng từ
của mình để trình bày.
HS dùng một vài từ
khoa học khi trình bày
10
Giá trị
mong đợi
Mức độ thể hiện trong bài làm của ... năng: Chồi ngọn phát triển thành ngọn cây (thân
chính); chồi nách phát triển thành cành mang lá hoặc
cành mang hoa hoặc hoa
5 điểm
5 điểm
6 điểm
15
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi...
... Trường THPT Số 3 Bảo Yên
Tổ: HÓA – SINH- TD- QDQP
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC KHỐI 11-CƠ BẢN
(NĂM HỌC 2010-2011)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ I
Mức độ nhận thức
Lĩnh vực ... ở rễ
2. Vận chuyển các chất trong cây
3. Thoát hơi nước
4. vai trò của các nguyên tố khoáng
5. Dinh dưỡng nitơ ở thực vật
6. Quang hợp ở thực vật
7. Hô hấp ở thực vật
1
1
1
1
2
5
1
1
1
1
1
1
4
1
1
2
1
1
2...
... zw
+
⎛⎞⎛ ⎞⎛
=+
⎜⎟⎜ ⎟⎜
−+
⎝⎠⎝ ⎠⎝
⎞
⎟
⎠
.
2. Tìm tất cả các ma trận cấp 2 giao hoán với ma trận .
21
01
A
⎛⎞
=
⎜⎟
⎝⎠
Bài 4: Cho các ma trận
,
,
113
122
225
A
⎛⎞
⎜⎟
=
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
22
B= 1 2
32
⎛⎞
⎜⎟
−
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
212
23 ... x
"
"
"
"""""
"
Bài 8:
Giải các phương trình sau đây
1.
23
1
12 4 8
0
13 9 27
1 4 16 64
xx x
=
2.
12
345
678
xx x...
... zw
+
⎛⎞⎛ ⎞⎛
=+
⎜⎟⎜ ⎟⎜
−+
⎝⎠⎝ ⎠⎝
⎞
⎟
⎠
.
2. Tìm tất cả các ma trận cấp 2 giao hoán với ma trận .
21
01
A
⎛⎞
=
⎜⎟
⎝⎠
Bài 4: Cho các ma trận
,
,
113
122
225
A
⎛⎞
⎜⎟
=
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
22
B= 1 2
32
⎛⎞
⎜⎟
−
⎜⎟
⎜⎟
⎝⎠
212
23 ... x
"
"
"
"""""
"
Bài 8:
Giải các phương trình sau đây
1.
23
1
12 4 8
0
13 9 27
1 4 16 64
xx x
=
2.
12
345
678
xx x...