0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

SKKN: Đưa bài tập trên website VNOI vào giảng dạy Tin học chuyên

SKKN: Đưa bài tập trên website VNOI vào giảng dạy Tin học chuyên

SKKN: Đưa bài tập trên website VNOI vào giảng dạy Tin học chuyên

... dụng website www .vnoi. info và www.vn.spoj.info Đề xuất đưa một số bài tập trên vnoi vào các chuyên đề. Trình bày một số cách để đưa bài tập trên vnoi vào tiết học. Trình bày giáo án một tiết học ... kiến kinh nghiệm Đưa bài tập trên website VNOI vào giảng dạy Tin học chuyên nhằm chia sẻ với các giáo viên đồng nghiệp một công cụ để trau dồi chuyên môn và một mô hình học tập đơn giản, tiện ... dưỡng niềm đam mê, hứng thú học bộ môn Tin học là rất quan trọng trong quá trình bồi dưỡng. Sáng kiến kinh nghiệm Đưa bài tập trên website VNOI vào giảng dạy Tin học chuyên nhằm chia sẻ với...
  • 28
  • 906
  • 1
Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS

Tìm hiểu và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy hoá học THCS

... phương pháp dạy học tích cực - ứng dụng các phương pháp dạy học đó vào các bài giảng môn hoá học ở THCS.- Đưa ra những kiến nghị về việc nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học môn hoá học 2. Nhiệm ... khoa học 3Phần thứ hai: NỘI DUNGI. Cơ sơ lí thuyết quá trình dạy học 4II. Các phương pháp dạy học hoá học 4III. Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn ... axít.- Bài 7. Tính chất hoá học của bazơ.- Bài 9. Tính chất hoá học của muối.- Bài 16. Tính chất hoá học của kim loại.- Bài 17. Dãy hoạt động hoá học của kim loại.- Bài 36. Metan- Bài 37....
  • 26
  • 1,488
  • 7
SKKN: Phương pháp giảng dạy tin học 10 kì 1-tự làm

SKKN: Phương pháp giảng dạy tin học 10 kì 1-tự làm

... sgk. Bài tập b gợi ý học sinh sử dụng bảng mã ASCII để làm bài này, gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập, các học sinh khác tự làm vào vở bài tập. 4Với bài tập phần c. trớc khi làm bài tập này ... đa vào dạy học ở bậc học THPT chính thức từ năm học 2006-2007. So sánh với các môn học khác tin học là một môn học còn rất mới mẻ. Cả giáo viên và học sinh đều là những đối tợng lần đầu dạy ... pháp giảng dạy các bài này. I. Bài 2. Thông tin và dữ liệuVề phân phối chơng trình bài 2 đợc dạy trong 2 tiết lí thuyết, 1 bài tập và thực hành. Tôi phân chia các tiết nh sau:2Tiết 1: dạy...
  • 11
  • 1,432
  • 10
SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học

SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học

... căn cứ vào: Kế hoạch dạy học (phân phối chơng trình), sách giáo khoa và tài liệu tham khảo cho bài học. Điều kiện lớp học, phòng máy, trang thiết bị dạy học. Đặc điểm nội dung bài học, thực ... YÊU CầU CủA BàI GIảNG CÔNG VIệC Về NHà- Đọc lại bài học và làm các bài tập 1, 2, 3 trang 21- Đọc bài đọc thêm: Lịch sử phát triển của kỹ thuật tính toánRúT KINH NGHIệM SAU BàI GIảNG * Các ... thuần thục các bài thực hành trớc giờ lên lớp.2. Một số thiết bị dạy học cụ thể Thiết bị dạy học tối thiểu môn tin học lớp 10:TT Tên thiết bị Đặc tính kĩ thuậtĐơn vị tính Bài số SGK1 Máy...
  • 21
  • 1,609
  • 19
Một số giải pháp quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thiện, học sinh tích cực”. 1.4. Quản lý việc giảng dạy tin học ở trường THPT1.4.1. Thực hiện nội dung, chương trình dạy tin học Nội dung dạy học tin học đối với cấp THPT nhằm giúp học sinh ... nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học tin học và ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp giảng dạy. 1.4.3. Giảng dạy tin học của giáo viênLãnh đạo nhà trường quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên chủ ... cầu tỉ lệ quy định về lý thuyết, bài tập và thực hành của môn học. 1.4.2. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy tin học CSVC, thiết bị dạy học phục vụ dạy bộ môn Tin học là điều kiện và phương tiện...
  • 121
  • 580
  • 2
BÀI THU HOẠCH môn phương pháp giảng dạy đại học & e learning tên đề tài dạy học CỘNG tác

BÀI THU HOẠCH môn phương pháp giảng dạy đại học & e learning tên đề tài dạy học CỘNG tác

... Lv Ths ,Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11, 2009.- Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí thuyết của dạy học hợp tác để xây dựng cách tổ chức bài học nhằm góp phần ... Chương I> Tổng quan 1.1 Dạy học cộng tác là gì? Dạy học cộng tác là một loại hình cụ thể của cách giảng dạy tích cực, là một hình thức giảng dạy chính thức, trong đó học viên làm việc cùng ... nhóm học tập phụ thuộc vào một số yếu tố như: mục tiêu, nhiệm vụ dạy học cụ thể của giờ học; điều kiện tiến hành giờ học; phụ thuộc các kĩ năng làm việc nhóm của học viên; phụ thuộc vào mức...
  • 25
  • 2,330
  • 1
Tìm hiểu về phương pháp giảng dạy e   learning và ưu, nhược điểm của nó  vận dụng phương pháp e   learning vào giảng dạy đại học

Tìm hiểu về phương pháp giảng dạy e learning và ưu, nhược điểm của nó vận dụng phương pháp e learning vào giảng dạy đại học

... trình học tập, học viên ít được đưa ra ý kiến của mình về việc giảng dạy của thầy, điều đó làm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy học tập: thầy thì không biết học trò của mình muốn học theo ... pháp học tập của người học cũng hết sức thụ động, người học nghe giảng và làm bài tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên.Nhìn chung, các chức năng của giáo viên trong mô hình giảng dạy học tập ... thốngVới phương pháp học tập truyền thống, công việc dạy học hoàn toàn phụ thuộc vào việc giảng dạy trực tiếp từ thầy tới trò. Với hình thức học tập này, nội dung giảng dạy là những kiến thức...
  • 26
  • 924
  • 1
Áp dụng phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông

Áp dụng phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông

... dụng phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hoá học phổ thông Trần Mạnh Cường Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Khoa hóa học Chuyên ngành: Hóa Phân tích; Mã số: 60.44.29 ... sống. Học sinh phổ thông ở nhiều nước trên thế giới đã được học về sắc ký, nhưng ở nước chưa dạy sắc ký cho học sinh phổ thông. Đề tài “Áp dụng phƣơng pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng ... pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng vào giảng dạy hóa học phổ thông” là đề tài đầu tiên ở Việt Nam nghiên cứu về khả năng đưa nội dung sắc ký vào dạy ở trường THPT ở nước ta. B. Mục đích nghiên...
  • 24
  • 3,129
  • 4
SKKN su dung do dung truc quan trong giang day sinh học 8

SKKN su dung do dung truc quan trong giang day sinh học 8

... các bài giảng sinh học . 2/ Phải cung cấp đầy đủ SGK cho học sinh , đồ dùng, phương tiện dạy học cho giáo viên. 3/ Giáo viên phải căn cứ vào các bài giảng để lựa chọn các phươngpháp giảng dạy ... lượng giảng dạy củagiáo viên và học tập của học sinh .D. ĐÁNH GIÁ CHUNG: Sinh học là ngành khoa học sát với thực tế đời sống,vì vậy trong thực tế giảng dạy bộ môn, truyền đạt kiến thức cho học ... trong các bài giảng người thầy kếthợp cho học sinh quan sát vật thật, tranh, ảnh, mô hình với nắm kiến thức bài học. Chính vì vậy: “Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy sinh học 8” Nhằm...
  • 12
  • 814
  • 2
PHẦN MỀM HỖ TRỢ GIẢI BÀI TẬP TRÊN BÀI TẬP

PHẦN MỀM HỖ TRỢ GIẢI BÀI TẬP TRÊN BÀI TẬP

... phép soạn bài tập, bài giải phương trình, chứng minh đẳng thức, câu hỏi trắc nghiệm, bài lý thuyết thủ công. 2.2.1.3. Chức năng kết xuất : 9 Kết xuất đề bài, bài giải của bài tập phương ... chức năng: 2.2.1.1. Chức năng lưu trữ: 9 Lưu trữ phần bài tập: o Đề bài, bài giải, đáp án của giáo viên và học sinh ứng với bài tập phương trình, chứng minh đẳng thức và câu hỏi trắc nghiệm. ... TH_SoanBaiTapViet Cho phép giáo viên soạn bài tập phương trình và bài tập chứng minh đẳng thức cho học sinh 2 TH_SoanBaiLT Cho phép giáo viên soạn bài lý thuyết 3 TH_SoanDeTracNghiem Cho phép...
  • 130
  • 2,385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đưa bài tập trên bảng phụskkn nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp an ninh trương trường thpt quảng xương 2bai tap toán rời rạc ứng dụng trong tin học56 bài tập excel luyện thi chứng chỉ a tin học56 bài tập excel luyện thi chứng chỉ a tin học có đáp ángiải bai tap toán rời rạc ứng dụng trong tin học chương 9bài tập về tệp lớp 11 trong môn tin họcnghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp an ninh trong trường thpt quảng xương 2các bước giải bài toán trên máy tính trong chương trình tin học 8skkn van dung ban do tu duy vao giang daygián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6một số giải pháp quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường thpt trên địa bàn tp thanh hóađiểm chuyên cần 10 kiểm tra giữa kỳ 30 thi cuối kỳ 60 tham gia phát biểu giải bài tập trên lớp cộng điểm vào bài kiểm tra giữa kỳbài tập 1 3 viết vào giấy to bài tập 2 viết trên bảng lớp bút dạ sgk vởbài tập toán ôn thi vào lớp 10Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP