Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ
Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG BIỂN VÀ VEN BỜTên chương trình: Đào tạo Đại học hệ chính quyTrình độ đào tạo: Đại họcChuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật môi trường ... môi trường biển và ven bờ. 2. Khung chương trình đào tạo: 2.1. Khối lượng kiến thức tối thiểu và thời gian đào tạo theo thiết kế :Chương trình đào tạo theo Khung chương trình ngành Công nghệ Kỹ thuật ... trường biển và ven bờ thuộc khung chương trình Công nghệ Kỹ thuật Môi trườngMã ngành: Loại hình đào tạo: Chính quy 1. Mục tiêu đào tạoChuyên ngành Kỹ thuật môi trường...
- 6
- 639
- 2
Chương trình đào tạo chuyên ngành quản trị kinh doanh
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOChuyên ngành: Quản trị kinh doanhThời gian đào tạo : 4 nămTổng số tín chỉ học tập : 128 tín chỉ- Kiến thức giáo dục đại cương : 30 tín chỉ- Kiến thức giáo dục chuyên ... 3 60 (45)5 Anh văn chuyên môn 1 2 456 Đường lối Cách mạng của Đảng 3 60 (15)7 Thị trường chứng khoán 2 45Học kỳ 41 Giáo dục thể chất 4 0 302 Kinh tế lượng 3 60 (15)3 Anh văn chuyên môn 2 2 454 ... (15)6 Quản trị chiến lược 2 60 (15)7 Quản trị nhân lực 3 608 Khởi sự doanh nghiệp 3 60Học kỳ 61 Kĩ thuật nghiệp vụ ngoại thương 3 602 Thanh toán quốc tế 3 603 Quản lý chất lượng 2 454 Quản trị...
- 3
- 672
- 3
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội
... đào tạo khung và chƣơng trình đào tạo chi tiết 1.2.2. Phát triển chương trình đào tạo Phát triển chƣơng trình đào tạo là quá trình liên tục nhằm hoàn thiện không ngừng chƣơng trình đào tạo. ... Định kỳ tổng hợp và đánh giá, cải tiến chương trình đào tạo 1.3.2.Một số mô hình quản lý phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1. Quản lý phát triển chương trình đào tạo lấy chuyên gia làm ... chƣơng trình đào tạo 1.3.1. Nội dung quản lý phát triển chương trình đào tạo - Xác định nhu cầu - Tổ chức xây dựng chương trình - Tổ chức thẩm định chương trình - Tổ chức thực thi chương trình...
- 24
- 1,536
- 3
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Quy hoạch môi trường
... TRƯỜNG ĐHBK TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐHBK TP. HỒ CHÍ MINH KHOA MÔI TRƯỜNG KHOA MÔI TRƯỜNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Quy hoạch môi trường Quy hoạch môi trường ... vùng nghiên cứu Chương 2 : Đánh giá hiện trạng và dự báo diễn biến môi trường tại vùng nghiên cứu (từ đó xác định những vấn đề môi trường cấp bách) Chương 3 : Đề xuất các chương trình/ dự án BVMT ... HOẠCH BẢO VỆ MÔI NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI … ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH TRƯỜNG TẠI … ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020 HƯỚNG ĐẾN 2020 Mở đầu Chương 1 : Hiện trạng và Quy hoạch...
- 4
- 386
- 0
Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam
... các chương trình đào tạo môi trường và các môn liên quan, ĐHCT có hai ngành chính như ở bảng 1. Bảng 1: Ngành học về môi trường ở ĐHCT Số Ngành học Bằng cấp Đơn vị đảm nhiệm 1 Kỹ thuật Môi ... 2004). Chương trình Kỹ thuật Môi trường đã được phát triển như một sự hợp tác bởi các nhóm giáo sư chuyên về môi trường từ trường Đại học Thiên chúa giáo Leuven (KULeuven), Bỉ và trường Đại ... học ngành Môi trường theo luỹ tích từ năm 1998. III. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Một trong các mục tiêu chính của dự án VLIR-E2 giữa ĐHCT và KULeuven là phát triển chương...
- 11
- 709
- 0
Chương trình đào tạo chuẩn ngành toán tin ứng dụng
... và nhân văn, cũng như những kiến thức cơ bản về Toán học, Tin học và những kiến thức chuyên ngành Tin học; nhằm đào tạo họ thành những nhà khoa học chuyên sâu về Toán ứng dụng và Tin học, tạo ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨNNGÀNH TOÁN-TIN ỨNG DỤNG(Ban hành theo Quyết định số 526 /QĐ-ĐT ngày 21 tháng 02 năm 2011)I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1. Về kiến thứcTrang ... hóa và lập trình giải các bài toán, cách tiếp cận khoa học tới các vấn đề thực tế.1.3. Về thái độ Đào tạo cử nhân Toán - Tin ứng dụng có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khoẻ tốt; yêu ngành...
- 5
- 381
- 0
Chương trình đào tạo chuẩn ngành tài chính ngân hàng
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨNNGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNGĐối tượng học: Sinh viên hệ chính quy, ngành Kinh tế của Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội.1. Mục tiêu đào tạo1 .1. ... cứu và trợ giảng tại các các cơ sở nghiên cứu và cơ sở giáo dục đại học; có thể tiếp tục tự học, tham gia học tập ở bậc học cao hơn, có khả năng học tập liên thông ở các chương trình đào tạo ... của ĐHQGHN vào nghề nghiệp kinh tế, tài chính và cuộc sống.• Vận dụng các kiến thức cơ bản về toán, khoa học tự nhiên và kiến thức của nhóm ngành kinh tế và tài chính - ngân hàng vào giải quyết...
- 6
- 640
- 0
Chương trình đào tạo chuẩn ngành thông tin- thư viện
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN NGÀNH THÔNG TIN - THƯ VIỆN (Ban hành kèm theo Quyết định số 2577 /QĐ-ĐT ngày 01 tháng 9 năm 2010) 1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1.1. Về kiến thức ... DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1. Tổng số tín chỉ phải tích luỹ: 140 tín chỉ, trong đó: - Khối kiến thức chung : 27 tín chỉ (Không tính các môn học GDTC và GDQP-AN) - Khối kiến thức toán và khoa ... LIB3007 Thông tin khoa học xã hội và nhân văn 2 26 4 LIB2001 51 LIB3008 Thông tin phục vụ quản lý giáo dục và đào tạo 2 26 4 LIB2001 V.1.2 Chuyên ngành Thư viện - Thư mục 16 52 ...
- 6
- 536
- 0
Chương trình đào tạo chuyên viên quan hệ khách hàng bậc cơ bản
... Company1CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN QUAN HỆ KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP CHUYÊN VIÊN QUAN HỆ KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP BẬC CƠ BẢN BẬC CƠ BẢNHọc phần 1: NGÂN HÀNG VÀ RỦI ... đối thủ cạnh tranh•Các đối thủ bổ trợ•Cạnh tranh đến từ các thị trường/ nguồn khác: •Thị trường vốn và tiền tệ: vốn cổ phần và vốn vay, thanh khoản•Các công ty bảo hiểm•Các quỹ đầu tư, ... CỦA THỊ TRƯỜNGCƠ CẤU CỦA THỊ TRƯỜNG•Những nhóm chủ yếu có lợi ích liên quan: người gửi tiền, người vay tiền, cổ đông, cơ quan kiểm soát/điều tiết•Đối thủ cạnh tranh – phụ thuộc vào loại...
- 87
- 1,595
- 17
chương trình đào tạo chuyên viên kinh doanh
... các chương trình đào tạo với sự phục vụ tốt nhất và chất lượng đào tạo cao nhất Chứng nhận và Chứng chỉ Chương trình đào tạo của Trường Đào tạo Kinh doanh A.S.K được chứng nhận và cấp ... CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN KINH DOANH SALES EXECUTIVE Chương trình đào tạo được Trường Đào tạo Kinh doanh A.S.K thiết kế mang tính ứng dụng và thực tế cao. Chương trình được ... Trong bộ chương trình đào tạo về nghề nghiệp, Trường Đào tạo Kinh doanh A.S.K và Khoa Quản trị Kinh doanh – Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM thiết kế khóa đào tạo Chuyên viên KINH DOANH....
- 6
- 777
- 10
Từ khóa: chương trình đào tạo chuyên viênchương trình đào tạo chuyên gia đánh giá nội bộchương trình đào tạo các ngành đại học xây dựngtừ điển chuyên ngành kỹ thuật môi trườngchuyên ngành kỹ thuật môi trườngtiếng anh chuyên ngành kỹ thuật môi trườngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ