SKKN: Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp
SKKN: Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú huyện Sốp Cộp
... nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên giữ vai trò quyết định trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục. Vì vậy, nhà giáo ... đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú Sốp Cộp như sau: 3.1. Hệ thống các biện pháp 3.1.1. Biện pháp 1: Quản lý, chỉ đạo công ... NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ HUYỆN SỐP CỘP - Quản lý sinh hoạt theo các chuyên đề: sinh hoạt theo các chuyên đề nhằm...
- 34
- 1,490
- 1
Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên
... kinh nghiệm:- Đề tài: Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên - Đối tượng tác động: Cán bộ quản lý, giáo viên - Phạm vi áp dụng: Trường Mầm non Tân Thịnh, huyện Chiêm Hóa, Tỉnh ... chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị.III- Nội dung công việc: 1- Tuyên truyền giáo dục tư tưởng chính trị cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. 2- Thực ... công tác quản lý “ Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Mầm non Tân Thịnh của tôi ngày càng đạt kết quả cao hơn, góp phần vào xây dựng phát triển sự nghiệp giáo dục...
- 8
- 2,181
- 15
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã từ sơn, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm GDTX thị xã Từ Sơn cho phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.1.2. Một số khái niệm cơ bản1.2.1. Quản lý giáo dục 1.2.1.1. Quản lý Quản ... học quản lý giáo dục trong đó có quản lý nâng cao chất lượng dạy học nói chung và chất lượng dạy học ở trungtâm GDTX nói riêng đã được nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu như“Một số giải pháp ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ XUÂN TRƯỜNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂMGIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THỊ XÃ TỪ SƠN,TỈNH...
- 117
- 1,080
- 5
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá
... học ngày một nâng cao. Trong quản lý giáo dục, điều quan trọng nhất là quản lý chuyên môn, bao gồm quản lý chơng trình, quản lý thời gian, quản lý chất lợng. Biện pháp quản lý làtheo dõi sát ... số biện pháp quản lý nâng cao chất lợng dạy học ở cáctrờng trung học cơ sở huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa, góp phần nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục cho toàn huyện. - Những biện pháp ... động giáo dục. Nội dung của quản lý giáo dục là quản lý các yếu tố cấu thành quá trình giáo dục tổng thể, bao gồm: mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phơng pháp giáo dục, nhà giáo dục, ngời giáo...
- 36
- 510
- 2
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trong quản lý giáo dục. Người làm công tác quản lý nhà trường cũng phải xác định mục tiêu quản lý, đối tượng quản lý và thực hiện đầy đủ các chức năng quản lý. Những người cán bộ quản lý nhà trường ... phương, nắm được 19 Quản lý giáo dục hiểu theo nghĩa hẹp là quản lý các hoạt động giáo dục trong ngành giáo dục, quản lý giáo dục ở một địa phương hay một cơ sở giáo dục. Quản lý giáo dục hiểu theo ... hẹp, bởi vì mục đích cuối cùng của quản lý giáo dục vẫn là vận dụng các qui luật khách quan để nâng cao chất lượng giáo dục.1.2.3.4. Quản lý nhà trường Nhà trường là một tổ chức xã hội tồn tại...
- 131
- 3,177
- 16
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... của huyện Cao Lãnh nói riêng.Vì những lý do trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện Cao ... các biện pháp cụ thể: vận dụng các chế độ quản lý hoạt động dạy-học theo phòng học bộ môn (giáo viên, học sinh, giáo viên phụ trách 20phòng học bộ môn, tổ chuyên môn, cán bộ quản lý nhà trường ); ... giải pháp quản lý phòng học bộ môn của cán bộ quản lý, tổ chuyên môn, giáo viên, học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp...
- 112
- 912
- 6
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nghề.b. Quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý đào tạo nghề Quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý đào tạo nghề trên cơ sở 6 nhóm chỉtiêu sau: - Có đội ngũ giáo viên cơ hữu đủ về số lượng, ... đề quản lý nâng cao chất lượng đào tạo trong các trường Trungcấp nghề.1.2. Một số khái niệm cơ bản1.2.1. Quản lý; Quản lý giáo dục 1.2.1.1. Khái niệm về Quản lý Có thể nói hoạt động quản lý ... trường Trung cấp nghề 1.4.1.1. Quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạoa Quản lý số lượng và chất lượng đầu vào của người học (HS - SV) Quản lý số lượng và chất lượng đầu vào của người học...
- 132
- 1,282
- 20
MỘT số BIỆN PHÁP QUẢN lý NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TIỂU học THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN
... quá trình quản lý, đối tượng quản lý phát triển thì phẩm chất năng lực của nhà quản lý cũng phát triển.1.2.2. Quản lý GD và quản lý nhà trường - Quản lý GD: Quản lý giáo dục là quản lý trong ... trọng trong quản lý giáo dục ở nhà trường. Quản lý HĐDH chính là quản lý nội dung chương trình theo mục tiêu của nhà trường trên nguyên tắc quản lý và phương pháp quản lý. Nội dung quản lý HĐDH ... tiếng Anh ở trường tiểu học 151.4. Nội dung quản lý nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh ở trường TH 20Chương 2. Thực trạng quản lý nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh ở các trường tiểu...
- 98
- 780
- 2
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... nhà trường do chủ thể quản lý bên trong nhà trường bao gồmcác hoạt động quản lý giáo viên, quản lý HSSV, quản lý quá trình dạy học, giáo dục; quản lý cơ sở vật chất trang thiết bị trường học; quản ... gắn chặt với giáo dục tư tưởng chínhtrị, giáo dục pháp luật, giáo dục trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và lao động hướngnghiệp.[19, tr 120] 1.2.2. Quản lý, quản lý nhà trường và quản lý trường dạy ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THẢOMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNGCẤP NGHỀ KỸ NGHỆ...
- 117
- 2,666
- 5
Từ khóa: skkn nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mần nonmột số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằmnhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóabiện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường mầm non đông phương yên chương mỹ hà nộimột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbiện pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng sư phạm thái bìnhbien phap quan ly nang cao chat luong giao duc am nhac o truong mam nonmột sô biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường thpt huyện bắc sơn lạng sơncác biện pháp quản lý nâng cao chất lượngcác biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng ở trường thcs hải lâm gồm 3 phầncác biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng ở trường thcs hải lâmđào tạo và nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên giao dịchchƣơng 3 biện pháp quản lý nâng cao chất lƣợng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh vĩnh phúcbiện pháp quản lý nâng cao chất lƣợng dạy học hệ đại học tại trung tâm giáo dục thƣờng xuyên tỉnh vĩnh phúcmột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam