0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

... 1. Học sinh tự giải.13www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1 Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số §1. Tính Đơn Điệu Của Hàm Số Bài tập 1.1. Tìm các khoảng đơn điệu của các hàm số saua) ... ∞6www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Từ bảng biến thi n suy ra hàm số đạt cực đại tại x = 1 ⇒ m = −2 không thỏa mãn.Vậy với m = 0 thì hàm số đã cho đạt cực ... 4.12www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Bài tập 1.34. Cho hàm số y =3x − 1x − 2. Chứng minh tích các khoảng cách từ điểm M nằm trên đồ thị hàm số đếnhai tiệm cận không...
  • 13
  • 2,733
  • 0
Chuyên đề  khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... biệt.1314 Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số I. Đặt vấn đề Nhằm giúp học sinh có định hướng tốt môn toán cho kỳ thi TN THPT , ta đưa ra một số bài toán khảo sát hàm số nằm trong nội dung kiến chương trình ,để học ... quan đến khảo sát hàm số .• Phải thường xuyên ôn tập cho học sinh (Bằng cách ra đề tương tự bắt học sinh làm tại nhà ).III. Bài toán luyện tậpa. Hàm số bậc ba ( )0a ≠ Bài 1. Cho hàm số 33 ... quen được dạng toán của kỳ thi . Với một số bài toán dưới đây không là tất cả , mà nó chỉ là nét điển hình chung để phác hoạ lên kiến thức yêu cầu của một bài toán khảo sát hàm số . Mong HĐBM...
  • 14
  • 1,338
  • 1
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1. 2. Tìm các giá trị của m để hàm số có cực đại, cực tiểu. Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm ... (2))13 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Hoàng Bá Minh 12A6 Bảo HuyBài 34. Cho hàm số 3 2 2 33 3( 1)y x mx m x m m= − + − − + (1) 1 .Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) ứng ... mmmmBài 37. Cho hàm số : 33y x m x( – ) –= (1) 141+1-- 2m1 2 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Hoàng Bá Minh 12A6 Bảo Huy1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m...
  • 16
  • 695
  • 2
Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

... đó đồ thò (C) của hàm số y = f(x) đã được vẽ trong câu hỏi trước đó. 1 2 3/2 x y O 1 TTLT ĐH VĨNH VIỄN 3  Chuyên đề 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ  Vấn đề 1: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ A. PHƯƠNG ...  2.  Vấn đề 3: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI A. TỔNG QUÁT 1. Hàm số f có cực trò  y' đổi dấu. 2. Hàm số f không có cực trò  y' không đổi dấu. 3. Hàm số f chỉ có một ... tuyệt đối. B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Cho hàm số y = 2x4 – 4x2 (1) 1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò của hàm số (1). 2/ Với các giá trò nào của m, phương trình 22x...
  • 68
  • 1,084
  • 47
50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại học

50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại học

... kiện.Vậy giá trị cần tìm của m là: a = ±√2Bài 24. Câu I ý 2 đề thi thử đại học Vinh lần 3Cho hàm số y =14x4−(3m + 1)x2+ 2(m + 1) (m là tham số) . Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạothành ... −23,m =13Đáp số: m =13Bài 25. Câu I ý 2 đề thi thử đại học lần 3 THPT Trung GiảCho hàm số y =13mx3+ (m −1)x2+ (3m −4)x + 1 có đồ thị là (Cm).Tìm tất cả các giá trị của m saocho ... 43.Cho hàm số y = x3−2x2+ (m −2)x + 3m (m là tham số) . Tìm m để tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhất của đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm A1; −5527Giảita có : tiếp tuyến hàm bậc 3 có hệ số...
  • 19
  • 4,949
  • 356
chuyên đề các câu hỏi phụ trong khảo sát hàm số luyện thi đại học

chuyên đề các câu hỏi phụ trong khảo sát hàm số luyện thi đại học

... 4. 2) Khảo sát và vẽ đồ thò hàm số trên khi m= -3. C©u 5: (2 điểm) Cho hàm số: 4 2 2( 10) 9y x m x    1 .Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò của hàm số ứng với m=0 2.Chứng minh rằng ... 1a. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò (C) của hàm số 1b. Dựa vào đồ thò (C) ,hãy biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình : 4 22 0x x m   C©u 15: (2 điểm) a. Khảo sát hàm ... Cho hàm số: 3 23 ( 2) 2y x x m x m     ( )mC 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thò(C1) của hàm số khi m=1 C©u 13: (2 điểm) Cho hàm số 3 27 3y x mx x    (1) 1. Khảo...
  • 90
  • 1,874
  • 52
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN KHỐI A, B, D TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ II

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN KHỐI A, B, D TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ II

... SGIODC&OTOBCNINH TRƯờNG THPT THUậN THàNH Số II khảo sát chất lượng ôn thi đại họcLN1Nmhc:2012 2013Mụn thi: Toỏn,KhiA,B,DThigianlmbi:180phỳt a. phần chung cho tất ... =xmxy (1) (mlà tham số )1. Khosỏtsbinthiờnvvthhmskhi1 - =m.2. Cho hai điểm A ),43( - B( )23 - . Tìm m để trên đồ thị hàm số (1) có hai điểm phân biệt P, Q cách đều hai điểm A, B và diện ... Cmntrangnguyenthi(truckhonghoa@gmail.com) gitiwww.laisac.page.tlHNGDNCHMMụn:ToỏnimCõuI(2im)1.(1.0 )*) Với m = -1 hàm số trở thành12 + + - =xxy1) TX: RD = \{ }1 -2)Sbinthiờn:ư Chiubinthiờn:...
  • 8
  • 849
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học co dap anchuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số ôn thi tốt nghiệpcác dạng khảo sát hàm số ôn thi đại học50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại họckhảo sát hàm số ôn thi đại họcđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học lần 1 năm học 20122013 môn toán khối a b d trường thpt thuận thành số iiđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học lần 1 môn sinh trường thpt thuận thành số 1khảo sát hàm số luyện thi đại họcbài tập khảo sát hàm số luyện thi đại họcđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học đợt 1 trường thpt quỳnh lưu 1nghệ anđề khảo sát chất lượng ôn thi đại học môn hóa năm 2014 vĩnh phúcđề toán ôn thi đại học có lời giảibai tap so phuc on thi dai hoc co loi giaiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ