0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo dục đại học và WTO: toàn cầu hóa một cách điên cuồng

Giáo dục đại học và WTO: toàn cầu hóa một cách điên cuồng

Giáo dục đại học WTO: toàn cầu hóa một cách điên cuồng

... Giáo dục đại học WTO: Toàn cầu hóa một cách điên cuồng GS. Philip G. Altbach Trung tâm Giáo dục Đại học, Trường Đại học Boston, Hoa Kỳ. Bài viết được ... trường đại học trên thế giới. Thương mại hóa tri thức giáo dục đại học Với sự phát triển xu hướng thương mại hóa của giáo dục đại học, những giá trị của thị trường đã ùa vào trường đại học ... sau những nỗ lực thương mại hóa giáo dục đại học ở Hoa Kỳ trên toàn cầu. Tôi không phản đối toàn cầu hóa như một thực tế hay như một khái niệm. Các trường đại học ở bất kỳ nơi nào trên thế...
  • 5
  • 429
  • 3
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

... cáo này phân tích vấn đề giáo dục đại học tại khu vực Đông Á có mức thu nhập trung bình thấp. Giáo dục đại học được định nghĩa theo nghĩa rộng bao gồm mọi tổ chức học tập chính quy của tư ... tăng tỉ lệ nhập học phát triển kỹ năng.  Đảm bảo liên kết chặt chẽ hơn giữa các trường đại học các ngành công nghiệp  Tận dụng cơ hội mà các thị trường giáo dục đại học quốc tế mang ... ứng dụng nâng cấp công nghệ. Lý do chính mà giáo dục đại học không thực hiện được tiềm năng của mình là do nó được quản lý như các tổ chức độc lập “không liên kết”. Giáo dục đại học cần...
  • 2
  • 494
  • 1
Phương thức xóa mờ ranh giới giữa giáo dục đại học và giáo dục nghề

Phương thức xóa mờ ranh giới giữa giáo dục đại học giáo dục nghề

... cho cho nhân nhân viên viên . . Trường Kèm tạivị trí làm việc 0 10 20 30 40 50 Thuê giáo viên Hợp đồng Bộ phận đào tạo CủaDN 11.8% 41.2% 41.2% 5.8% TRƯ TRƯ Ờ Ờ NG TRUNG ... th th ờ ờ i i gian gian t t ớ ớ i i 0 10 20 30 40 50 60 70 Tuyểnthêmtừ các Trường Tuyểnvàđào tạo từ các bộ phận Không tuyểnthêm Khác 66.7% 8.3% 16.7% 8.3% TRƯ TRƯ Ờ Ờ NG...
  • 22
  • 408
  • 1
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc

... sở giáo dục đại học với các công ty trong vấn đề đào tạo kỹ năng thúc đẩy nghiên cứu; giữa các cơ sở giáo dục đại học các viện nghiên cứu; giữa các cơ sở giáo dục đại học với nhau; ... là những học sinh người dân tộc thiểu số ít có khả năng tiếp cận giáo dục đại học so với học sinh người Kinh. Một vài chỉ số cũng chỉ ra yếu kém về năng lực của ngành giáo dục đại học trong ... công nghệ. Năm yếu tố không liên kết Giáo dục đại học không tạo ra được những kết quả như mong đợi vì các trường đã tách rời khỏi những nhân tố cốt lõi khác của ngành giáo dục đại học. ...
  • 2
  • 455
  • 2
ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

... Mueller. 1 VNH3.TB14.586 ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC GS. Nguyễn Đức Chính Đại học Quốc gia Hà Nội I. Những vấn đề chung về đánh giá ... học được trong trường đại học với những gì cuộc sống thực yêu cầu ở họ. Các trường đại học phải giúp sinh viên phát triển những kĩ năng, những năng lực trong cuộc sống thực, bối cảnh thực ... chương trình khoá học, môn học hay bài học. Mục tiêu của chương trình khoá học, môn học hay bài học có thể ở nhiều lĩnh vực khác nhau (nhận thức, tình cảm, kĩ năng, năng lực v.v.) cũng không...
  • 15
  • 920
  • 7
Báo cáo

Báo cáo " Quyền tự chủ về tài chính cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục đại học sau đại học trong pháp luật Liên bang Nga" potx

... Nhà nớc & pháp luật nớc ngoài Tạp chí luật học số 3/2004 65 Lê Thị Kim Dung* in nay, Lut giỏo dc nc ta ang c, kho sỏt v ly ... tng s H* V phỏp ch B giỏo dc v o to Nhà nớc & pháp luật nớc ngoài 66 Tạp chí luật học số 3/2004 hu khỏc, do cỏc th nhõn v phỏp nhõn chuyn cho trng dng qu biu, hin tng theo di ... ngi sỏng lp v trng i hc, hot ng ú cú th c Nhà nớc & pháp luật nớc ngoài Tạp chí luật học số 3/2004 67 thc hin theo cỏc iu kin t trang tri mt phn hay ton b kinh phớ. i vi vic nghiờn...
  • 4
  • 729
  • 0
Mặc định giáo dục đại học và thu hút nhân tài ở singapore

Mặc định giáo dục đại học thu hút nhân tài ở singapore

... trình quy trình đào tạo,những thành tựu tồn tại, đóng góp của giáo dục đại học đối với sự nghiệpxây dựng phát triển của Singapore, thực trạng những thách thức của giáo dục đại học ... hành chánh giáo dục. Đại bộ phận dânSingapore ngày nay thông thạo 2 thứ tiếng: tiếng mẹ đẻ tiếng Anh.II. Giáo Dục ở Singapore 1.Cấu trúc sự phát triển của giáo dục đại học Singapore ... Trường đại học Nhằm đáp ứng những nhu cầu kinh tế đất nước, sau khi độc lập, cáctrường đại học tập trung vào khoa học công nghệ. Những chuyên ngành học về hóa học ứng dụng, ngư nghiệp, sinh học, ...
  • 107
  • 824
  • 2
Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học

Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học

... các nhà giáo dục, các doanh nghiệp trong chương trình Đối thoại Giáo dục toàn cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới: Thách thức với giáo dục đại học. ... Hợp tác giáo dục quốc tế con đường để được công nhận tại Trung Quốc (10 tháng 12) cuối cùng là Nhật Bản với chương trình đối thoại Lãnh đạo giáo dục đại học thách thức toàn cầu hóa: Kinh ... Minh 09-10 Tháng Tám 2012 Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học Kĩ năng nghề nghiệp được định...
  • 2
  • 593
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới hệ thống giáo dục đại học và sau đại họcđổi mới toàn diện giáo dục đại họcgiáo dục đại học việt nam và thế giớiđổi mới căn bản toàn diện giáo dục đại họcgiáo dục đại họcchương trình giáo dục đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ