Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L N Mai
Bài 5: Thực hành - Ôn tập một số mũi khâu cơ bản - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai
... Thực hành: N MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ B N I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Ki n thức: N u được quy trìnhthực hành: khâu mũi thường, khâu mũi đột mau, khâu vắt.2. Kĩ n ng: Thao tác được ho n chỉnh ba mũi ... nh n ho n thi n bài thực hành. - HS n p s n phẩm. - HS quan sát s n phẩm, nh n xét, đánh giá s n phẩm đó.3. Tổng kết - Mục tiêu: Củng cố ki n thức, hướng d n về nhà. - Thời gian: 5 phút - ... v n dụng các mũi khâu đó vào ho n thành một số s n phẩm đ n gi n thì cô và các em cùng n lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ b n đó.2. Bài mới.Hoạt động1: Hướng d n ban đầu. - Mục tiêu: N u...
- 3
- 3,699
- 17
Bài 6: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... Bài thực hành trước các em đã n lại kĩ thuật khâu một số đường khâu cơ b n. Hôm nay chúng ta áp dụng các đường khâu đó vào việc ho n thành một s n phẩm đ n gi n: bao tay trẻ sơ sinh. Bài thực hành ... to n trong khi thực hành. ? Theo em c n thực hi n như thế n o đểkhông làm ảnh hưởng đ n môi trường. - GV nh n xét, bổ sung.nhất. - Dùng cách khâu mũi thường khâu baotay. - Khi kêt thúc đường ... hành: Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu thực hi n cá nh n bài thực hành. - GV theo dõi hướng d n, u n n n, sửasai n u có. - Gọi HS báo cáo kết quả thực hành. - GV dùng 1 bài...
- 8
- 3,732
- 23
Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... thành thạo và v n dụng vào trong cuộc sống - Chu n bị n i dung thực hành l n sauTIẾT 67 : THỰC HÀNH BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VỀ THU, CHI TRONG GIA ĐÌNH (T2)I. Mục tiêu Thông qua bài thực hành, HS: - ... người sống ở thành phốb. Gia đình em có 4 người sống ở n ng th n c. Gia đình em có 6 người sống ở mi n trung du Bắc BộHĐ2: Tìm hiểu xác định mức chi tiêu của gia đìnhGV ph n công việc ... THỰC HÀNH: BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VỀ THU, CHI TRONG GIA ĐÌNH (T1)I. Mục tiêu Thông qua bài thực hành, HS: - Ki n thức: N m vững các ki n thức cơ b n về thu, chi trong gia đình. Xác định được...
- 3
- 3,716
- 9
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... thực hi n bài tập. - Mục tiêu: Hiểu được n i dung và các bước ti n hành khi làm bài tập. - Thời gian:10 phút - Đồ dùng dạy học: - Cách ti n hành: Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh+ ... hi n. - HS báo cáo cá nh n: Báo cáo thực hành, đồ dung học tập. - Học sinh tìm hiểu n i dung thực hành: Bài tập tình huống về ch n vải, kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi mùa n ng phù ... tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới. - Thời gian: 5 phút - Cách ti n hành: ? Lựa ch n vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế n o đ n vóc dáng người mặc?2. Bài mới.Hoạt động 1. Tìm hiểu cách thực...
- 2
- 8,906
- 15
Bài 9: Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... đáp một số thắc mắc của hs - Làm bài tập thực hành theo các bước Hoạt động 3: Hướng d n kết thúc - Mục tiêu: Nh n xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 8 phút - Đồ dùng: - Cách ti n hành Hoạt ... hành Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu các nhóm học sinh dừng luy n tập và trình bày kết quả. - GV nh n xét, đánh giá kết quả thực hành của các nhóm - GV nh n xét chung tiết ... d n kết thúc - Mục tiêu: Nh n xét được kết quả bài thực hành. - Thời gian: 10 phút - Đồ dùng: - Cách ti n hành Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu các nhóm học sinh dừng...
- 5
- 2,692
- 12
Bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai
... động của học sinh - Gương có công dụng ntn trong trang trí nhà ở ? - GV nh n xét – bổ sung - HS quan sát h. 2.12 - N u cách treo gương ntn cho phù hợp ? - Gương dùng để soi và dùng để trang ... ở . - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng: hình 2.11(SGK) - Cách ti n hành Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - N u công dụng của tranh ảnh? Biết lựa ch n tranh ảnh có tác dụng gì ? - GV ... mành và chất liệu làm mành. - Thời gian: 15 phút - Đồ dùng: Tranh ảnh - Cách ti n hành Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh - GV hướng d n: Mành là những vật dụng dùng để che n ng,...
- 5
- 3,419
- 17
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... chính. - HS: Đều bằng nhau.I. Chu n bị. - 4 bông hoa hồng vàng làm cành chính thứ 1 - 4bông hoa hồng màu cánh sen làm cành chính thứ 2 - 1 bông hoa hồng nhung đỏ làm cành chính thứ 3 - Cành ... về nhà.+ Chu n bị :- 4 bông hoa hồng vàng làm cành chính thứ 1 - 4 bông hoa hồng màu cánh sen làm càch chính thứ 2 - 1 bông hoa hồng nhung đỏ làm cành chính 3 - Cành lá phụ. - Kéo, cát, bình ... sinh - GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu d n vệ sinh n i thực hành. - GV cho các nhóm nh n xét chéo nhau - GV nh n xét, bổ sung, rút kinh nghiệmcho l n sau. - GV nh n xét chung tiết thực hành...
- 12
- 3,391
- 18
Bài 19: Thực hành - Trộn dầu giấm rau xà lách - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... lớp. - Cách ti n hành: Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh+ GV ph n nhóm HS ti n hành thực hành, mỗi HS làm một việc. + GV quan sát, nhắc nhở an to n vệ sinh thực phẩm, an to n cá ... thu.Hoạt động 2: Hướng d n thường xuy n - Mục tiêu: HS chế bi n được một số m n n với yêu cầu . - Thời gian: 13 phút. - Đồ dùng dạy học: Nguy n liệu và phương ti n để hướng d n HS thực hành tr n lớp. - ... làm m n rau xà lách tr n dầu giấm. - Thời gian: 20 phút. - Đồ dùng dạy học: Nguy n liệu và phương ti n để hướng d n HS thực hành tr n lớp. - Cách ti n hành: Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của...
- 4
- 3,075
- 11
Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp nộm rau muống - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... HS ti n hành thực hành + GV quan sát, nhắc nhở an to n vệsinh thực phẩm, an to n cá nh n khi thực hành và ý thức thực hành của HS.HS thực hành theo nhómHoạt động 3: Hướng d n kết thúc - Mục ... phút. - Đồ dùng dạy học: Nguy n liệu và phương ti n để hướng d n HS thực hành tr n lớp. - Cách ti n hành: Hoạt động của giáo vi n Hoạt động của học sinh+ GV ph n nhóm HS ti n hành thực hành, mỗi ... 2)I- MỤC TIÊU: 1. Ki n thức: - N u được cách làm m n tr n h n hợp n m rau muống. - N m vững quy trình thực hi n, có kĩ n ng v n dụng để chế bi n được những m n n tương tự. 2. Kĩ n ng: Vận...
- 5
- 2,132
- 10
Bài 23: Thực hành - Xây dựng thực đơn - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... THỰC HÀNH: XÂY DỰNG THỰC Đ N I- MUC TIÊU.1. Ki n thức - N u được cách xây dựng thực đ n dùng cho các bữa n thường ngày.2. Kĩ n ng - Có kĩ n ng v n dụng để xây dựng được những thực đ n ... SGK danh mục các m n n thường ngày và bảng cơ cấu thực đ n, hợp lí của bữa n thường ngày.? Trong ngày gia đình em thường sử dụng những m n n gì? Em hãy n u nh n xét về thành ph n và số ... n thường ngày. - Thời gian: 20 phút. - Đồ dùng dạy học: Không. - Cách ti n hành - GV n u mục tiêu bài. - Y/c HS nhắc lại khái niệm thực đ n và nguy n tắc xây dựng thực đ n - Cho H QS H3.26...
- 4
- 9,851
- 28
Từ khóa: bài 24 thực hành tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại rau củ quả giáo án công nghệ 6bài 5 ôn một số mũi khâu cơ bản tiết 1bài 5 ôn một số mũi khâu cơ bản tiết 2bài 5 ôn một số mũi khâu cơ bản tiết 3bai 5 thuc hanh phan tich va so sanh thap dan so nam 1989 va nam 1999bài 19 thực hành quan sát một số thân mềmbài giảng thực hành quan sát một số thân mềmtiết 38 bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộbài 7 thực hành quan sát một số dạng đột biến số lượng nstbài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ giáo án địa lý 9 gv trần t hiềnskkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12tiết 38 bài 34 thực hành phân tích một số ngànhbài 8 thực hành nhận biết một số loại phânbài 36 thực hành nhận biết một số giống ln qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiềubài 48 thực hành nhận biết một số loại văc xin phòng bệnh cho gia cầm và phương pháp sử dụng vac xin niucatxơn phòng bệnh cho gàNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ