0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án bài Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L N Tân:

Giáo án bài Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... TỪ LÚC MỚI SINH Đ N TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: Học sinh n u được các giai đo n phát tri n của con người ở giai đo n từ lúc mới sinh đ n tuổi dậy thì. 2. Kĩ n ng: Học sinh n u ... tránh lao động n ng, đi khám thai thường kì. - Không n n: lao động n ng, dùng chất kích thích (rượu, ma túy ) - Cho học sinh nh n xét + GV cho điểm. - Nh n xét bài cũ 3. Giới thiệu bài mới: ... Từ lúc mới sinh đ n tuổi dậy thì - Học sinh lắng nghe 4. Phát tri n các hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo lu n cả lớp MT : HS n u được tuổi và đặc điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm được.-...
  • 3
  • 4,191
  • 21
iáo án bài Vệ sinh ở tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

iáo án bài Vệ sinhtuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: Học sinh n u được những việc n n và không n n làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì. 2. Kĩ n ng: Thực hi n vệ sinh cá nh n tuổi ... nam, n ở các lứa tuổi từ tuổi vị thành ni n đ n tuổi già, làm các nghề khác nhau trong xã hội l n b n, yêu cầu học sinh ch n n u đặc điểm n i bật của giai đo n lứa tuổi đó. - Học sinh n u ... quan hệ giữa con người với môi trường.III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Từ tuổi vị thành ni n đ n tuổi già. - Giáo vi n để các hình nam,...
  • 3
  • 1,801
  • 13
Tài liệu Gíao án 6 - TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ pptx

Tài liệu Gíao án 6 - TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ pptx

... Bài 6: TỪ LÚC MỚI SINH Đ N TUỔI DẬY THÌ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - N u một số đặc điểm chung của trẻ em ở từng giai đo n: dưới 3 tuổi, từ 3 đ n 6 tuổi, từ 6 đ n 10 tuổi. ... - N u đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II. Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 14, 15 SGK. - HS sưu tầm ảnh chụp b n th n lúc c n nhỏ ... tuổi, từ 3 đ n 6 tuổi, từ 6 đ n 10 tuổi.  Chu n bị theo nhóm: - Một bảng con và ph n hoặc bút viết bảng. - Một cái chuông nhỏ hoặc vật thay thế có phát ra âm thanh. Cách ti n hành:...
  • 4
  • 485
  • 1
Giáo án bài Ôn tập vật chất và năng lượng (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Ôn tập vật chất và năng lượng (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... li n quan tới n i dung ph n Vật chất và n ng lượng.+ GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thi n nhi n, biết t n trọng các thành tựu khoa học. II. Đồ dùng dạy học: 1.Hình ảnh trang 102 , bảng nhóm ... N TẬP VẬT CHẤT VÀ N NG LƯỢNG( Tiếp)I.Mục tiêu: n tập về : - Các ki n thức ph n Vật chất và n ng lượng; các kĩ n ng quan sát và thí nghiệm. - Những kĩ n ng về bảo vệ môi trường, giữ g n ... Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCI.Giới thiệu -GV ghi t n bài Hoạt động 1 : Quan sát và trả lời câu hỏi MT : Củng cố ki n thức về việc sử dụng mộtsố ngu n năng lượng. -GV: Kết...
  • 2
  • 954
  • 1
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... cácthông tin đã thu thập trình bày theo d n ý của giáo vi n. D n ý: - Tác hại đ n sức khỏe b n th n người sử dụng - Các nhóm dùng bút dạ hoặc cắt d n đểcác chất gây nghi n. - Tác hại đ n kinh ... gây nghi n. 2. Có hại cho sức khỏe người uống:bệnh đường tiêu hóa, bệnh tim mạch,bệnh th n kinh, hủy hoại cơ bắp… 3. Hại đ n nh n cách người nghi n. 4. T n ti n ảnh hưởng đ n kinh tế giađình, ... tế. - Tác hại đ n người xung quanh. viết tóm tắt lại những thông tin đã sưutầm được tr n giấy khổ to theo d n ýtr n. - Từng nhóm treo s n phẩm của nhómmình và cử người trình bày. - Các nhóm...
  • 3
  • 7,351
  • 26
Giáo án bài Ôn tập con người và sức khỏe (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Ôn tập con người và sức khỏe (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... Kĩ n ng: - Các em có kĩ n ng phòng tránh các bệnh tr n. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an to n cho b n th n vàcho mọi người.II. Chu n bị: - Giáo vi n: - Các sơ đồ trong ... biết khi n o thì lây bệnh, khi n o không.Phương pháp: Trò chơi học tập, thảolu n. * Bước 1: Tổ chức hướng d n. - Giáo vi n ch n ra 2 học sinh (giả sử 2 - Học sinh trả lời. - Học sinh ch n sơ đồ ... SGK. - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: n tập: Con người và sứckhỏe (T1). - Giáo...
  • 2
  • 836
  • 2
Giáo án bài Sự sinh sản của động vật - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài Sự sinh sản của động vật - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

... được chia thành 2 giống: giốngđực và giống cái. Con đực có cơ quan sinh dụcđực sinh ra tinh trùng; con cái có cơ quan sinh dục cái sinh ra trứng.-Hi n tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo rahợp ... vật.1.GV n u nhiệm vụ.2.Tổ chức:-GV phát hình hoặc gài tranh l n bảng.-Gọi một số b n đứng l n trình bày.3.Trình bày:4.Kết lu n: GV n u và ghi bảng: Những loài động vật khácnhau thì có cách sinh ... đẻ con+ Cá sấu - đẻ trứng+ Con thỏ - đẻ con-HS lắng nghe và ghi bài theo GV.-HS chú ý nghe yêu cầu. Các emchia nhóm đôi theo b n. -HS quan sát và ch - n i t n loài vậtvà kiểu sinh s n của...
  • 3
  • 11,892
  • 101
Giáo án bài Sự sinh sản của côn trùng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài Sự sinh sản của côn trùng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

... SỰ SINH S N CỦA C N TRÙNGI. Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh s n của c n trùng. - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chu n bị: - GV: - Hình vẽ trong SGK trang 114 , 1 15 / ... SGK - HSø: - Tranh minh hoạ.III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: “Sự sinh s n của động vật” - Kể t n các con vật đẻ trứng và đẻ con. - Thế n o ... HS so sánh tìm ra được sự giống nhau - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời b n khác trả lời.Hoạt động cá nh n, lớp. - Quá trình sinh s n của bướm cải trắng và chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm. - Bướm...
  • 2
  • 9,066
  • 68
Giáo án bài An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

... hình ảnh để giải thíchrõ h n như thông tin trong sgk trang 99. 4. Kết lu n: GV n u KL : N u dùng ngu n đi n có côngsuất l n h n cho vật dùng đi n có số v n nhỏh n sẽ gây cháy, n , chập đi n ... không hiểu. - HS thảo lu n nhóm như yêu cầu. - Sau 3 phút thảo lu n l n lượt từng nhómtrình bày từng câu hỏi - HS quan sát vật thật - HS lắng nghe - Một cặp đứng l n trình bày ý ki n. Cácnhóm khác ... AN TO N VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐI N I. MỤC TIÊU - N u được một số quy tắc cơ b n sử dụng an to n, tiết kiệm đi n. - Có ý thức tiết kiệm n ng lượng đi n. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Hình ảnh...
  • 3
  • 7,909
  • 69
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Đ N MÔI TRƯỜNG RỪNGMục tiêu: - N u những nguy n nh n d n đ n rừng bị t n phá. - N u tác hại của việc phá rừng. - GDMT : HS thấy được t n phá rừng sẽ làm ô nhiễm không ... đ n môi trường sống.”4. Phát tri n các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo lu n MT : HS n u được những nguy n nh n d n đ n việc rừng bị t n phá.Phương pháp: Quan sát, thảo lu n. - Giáo ... ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Vai trò của môi trường tự nhi n đốivới đời sống con người. - Giáo vi n nh n xét.3. Giới thiệu bài mới: “Tác động của con người...
  • 2
  • 5,707
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thìtiết 6 từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thìgiao an bai tu moi sinh den day thigiáo án bài thơ bạn mới đến trườngbài giảng giáo án điện tử truyện chú dê đengiáo án bài 20 lực từ cảm ứng từgiáo án bài từ bài toán đến chương trinhgiáo án bài tư duy hệ thốngnguồn sức sống mới của đổi mới tư duygiáo án bài bảo vệ môi trườnggiáo án bài 34 sự phát sinh loài ngườigiáo án bài 47 quần thể sinh vậtgiáo án bài từ và cấu tạo từ tiếng việtgiao an bai tho ban moigiáo án bài 8 thủy tức sinh học 7giáo án bài máu và môi trường trong cơ thểchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam