Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L N Tân:
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Đ N MÔI TRƯỜNG RỪNGMục tiêu: - N u những nguy n nh n d n đ n rừng bị t n phá. - N u tác hại của việc phá rừng. - GDMT : HS thấy được t n phá rừng sẽ làm ô nhiễm ... hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Vai trò của môi trường tự nhi n đốivới đời sống con người. - Giáo vi n nh n xét.3. Giới thiệu bài mới: Tác động ... động của con người đ n môi trường sống.”4. Phát tri n các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và thảo lu n MT : HS n u được những nguy n nh n d n đ n việc rừng bị t n phá.Phương pháp: Quan...
- 2
- 5,731
- 22
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường đất - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... HSø: - SGK.III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Sự sinh s n của thú.→ Giáo vi n nh n xét.3. Giới thiệu bài mới: Tác động của con người ... TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Đ N MÔI TRƯỜNG ĐẤT I. Mục tiêu: - N u một số nguy n nh n d n đ n việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp vàsuy thoái. - GDMT : HS thấy được đất bị ô nhiễm ảnh hưởng đ n ... sung.+ Hình 1 và 2 cho thấy con người sử dụng đất để làm ruộng, ngày nay ph n đồng ruộng hai b n bờ sông được sử dụng làm đất ở, nhả cửa mọc l n san sát.+ Nguy n nh n chính d n đ n sự thay...
- 2
- 5,960
- 33
Bài : Tác động của con người đến môi trường rừng
... Sheet1Page 1ảpÂóớo'ỳếS2Rịưkmụùế=8ểk5ùEạhđớƯửắ30ửýê# N ÊjPxảặúJ}'BằểuuD<Y ...
- 2
- 960
- 5
Bài :TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG
... !"#$%&'()*!+ ,-& amp;$./0123 456 7%89:;<=>?@AB6CDECFG HFI%;JKLMFNOPQRS9TUDVAW9XYZ[\])^C_`=?abcd>efghSi`jklmj#no p bqrL<stpuvO wxyzUa{{|}~yM 3-$ ( B] D?0[ %dC V/.rC: [5 R A@s'30xf'v2 ... wxyzUa{{|}~yM 3-$ ( B] D?0[ %dC V/.rC: [5 R A@s'30xf'v2 bC 'rDĂÂ8ÊÔ`HƠƯĐ[ssqăâ êVôĂEơêb-pgtơ=đuHsguBym' /...
- 2
- 870
- 2
Giáo án bài Sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... lời.Hoạt động nhóm, lớp. - Các nhóm thảo lu n. - Vì sao có gió? N u một số ví dụ về tác dụng của n ng lượng của gió trong tựnhi n. - Con người sử dụng n ng lượng giótrong những công việc gì? - Li n ... vi n: - Chu n bị theo nhóm: ống bia, chậu n ớc. - Tranh ảnh về sử dụng n ng lượng của gió, n ớc chảy. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. ... DỤNG N NG LƯỢNG CỦA GIÓ VÀ CỦA N ỚC CHẢYI. Mục tiêu: 1. Ki n thức: - N u ví dụ về việc sử dụng n ng lượng gió, n ng lượng n ớc chảy trong đời sống và s n xuất.2. Kĩ n ng: - HS hiểu sử dụng n ng...
- 2
- 1,719
- 21
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thực hành: N i “Không !” Đối với các chất gây nghi n - Người nghi n thuốc lá có nguy cơ mắc những bệnh ung thư n o? - Ung ... mức n o.+ Tại sao khi bị xô đẩy có b n cố gắng tránh n để không ngã vào ghế? - Vì biết n nguy hiểm cho b n th n. Giáo vi n chốt: Việc tránh chạm vào chiếc ghế cũng như tránh sử dụng rượu, ... ti n nuôi và chạy chữa cho người nghi n, sức lao động của cộng đồng suy yếu, các tội phạm hình sự gia tăng Giáo vi n nh n xét và cho điểm3. Giới thiệu bài mới: Thực hành: N i “Không !”...
- 3
- 3,331
- 33
bai 65: Tac dong cua con nguoi den moi truong rung
... S n gol Tam Đảo Thứ bảy ngày 26 tháng 4 n m 2008 Khoa học Bài 65: Tác động của con người đ n môi trường rừng I- Nguy n nh n d n đ n việc rừng bị t n phá: - Do con người khai ... Kiểm tra bài cũ 1- Môi trường tự nhi n cho con người những gì? 2- Môi trường tự nhi n nh n lại từ các hoạt động sống và s n xuất của con người những gì? 3- Điều gì sẽ xảy n u con người khai ... học Bài 65: Tác động của con người đ n môi trường rừng II- Tác hại của việc phá rừng: - Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, h n h n xảy ra thường xuy n. - Đất bị xói m n trở n n bạc màu. - Động...
- 33
- 1,464
- 3
Giáo án bài Ôn tập con người và sức khỏe (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... SGK. - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: n tập: Con người và sứckhỏe (T1). - Giáo ... Kĩ n ng: - Các em có kĩ n ng phòng tránh các bệnh tr n. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an to n cho b n th n vàcho mọi người. II. Chu n bị: - Giáo vi n: - Các sơ đồ trong ... biết khi n o thì lây bệnh, khi n o không.Phương pháp: Trò chơi học tập, thảolu n. * Bước 1: Tổ chức hướng d n. - Giáo vi n ch n ra 2 học sinh (giả sử 2 - Học sinh trả lời. - Học sinh ch n sơ đồ...
- 2
- 836
- 2
Khoa học: Tác động của con người đến môi trường đất
... TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TR N ÁI TỬ TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TR N ÁI TỬ Các nhóm d n một số trang ảnh về n n phá rừng mà các em sưu tầm được vào giấy A 3.Mỗi nhóm cử một đại di n trình bày ... được vào giấy A 3.Mỗi nhóm cử một đại di n trình bày giới thiệu về n i dung tranh ảnh nhóm sưu tầm được. KHOA HỌCKiểm tra bài cũ:...
- 15
- 1,135
- 2
Từ khóa: bài tác động của con người đến môi trường rừngbai 65 tac dong cua con nguoi den moi truong rungtác động của con người đến môi trường rừnggiáo án sinh học 5 tác động của con người đến môi trường đấtbài tác động của con người tới môi trường đấtbài tác động của con người tới môi trường không khí và nướcbài 66 tác động của con người đến mơi trường đấtbài 67 tác động của con người đến môi trường không khí và nướctác động của con người đến môi trườngdặn dò về nhà sưu một số tranh ảnh về tác động của con người đến môi trường đất và hậu quả của nóbài tiểu luận tác động của con người lên môi trườngdieu tra tac dong cua con nguoi toi moi truong bai 56 57tác động của con người với môi trườnghãy nêu những tác động của con người tới môi trườngcâu 2 hãy nêu những tác động của con người tới môi trườngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ