Giáo án Sinh học 8 tham khảo Hoạt động hô hấp

... nướcCaoCaoThấpThấpDo ODo O22 đã khuếch tán từ khí phế đã khuếch tán từ khí phế nang vào máu mao mạch.nang vào máu mao mạch.Không Không đổiđổiCaoCaoThấpThấpKhông Không đổiđổiÍtÍtBão ... khuếch tán từ máu mao Do CO2 đã khuếch tán từ máu mao mạch ra khí phế nang.mạch ra khí phế nang.Sự khác nhau này không đáng kể, Sự khác nhau này không đáng kể, và không có ý nghóa sinh học. và ... được nâng lên, hạ xuống là nhờ hoạt động của cơ nào?  Nhờ cơ liên sườn co, dãn. CỬ ĐỘNG CỦA CƠ HOÀNH CỬ ĐỘNG CỦA CƠ HOÀNH TRONG KHI HÔ HẤPTRONG KHI HÔ HẤPH.1 H.2Cơ hoành CO, lồng ngực...

Giáo án sinh học 8 tham khảo bài 33 Thân nhiệt

... của sự sống?-Mọi hoạt động sống của cơ thể đều cần năng lượng, năng lượng lại được giải phóng từ quá trình chuyển hóa. -Vậy nếu không có chuyển hóa thì không có hoạt động sống. 3) Năng ... thân nhiệt cao hơn 38, 8 độ C-cúm thường thân nhiệt trên 39,4 độ C. III. PHƯƠNG PHÁP PHÒNG CHỐNG NÓNG, LẠNHĐể đề phòng cảm nóng, cảm lạnh, trong lao động và sinh hoạt hàng ngày ta cần ... LẠNH- t0 môi trường cao nhưng không thông thoáng, sự tỏa nhiệt và thoát mồ hôi bị ngưng trệ làm nhiệt độ cơ thể tăng cao  dễ bị cảm nóng- Đi nắng hay vừa lao động nặng xong, thân nhiệt đang...

20
6,891
0

Giáo án Sinh học 8 tham khảo Tiêu hóa ở ruột non

... theo của ruột.Biến đổi hóa học Biến đổi lí học Tác dụng của hoạt động Thành phần tham gia hoạt động Hoạt động tham giaBiến đổi thức ăn ở ruột non Hoạt động tiêu biến đổi thức ăn ở ... béo và Grixêrin.Biến đổi hóa học Biến đổi lí học Tác dụng của hoạt động Hoạt động tham giaBiến đổi thức ăn ở ruột nonThành phần tham gia hoạt động Hoạt động tiêu biến đổi thức ăn ở ... ăn Hấp thụ chất dinh d ỡngThải phânBiến đổi lý học Biến đổi hoá học Tiết dịch tiêu hoáĐẩy các chất trong ống tiêu hoá- Về nhà học bài.Đọc em có biết trang 92 sgk.-Vẻ hình 28. & 28. 3...

20
1,275
0

Giáo án sinh học 8 tham khảo Bài 47 Đại não

... bài 48 “ Hệ thần kinh sinh dưỡng”, xem kĩ các phần cung phản xạ sinh dưỡng, cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh sinh dưỡng.- Kẻ trước bảng 48- 1 vào vở, xem trước các hình 48- 1, 48- 2 và 48- 3. ... vùng vận động ngôn ngữc) Vùng hiểu tiếng nói, vùng hiểu chữ viết, vùng vận động ngôn ngữd) Vùng cảm giác, vùng vận động, vùng hiểu tiếng nói Sự tiến hóa của não người so với động vật thuộc ... ở người lớn hơn các động vật khác thuộc lớp Thú.- Ngoài trung khu vận động và cảm giác như các động vật thuộc lớp Thú, ở người còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ- Vỏ não...

29
4,764
3

Giáo án sinh học 8 tham khảo Bài 50 Vệ sinh mắt

... (lé) Vì sao học sinh bị cận thị ngày càng nhiều? Vì sao học sinh bị cận thị ngày càng nhiều?Đọc sách thiếu ánh sángBàn ghế không phù hợpTiếp xúc máy tính nhiềuÁnh sáng quá chói loá ... gầnTiếp xúc máy tính nhiềuNgồi học không đúng tư thếkhông khôngkhông Tư thế ngồi học đúng với giá đỡ chống cận thị AliBàn ghế phù hợp Bài 50: VỆ SINH MẮTII/ BỆNH VỀ MẮT:I- CÁC ... tật về mắt?Biện pháp phòng tránh tật cận thị:- Giữ đúng khoảng cách trong vệ sinh học đường- Đọc sách nơi có đủ ánh sáng, không đọc sách trên tàu xe - không xem ti vi hay sử dụng máy...

26
4,427
1

Giáo án Sinh học 8 tham khảo Bài 17 Tim và mạch máu

... Quan sát hình ảnh và kiến thức đ học hoàn thành bảng:ãCác ngăn tim Nơi máu đợc bơm tới456&456'745&45'7 Quan sát hình ảnh và kiến thức đ học hoàn thành bảng:ãCác ngăn tim ... phải45&Vòng tuần hoàn lớn45'7Vòng tuần nhỏ Dựa vào kiến thức đ học và quan sã ỏt mô tả cấu tạo trong của tim theo : 89 ::,#';:!&:),-<: + !=# &>:# 3&&'7,2:-?&.)@<A! ... Bµi tËp vÒ nhµ:*I_7$[a=b^\P:5$_[a=b^\ 8 OL:cdV'9::eb4 ...

20
2,515
0

Giáo án Sinh học 8 tham khảo Máu và môi trường trong cơ thể

... Khi cơ thể bị mất nước nhiều như khi bị tiêu chảy, khi lao động nặng ra nhiều mồ hôi … máu có thể lưu thông dễ dàng trong mạch nữa không? Vì sao? Tiết 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂI. ... cơ thể người với môi trường bên ngoài phải thực hiện gián tiếp thông qua các yếu tố nào?- O2 và chất dinh dưỡng lấy vào từ cơ quan hô hấp và tiêu hóa theo máu  nước mô  tế bào.- CO2 và ... tiếp trao đổi các chất với môi trường ngoài được không?? Sự trao đổi chất của tế bào trong cơ thể người với môi trường ngoài phải gián tiếp thông qua các yếu tố nào ?. 1. Máu gồm các...

27
1,690
0

Giáo án Sinh học 6 tham khảo Quang hợp

... HPI/ Xác đònh chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng:1/ Thí nghiệm: H.21.1 SGK/ TRANG 68 2/ Kết luận :Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng.II/ Xác đònh chất khí thải ra trong quá trình ... BÀI:-Bằng thí nghiệm ta có thể xác đònh được:- Lá chế tạo được . . . . . . . . . . . . . khi có ánh sáng.- Trong quá trình chế tạo . . . . . . . . . . . . . . , lá nhả khí . . . . . . ra môi ... bộtôxi(rễ hút từ đất )(Lá lấy từ không khí)(trong lá)(Lá nhả ra ngoài môi trường)H: Từ sơ đồ trên, hãy phát biểu khái niệm đơn giản về quang hợp?áùnh sángchất diệp lục QUANG HP ( Tiếp...

Giáo án Sinh học 6 tham khảo Tiết 21 Quang hợp

... ờng hợp không có ánh sáng mặt Trong tr ờng hợp không có ánh sáng mặt trời có thể sử dụng ánh sáng nhân tạo.trời có thể sử dụng ánh sáng nhân tạo.Có, nh ng nhu cầu ánh sáng trong hoạt Có, ... GDMT)GDMT)Nếu không có ánh sáng mặt trời trong Nếu không có ánh sáng mặt trời trong thí nghiệm trên, ta sử dụng loại ánh thí nghiệm trên, ta sử dụng loại ánh sáng gì?sáng gì?Nh÷ng c©y ... trình B. Góp phần cung cấp oxi cho quá trình hô hấp của cá. (Đ) hô hấp của cá. (Đ)D. Để lấy chỗ cho cá lẩn tránh kể thù.D. Để lấy chỗ cho cá lẩn tránh kể thù.E. Cả A và C.E. Cả A và C.Câu...

Xem thêm