0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Quản lý >

biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

... Chương 3. Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non trên địa bàn thành phố Thái Nguyên 3.1 Các căn cứ xây dựng các biện pháp quản của hiệu trưởng ... chỉ đạo nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non 55 2.4.2 Kết quả khảo sát mức độ thực hiện của một số biện pháp quản nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non 56 2.4.3 ... các biện pháp quản chuyên môn của hiệu trưởng một số trường mầm non Thành phố Thái Nguyên. 5.3. Đề xuất một số biện pháp quản chuyên môn của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực phạm cho...
  • 112
  • 3,103
  • 11
biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

... số biện pháp quản nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non Thành phố Thái Nguyên 663.2.1. Biện pháp 1. Nâng cao nhận thức của cán bộ quản giáo viên về nâng cao năng lực ... môn của hiệu trưởng các trường mầm non Thành phố Thái Nguyên, tiến hành đề xuất các biện pháp quản của hiệu trưởng đối với việc nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non Thành phố Thái ... 63Chương 3. Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực phạm cho giáo viên mầm non trên địa bàn thành phố Thái Nguyên 3.1 Các căn cứ xây dựng các biện pháp quản của hiệu trưởng trườngMN...
  • 127
  • 1,063
  • 6
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG  NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

... SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ĐỔI MỚI PPDH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG3.1. BIỆN PHÁP 1: Tăng cường Quản hoạt động của tổ Chuyên môn3.1.1. Mục tiêu biện pháp: Nâng cao hiệu lực ... dung quản PPDHBằng việc sử dụng các phương tiện quản và thực hiện tôt các chức năng quản lý, Hiệu trưởng có thể thông qua tổ chức để quản con người và quản công việc. Hiệu trưởng ... vụ cho việc đổi mới PPDH;• Phương pháp quản lý: Lĩnh vực PP là lĩnh vực sáng tạo của mỗi người quản lý. Tuy nhiên, trong quá trình quản Hiệu trưởng thường phối hợp linh hoạt các PP quản lý...
  • 33
  • 1,654
  • 15
Một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc

... phương pháp dạy học bộ môn mà chưa đề cập tới biện pháp quản của 10 hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. Việc nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ... niệm Quản lý, Quản nhà trường, Biện pháp quản chuyên môn…5.2. Tìm hiểu thực trạng các biện pháp quản của hiệu trưởng đã thực hiệntrong việc nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ... sở luận và thực tiễn, đề tài nhằm mục đích tìm ra một số biện pháp quản của người hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyênmôn cho đội ngũ giáo viên, thông qua đó nâng cao chất lượng giáo...
  • 122
  • 2,606
  • 7
Một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Thái Hoà – Tuyên Quang

Một số biện pháp quản của Hiệu trưởng nhằm đổi mới PPDH ở trường THPT Thái Hoà – Tuyên Quang

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ĐỔI MỚIPPDH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT THÁI HOÀ -TUYÊN QUANG 3.1. Một số định hướng để quản đổi mới PPDH của Hiệu trưởng - Nâng cao hiệu lực QL của các tổ ... điểm: “ Phương tiện của quản là những gỡchủ thể quản sử dụng trong hoạt động quản để đạt được mục tiêu quản . Do đó các phương tiện quản PPDH chủ yếu của Hiệu trưởng bao gồm: Chế ... vụ cho việc đổi mới PPDH;* Phương pháp quản lý: Lĩnh vực PP là lĩnh vực sáng tạo của mỗi người quản lý. Tuynhiờn, trong quỏ trỡnh quản Hiệu trưởng thường phối hợp linh hoạtcác PP quản lý...
  • 41
  • 565
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông hải an   thành phố hải phòng

Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng

... góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Keywords: Quản giáo dục; Hiệu trưởng; Giáo viên; Phổ thông trung học; Hải Phòng; Biện pháp quản Content do ch ... quản giáo dục người học là một đối tượng nghiên cứu của luận quản giáo dục nói chung và của luận quản nhà trường nói riêng. Thực tiễn giáo dục cũng khẳng định công tác giáo viên ... Hải An thành phố Hải Phòng hiện nay còn nhiều bất cập. Nếu các biện pháp quản lí công tác GVCN của hiệu trưởng phù hợp với các cơ sở khoa học của luận giáo dục học và luận quản giáo...
  • 28
  • 819
  • 2
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

... cấp ti liu cho giáo viên những quan điểm cơ bản của triết giáo dục mới, nâng cao hiểu biết của giáo viên về phơng pháp dạy học, đặt yêu cầu cao về việc đổi mới theo sự chỉ đạo của B, Sở v ... cái “Tâm” cho giáo viên sao cho mỗi giáo viên là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo; xây dựng chương trình hành động nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo; giáo dục tính trung thực cho học sinh; ... xác đáng của giáo viên chủ nhiệm và học sinh, nhà trờng thông báo đến giáo viên bộ môn và yêu cầu giáo viên biện pháp khắc phục kip thi.1.3 Bin phỏp Quản việc đổi mới phơng pháp dạy học.-...
  • 14
  • 1,150
  • 8
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

... lượng đào tạo:- Hiệu trưởng cần nâng cao quản chất lượng giảng dạy của giáo viên, việc học của học sinh và cơng tác giáo dục học sinh. Tăng cường kiểm tra đột xuất đối với giáo viên về cơng ... vụ cho các thành viên trong hội đồng, lựa chọn giáo viên giảng dạy ở các khối lớp, giáo viên giảng dạy các mơn chun biệt phù hợp với khả năng, sở trường của từng giáo viên. Động viên cán bộ giáo ... ngày ở trường THCS, từ cơ sở luận rút ra những bài học kinh nghiệm trong cơng tác quản nhằm tìm ra những biện pháp thực hiện có hiệu quả hơn trong việc nâng cao hơn nữa hoạt động dạy học...
  • 16
  • 1,335
  • 2
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay ở huyện an dương thành phố hải phòng

Biện pháp quản của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay ở huyện an dương thành phố hải phòng

... Biện pháp quản của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở huyện An Dương thành phố Hải ... những do trên, tôi chọn vấn đề “Một số biện pháp quản của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở Huyện An Dương- Thành ... ít cán bộ quản nhà trường chỉ quan tâm và thực hiện các biện pháp quản lí hành chính hoạt động dạy học và giáo dục với tư cách quản Nhà nước. Chưa có những biện pháp quản lý, phối hợp...
  • 7
  • 1,147
  • 9
SKKN: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

SKKN: Biện pháp quản của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

... phát triển và xác định hướng đi phù hợp. 2. Biện pháp Quản hoạt động của tổ Chuyên môn” 2.1. Mục tiêu biện pháp: Nâng cao hiệu lực Quản của các tổ chuyên môn trong việc thực hiện kế ... và năng lực tổ chức của tổ trưởng. Vì vậy để tạo động lực cho hoạt động của các tổ, Hiệu trưởng cần giao quyền cho các tổ trưởng, hướng dẫn họ trong việc tổ chức chỉ đạo các thành viên của ... sự đóng góp của họ. 5. Biện pháp quản hoạt động dạy học và bồi dưỡng PPDH cho đội ngũ GV 5.1. Mục tiêu biện pháp: Nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, từng bước...
  • 38
  • 2,511
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: quản lý công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ ở đại học thái nguyênbiện pháp quản lý của hiệu trưởng nhăm đổi mới phương pháp giảng dạybiện pháp quản lý của hiệu trưởng nhăm đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường thcsmột số biện pháp quản lí của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường tiểu học3 một số biện pháp quản lý của nhà trường nhằm nâng cao kết quả giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông yên viên trong giai đoạn hiện nayskkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcbáo cáo sáng kiến kinh nghiệm về biện pháp quản lý của hiệu trưởngnhiệm vụ tiêu chuẩn biện pháp quản lý của hiệu trưởng trường tiểu họcskkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nộiquản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên tiếng anh các trường thpt tỉnh điện biênluận văn về quản lý bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm nonquản lý bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm nonđánh giá về tính cần thiết của hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên thptmột số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thptbiện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thôngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM