BÁO CÁO TỔNG KẾT KHÓA ĐẦU TIÊN ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC HUẾ (2008-2012)

... nghị về đào tạo theo HTTC.Sơ kết học kỳ đầu tiên, năm đầu tiên, 02 năm triển khai đào tạo theo HTTCđã được tổ chức tại Đại học Huế và nhiều đơn vị. Việc tổng kết khóa đầu tiên đào tạo theo HTTC ... kết quả học tập theo niên chế và tín chỉ BÁO CÁO SƠ KẾT 4 NĂM ĐÀO TẠO THEO 17 HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾI. QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI SANG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở TRƯỜNGĐẠI HỌC KINH TẾTrong ... đốc Đại học Huế về Kế hoạch triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Huế) .Thực hiện đề án của Giám đốc Đại học Huế, từ năm học 2008 - 2009 cáctrường trong ĐH Huế phải triển khai đào...

192
1,217
1

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... đào tạo theo hệ thống tín chỉ và những tồn tại trong quản lí đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Trường. Tổng kết kinh nghiệm quản lí các cơ sở giáo dục đại học và kinh nghiệm quảnlí đào tạo theo ... giải pháp quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại cơ sở đào tạo đại học. Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Nông – Lâm Bắc Giang.Chương ... lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1.5 Cơ sở pháp lý về quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.5.1 Quá trình tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chí ở Việt namPhát triển giáo dục và đào...

118
2,636
20

Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất

... chức đào tạo, kiểm tra, thi vàcông nhận tốt nghiệp đại học, cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ. - Quy chế đào tạo đại học và đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ (Ban hành kèn theo ... lịch học một cách khoa học, kết quả học tập của sinh viên đợc tính theo từng môn học chứ không phải theo năm học. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ sinh viên đợc chủ động xây dựng lộ trình học tập ... trạng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tác động đến ý thứctự học của sinh viên.Nét đặc trng của hệ thống tín chỉ là kiến thức đợc cấu thành các m học phần, do đó lớp học đợc tổ chức theo các môn học, ...

25
1,052
4

Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... những yêu cầu trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Trần Đại Nghĩa Trường Đại học Trần Đại Nghĩa bắt đầu chính thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ từ năm học 2010- 2011. Sau khi ... trường đào tạo; Quản lý các hoạt động phục vụ đào tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo. 1.3. Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1. Tính tất yếu của việc triển khai đào ... 1.4.3.Phương thức quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 45 1.4.4.Đổi mới tổ chức quản lý đào tạo. 46 1.3.Cơ sở pháp lý về quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 46Tổng kết chương...

131
1,932
14

Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

... Đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.2. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ 232mô. Việc phân chia quản lý vĩ mô và quản lý vi mô chỉ là tương đối.Quản lý đào tạo trong một trường đại học bao gồm hệ ... bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học. 5.2. Khảo sát và đánh giá thực trạng công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường ĐHNN – ĐH Huế. 5.3. Xác lập ... phải bàn.1.2. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.2.1. Khái niệm đào tạo theo hệ thống tín chỉ (ĐTTHTTC)Có rất nhiều khái niệm khác nhau về ĐTTHTTC: Theo Ban liên lạc các trường đại học và cao đẳng...

99
1,050
4

Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế

... nhân CN Đào tạo ĐT Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ĐTTHTTC Đại học Ngoại ngữ ĐHNN Đại học Huế ĐH Huế Đại học ĐHĐảm bảo chất lượng ĐBCLGiáo dục GDGiáo dục và Đào tạo GD&ĐTGiáo dục đại học GDDHGiáo ... 5-6]. 1.2. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.2.1. Khái niệm đào tạo theo hệ thống tín chỉ (ĐTTHTTC) Học chế tín chỉ là cách diễn tả một chương trình giáo dục bằng cách gắn các tín chỉ vào các ... sang đào tạo theo hệ thống tín chí. Việc phâncấp này vừa huy động được sự tham gia, vừa phát huy được vai trò của các phòng ban,trung tâm, khoa trong đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ hiện...

Đáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1a

... NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI CỦA CÁC HỌC PHẦN ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG 1a 1. Mã số học phần: 40251 2. Số tín chỉ: 03 3. Ngành (chuyên ngành ) đào tạo: Kỹ thuật điện, SPKT điện ... KI , KI gọi là hệ số máy biến dòng Thông thờng, để dễ ràng cho việc chế tạo và sử dụng W1 chỉ có một vòng, ứng với dòng điện I1 ở chế độ định mức theo một dãy số u tiên nào đó; W2 ... 6.2.Nguyờn lý lm vic(2 im) Hai tín hiệu điện áp cần so sánh góc pha đợc đa vào hai đầu của hai mạch khuếch đại qua hai biến trở R1 và R2. Khi đo, ta điều chỉnh các vị trí con trợt trên các...

49
1,830
8

Một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở trường đại học lao động xã hội

... ĐàO TạO THEO Hệ THốNG TíN CHỉ CủA TRƯờNG ĐạI HọC LAO ĐộNG- Xã HộI1.1.Nhận thức cơ bản về đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 91.1.1.Khái niệm và đặc điểm của hệ thống đào tạo theo hệ thống tín ... 15/8/2007 về đào tạo đại học, cao đẳng theo hệ thống tín chỉ của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhà trờng phải có qui định cụ thể hoá khi triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Trong học chế tín chỉ đánh ... phần tạo nên hiệu quả đào tạo cho ngời học và cơ sở đào tạo. 27NHữNG CĂN Cứ Để Tổ CHứC ĐàO TạO THEO Hệ THốNG TíN CHỉ CủA TRƯờNG ĐạI HọC LAO ĐộNG- Xã HộI1.1. Nhận thức cơ bản về đào tạo theo Hệ...

Báo cáo tổng kết khóa đào tạo nội soi đường tiêu hóa trên

... BỆNH VIỆN BẠCH MAITRUNG TÂM ĐÀO TẠO VÀ CHỈ ĐẠO TUYẾNBÁO CÁO TỔNG KẾT KHÓA ĐÀO TẠO NỘI SOI ĐƯỜNG TIÊU HÓA TRÊN1. Tên khóa đào tạo: Nội soi đường tiêu hóa trên2. Thành phần ... - TT Y tế Mường Tè – Lai Châu9. Tổng kết phiếu nhận xét khóa học của học viên:Đánh giá tổng quan: Thang điểm tối đa là 5- Theo anh/chị, nội dung của khóa học này đã đáp ứng được nguyện vọng ... Bằng: 04 học viênSơn La: 03 học viên Lào Cai: 05 học viênĐiện Biên: 03 học viên Lai Châu: 01 học viên4.2 Trình độ: • Thạc sĩ: 01 học viên• Bác sĩ CKI: 02 học viên• Bác sĩ: 18 học viên5....

Mẫu Báo cáo tổng kết khóa học

... lượng :………Số giờ đào tạo Người trình bày/giảng dạy …………………….thuộc Nhà cung ứng…………. Tổng số học viên tham dự ban đầu … học viên Tổng số học viên tham dự cuối khoá …… .học viên Tổng số học viên dự thi ... PHÁT TRIỂN ĐẦU TƯCÔNG NGHỆ ABC><Đơn vị: >CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc & BÁO CÁO TỔNG KẾTKHOÁ ĐÀO TẠOI. THÔNG SỐ TỔNG HỢPMôn học Thời gian: ... Giờ Tổng: 2. Phương pháp đào tạo: 3. Tình hình học viên tham gia khoá học: Theo phiếu điểm danh học viên đã ghi nhận.- Tổng số học viên tham dự các buổi:- So sánh thực hiện/kế hoạch:4. Kết...

2
9,015
69

Xem thêm