... biểu Đảng bộ Tỉnh
lần th XII.
13. Đảng bộ tỉnh Hải Dương (2000), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Hải Dương
lần th XIII.
14. Đảng bộ tỉnh Hải Dương (15/9/2002), Chương trình th c ... kinh tế - xã hội đến năm 2000 (1991), Nxb. Sự th t,
Hà Nội.
7
11. Đảng bộ tỉnh Hải Hưng (1986), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Hải Hưng lần
th V....
...
17. Đảng bộ Quảng Bình (2001), Văn kiện Đại hội Đảng bộ tỉnh lần th XIII nhiệm kỳ
2001 - 2005, th ng 1/ 2001, Đồng Hới.
18. Đảng bộ Quảng Bình (2006), Văn kiện Đại hội Đảng bộ Tỉnh lần th ... của Đảng bộ Quảng Bình với việc phát triển kinh
tế du lịch từ năm 2001 đến năm 2009.
Năm 2001 là th i gian diễn ra Đại hội Đảng bộ lần XIII. Đây là lúc chủ trư...
... nước.
Buôn Ma Thuột, ngày 25 th ng 01 năm 2010
Trường THPT Buôn Ma Thuột| 17
Bài dự thi-Tìm hiểu 70 năm lịch sử Đảng bộ Đắk Lắk và
35 năm chiến th ng lịch sử Buôn Ma Thuột
Trường THPT Buôn Ma Thuột| ... tế
nhiều th nh phần.
Trường THPT Buôn Ma Thuột| 6
Bài dự thi-Tìm hiểu 70 năm lịch sử Đảng bộ Đắk Lắk và
35 năm chiến th ng lịch sử Buôn Ma Thuột
Đại hộ...
... làm bí th .
Câu 2:Từ khi th nh lập đến nay, Đảng bộ tỉnh Quảng Nam (Cả Đảng bộ tỉnh Quảng
Nam Đà Nẵng ,Đảng bộ tỉnh Quảng Nam đặc khu Quảng Đà, Đảng bộ tỉnh Quảng Nam
trước th ng 1 năm 1997) ... THI TÌM HIỂU : ĐẢNG BỘ TỈNH QUẢNG NĂM 78
NĂM XÂY DỰNG VÀ TRƯƠNG TH NH
Câu 1 :Đảng bộ tỉnh Quảng Nam được th nh lập vào ngày th ng năm nào? ở đâu? Do
ai làm bí...
... nghệ, th dục th thao được quan tâm đúng mức.
Công tác xây dựng Đảng bộ: Cùng với việc chăm lo phát triển kinh tế - xã
hội, Đảng bộ tỉnh luôn xác định công tác xây dựng Đảng bộ là khâu then ...
đường thuỷ quan trọng nối liền từ Đồng Nai đi các tỉnh miền Tây Nam Bộ, th ng
ra biển Đông rất thuận tiện cho giao th ng đường thuỷ, cung cấp nước sinh hoạt.
Sông có nhiều bậc t...
... th nói bộ môn lịch sử trong nhà trường phổ th ng
là bộ môn rất đa dạng về hình th c tiến hành hoạt động ngoại khóa môn so
với các môn học khác. Hiện nay, trong dạy học lịch sử ở trường phổ th ng
th ờng ... ngoài lớp” trong môn lịch sử ở trường phổ
th ng và cho đó như là một phần không th thiếu trong dạy học lịch sử. Đồng
th i, tác giả đề xuất một số nội dung cơ bản...