... tài
Trong dạy học nói chung, trong dạy học Công Nghệ nói riêng, vấn đề đặt ra
là cần phải đổi mới chiến lược đào tạo con người. Đặc biệt cần đổi mới phương
pháp dạy học theo hướng phát triển thế hệ mới ... bón – Công nghệ 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh.
3.2. Khách thể nghiên cứu
Quá trình dạy học Công nghệ 10 ở trường Trung học ph...
... tế giảng dạy ở lớp 10C
1
, 10C
11
tôi đã trình bày trong một tiết với
khoảng 1 /10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đã bớc đầu tạo đợc sự
hứng thú cho học sinh.
Sáng kiến này mới chỉ là ... có:
(n-1)(m-
2
) =(n-)
2
(n-1) m - (n-1)
2
= n
2
-2 n+
2
n
2
- 2n +n
2
- nm - m=0
= n
2
- n
3
+n
2
m- nm=n
2
( 1-n) + nm (n-1) =( n-1)( nm-...
... Những bài học kinh nghiệm.
Qua thực tế các tiết dạy, thăm dò ý kiến của học sinh và so sánh chất lợng của lớp
trớc khi cha sử dụng và sau khi sử dụng các bớc dạy nghe. Trong quá trình giảng dạy,
... đủ gây hứng thú cho mỗi đối tợng học sinh trong từng tiết học .
- Ngày nay đa số giáo viên đã có sự đổi mới trong cách học song hiệu quả vẫn cha cao.
II. Ph ơng p...
... Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào”
Đề tài:
A. MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Trường phổ thơng, dạy tốn là dạy học tốn học. Đối với học sinh ... quyến rũ
sáng tạo cùng niềm vui thắng lợi” (Pơlia).
III. PHƯƠNG PHÁP – CƠ SỞ – THỜI GIAN TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU
Phương pháp:
- Vận dụng các phương pháp dạy học...
... ơng lai
t ơi sáng, lời Bác dạy luôn là nguồn sức mạnh cho cả dân tôc: Đoàn kết, đoàn kết,
đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công.
5. g iải pháp thứ 5: giáo viên cho học sinh tiếp ... bão lũ, phong trào đền ơn - đáp nghĩa,
những lớp học tình th ơng nơi hang cùng ngõ hẽm đem ánh sáng đến cho mọi ng -
ời Tất cả những việc làm ấy là kết quả của bài học...
...
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy
hoc sinh tiểu học nhận biết và
sử dụng dấu ngoặc đơn.
9
Tóm li, tt c các ý kin ... Vn 9 - Tp II - Trang 175)
- Du ngo"c n ghi chú tên tác gi, dch gi c!a tác ph+m sau mt on
trích.
Ví d: (nh ví d 1)
- Du ngo"c n dùng óng khung mt du h-i, du ... lit kê hay có tính cht b sung.
Ví...
... 4x
2
-1 2x+12 = (2x)
2
-1 2x+9+3=(2x-3)
2
+3.
2 2
vì (2x-3) 0 nên (2x-3) 3 3 do đó GTNN của biểu thức là 3 và biểu thức có
3
GTNN là 3 khi 2x-3=0 x= .
2
≥ + ≥
⇔
2 2
2
1 105 1
) 2x x 13 2 - vì ... x
2
+( 8-
x
2
)= 8 không đổi.
x
2
+(8-x
2
)= 8 không đổi. Do đó x
2
(8-x
2
) đạt GTLN khi x
2
= (8-x
2
)
suy ra x
2
=4. GTLN của biểu thức là 4( 8-4 ) =16 vậy GTLN của
biểu t...
...
Vớ d: R=50
, Z
L
=100
, Z
C
=150
Chuyn sang s phc: R=50, Z
L
=100 i, Z
C
=-1 50i
Ta cú: Z=50 +100 i-150i
Gv: Trơng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk
4
Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm ... CMgar-k Lk
6
Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011
+ B
1
: Tớnh Z
L
v Z
C
:
==
20
5
100
LZ
L
;
===
60
100 .10
61
3
C
Z
C
+ B
2
: Ta nhp mỏy tớnh nh sau: (n v g...
... hợp kết quả cả năm năm học 200 9-2 010 lớp 8a(năm học 2 01 0-
2011))
Phiếu báo điểm học kỳ 1 của học sinh 9B(năm học 2 01 0- 2011)
10
Giấy mời họp phụ huynh của lớp 9b(năm học 2 01 0- 2011)
Phiếu báo cáo ...
- Hoạt động giảng dạy của nhà trường đều có sự đổi mới tích cực về
phương pháp. Giáo viên đã chủ động học tập vận dụng tiện chí tin học vào
giả...