0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI potx

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC pot

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐIỀU TRA HỘI HỌC pot

... phương pháp điều tra 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC2. Đối tượng của điều tra hội học 2. Đối tượng của điều tra hội học Là ... 1. Khái niệm về điều tra hội học I. ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC2. Đối tượng của điều tra hội học 3. Những cơ sở để lựa chọn phương pháp điều tra 3. Cơ sở ... định: - Đối tượng điều tra - Đơn vị điều tra - Xây dựng nội dung điều tra HỌC PHẦNĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC1.2. Xác định phạm vi, đối tượng đơn vị điều tra - Đối tượng điều tra là đối tượng...
  • 36
  • 3,339
  • 28
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG XÂY DỰNG THANG ĐO pdf

... hay thu thập. - Quan tâm kỹ tất cả các mặt của nhóm người được hỏi. - Phải thành thạo cập nhật kiến thức về lĩnh vực nghiên cứu. - Thử nghiệm trước các câu hỏi. 4. Những điều cần quan ... 3 1Z 3 1 2Chênh lệch giá các mẫu hàng hóaA/B A/C B/C B/A C/B C/AX 10 30 20 - - - Y 5 - - - 25 20Z - - 5 15 - 10Giá tiền trả các mẫu hàng hóaKiểuNgườiA B CX 50 40 20Y 40 35 60Z 30 ... tự). + Kiểm tra giá trị của những câu trả lời (sử dụng nhiều loại câu hỏi khác nhau về một nội dung). - Tăng số đơn vị điều tra (nếu là ĐTCM).INHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐO LƯỜNG III MỘT SỐ CÁCH...
  • 43
  • 2,394
  • 18
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN pptx

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG IV PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN pptx

... tượng cũng như nội dung để điều tra viên đưa ra các câu hỏi phù hợp.Có 2 loại: - PV tự do - PV sâu* Phỏng vấn tự doLà cuộc phỏng vấn không có những câu hỏi đã định không theo kế hoạch đã ... vạch sẵn (bảng hỏi) . Người phỏng vấn không được thay đổi trình tự các câu hỏi, không có quyền đưa thêm câu hỏi bổ sung hoặc gợi ý thêm các phương án trả lời đã có sẵn trong bảng hỏi. •Ưu ... cạnh khác vì các câu hỏi đã được cố định.* Phỏng vấn tiêu chuẩn* Phỏng vấn phi tiêu chuẩnLà cuộc phỏng vấn thường không có sẵn bảng hỏi hoặc các câu hỏi. Việc phỏng vấn sẽ tùy vào tình huống,...
  • 90
  • 10,602
  • 296
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI potx

HỌC PHẦN ĐIỀU TRA HỘI HỌC - CHƯƠNG III KỸ THUẬT CÂU HỎI BẢNG HỎI potx

... [Chuyển sang D205]  999. [KMTL]IKỸ THUẬTCÂU HỎIIIKỸ THUẬT THIẾT KẾ BẢNG HỎI Chương III KỸ THUẬT CÂU HỎI VÀ BẢNG HỎI* Câu hỏi kiểm tra Nhằm kiểm tra độ chính xác hay tính khách quan ... năng Câu hỏi lọc Câu hỏi tâm lý Câu hỏi kiểm tra Câu hỏi thông tin* Câu hỏi thông tin Câu hỏi chỉ có chức năng thu thập thông tin phục vụ cho nghiên cứu. Hầu hết các câu hỏi trong bảng hỏi ... được. Câu hỏi kiểm tra không đặt liền kề với câu cần kiểm tra. 3.2. Theo biểu hiệna. Theo biểu hiện câu trả lời Câu hỏi mở Câu hỏi đóng Câu hỏi nửa đóng* Câu hỏi đóngLà dạng câu hỏi đã có...
  • 48
  • 2,213
  • 21
Đáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1a

Đáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1a

... ÁN NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI CỦA CÁC HỌC PHẦN ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG 1a 1. Mã số học phần: 40251 2. Số tín chỉ:03 3. Ngành (chuyên ngành ) đào tạo: Kỹ thuật điện, SPKT ... của mạch điều khiển theo 10n (n = 1,2, ,8) ta có thể nhận đợc khoảng thời gian Tđo = 10 -6 , 10 -5 , 10 -4 , 10 -3 , 10 -2 , 10 -1 , 1, 10 , 100s. 25Khoảng thời gian này sẽ điều khiển ... kst.xσ Trong đó: kst là hệ số Student, nó phụ thuộc vào số lần thu thập n xác suet yêu cầu p. Hệ số kst được tra trong sổ tay kỹ thuật: kst = f(n,p) + Bước 6 : Kết quả đo được tính...
  • 49
  • 1,830
  • 8
Tài liệu CHƯƠNG 7: Kỹ thuật phòng cháy và chữa cháy ppt

Tài liệu CHƯƠNG 7: Kỹ thuật phòng cháy chữa cháy ppt

... >400I-II D, E 10 10 10 10 15 20 25 I-II A, B, C 10 10 15 20 30 35 40 III D, E 10 10 15 25 - - - III C 10 15 20 30 - - - IV-V D, E 10 15 20 30 - - - IV-V C 15 20 25 - - - - -Số lợng ... với tốc độ chuỗi đứt. Dựa vào sự tích luỹ tâm hoạt động để giải thích quá trình cháy. III. Điều kiện để cháy nguồn gây lửa: 1 .Điều kiện để cháy: -Trong điều kiện thông thờng, sự cháy ... chảy. Cồn acêtôn vì các chất này hút nớc mạnh khi cháy toả ra 1 nhiệt lợng lớn, khi bột rơi vào sẽ bị phá huỷ. b/Bọt không khí: -Là 1 hỗn hợp cơ học không khí, nớc chất tạo bọt,...
  • 15
  • 1,094
  • 8
Slide bài giảng môn điều tra xã hội học - chương 5: Xử lý dự liệu và phân tích kết quả nghiên cứu

Slide bài giảng môn điều tra hội học - chương 5: Xử lý dự liệu phân tích kết quả nghiên cứu

... mô tả phân tích dữ liệu2Nguyên tắc trình bày bảng - Quy mô của bảng thống kê không nên quá lớn. - Các tiêu đề tiêu mục trong bảng cần ghi chính xác, gọn dễ hiểu. - Các hàng cột ... chỉ tiêu giải thích trong bảng cần được sắp xếp theo thứ tự hợp lý. - Cách ghi các số liệu vào bảng thống kê. - Phần ghi chú ở cuối bảng thống kê. Cách ghi số liệu vào bảng thống kê+ Nếu hiện ... bảng - Quy mô của bảng thống kê không nên quá lớn. - Các tiêu đề tiêu mục trong bảng cần ghi chính xác, gọn dễ hiểu. - Các hàng cột thường được ký hiệu bằng chữ hoặc bằng số. - Các...
  • 86
  • 3,223
  • 19
Chuyên đề: Kế hoạch điều tra xã hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện xã hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

Chuyên đề: Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi trường trên địa bàn tỉnh An Giang đến năm 2020 potx

... GIANG SỞ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG ____________________ Kế hoạch điều tra hội học, phân loại các vấn đề cấp bách, xây dựng kế hoạch thực hiện hội hóa về bảo vệ môi ... lĩnh vực môi trường tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cộng đồng cho người dân. 291.2 XÁC ĐỊNH CÁC VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG ƯU TIÊN Dựa trên kết quả điều tra hội học về sự quan tâm ... hoạch đến giám sát đánh giá về cơ sở hạ tầng kỹ thuật (đường xá, hệ thống cấp thoát nước, hệ thống kỹ thuật quản lý chất thải rắn, nhà vệ sinh công cộng, cây xanh, nghĩa địa,…) chất lượng...
  • 72
  • 2,708
  • 2
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

vận dụng phương pháp điều tra hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

... động cơ Câu hỏi tâm lý Câu hỏi lọc Câu hỏi kiểm tra Câu hỏi đóng Câu hỏi mở Câu hỏi nửa đóng Câu hỏi trực tiếp Câu hỏi gián tiếp Câu hỏi l ỡng cực Câu hỏi c ờng độ Câu hỏi tuỳ ... 4. Các loại câu hỏi trong điều tra hội học Trong điều tra hội học, nội dung của các cuộc điều tra đợc thể hiện bằngcác câu hỏi trong bảng hỏi. Nhờ có các câu hỏi này mà ngời hỏi có thể ... sau.5.3. Kỹ thuật câu hỏi trong bảng hỏi Trong quá trình lập bảng hỏi, việc sắp xếp trình tự câu hỏi sao cho hợp lý làmột vấn đề kỹ thuật rất quan trọng. Kết cấu chung của các câu hỏi trong bảng hỏi thông...
  • 90
  • 2,696
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: phán đoán chuyên gia thường áp dụng cho các tác động xã hội một số các phương pháp bổ trợ cho phương pháp này là điều tra xã hội học phỏng vấn hội thảođiều tra xã hội họctài liệu về phiếu điều tra xã hội họcgiới thiệu khái quát về điều tra xã hội họctiểu luận giới thiệu khái quát về điều tra xã hội họccác bước tiến hành cuộc điều tra xã hội họccác bước tiến hành điều tra xã hội họcđiều tra xã hội học về phòng chống tham nhũngđiều tra xã hội học đô thịđiều tra xã hội học về sống thửphiếu điều tra xã hội họcđiều tra xã hội học về tham nhũngđiều tra xã hội học về thanh niênđiều tra xã hội học là gìđiều tra xã hội học svktqdBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ