Luận văn: Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên pdf

Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên

Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên

... đầu 1 I. Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện 2 1. Khái niệm 2 2. Nội dung của quan điểm toàn diện 4 II. Đờng lối giáo dục của Đảng ta 5 III. Yêu cầu của toàn diện trong học tập của sinh viên 10 1. ... với sinh viên Trên đây là những điều khách quan ảnh hởng lớn đến quá trình học tập toàn diện của sinh viên, còn điều chủ quan q...
Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:04
  • 20
  • 1.1K
  • 2
Tài liệu LUẬN VĂN: Quản lý Nhà nước vừa là một khoa học vừa là nghệ thuật, nghề nghiệp pdf

Tài liệu LUẬN VĂN: Quản lý Nhà nước vừa là một khoa học vừa là nghệ thuật, nghề nghiệp pdf

... lĩnh tự chủ vững vàng. 3.3. Phương pháp giáo dục : Phương pháp giáo dục trong quản lý Nhà nước về kinh tế là cách thức tác động của Nhà nước vào nhận thức và tình cảm của những con người ... tác đông giáo dục rộng rãi trong xã hội. Nội dung của phương pháp giáo dục bao gồm : - Giáo dục đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước để mọi người dân đều...
Ngày tải lên : 18/02/2014, 06:20
  • 10
  • 1K
  • 5
Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

... a0,% %&) ôo;</|B*!AM$(+ 2(-0) ôo;</ Y--(-,%* *!ff) ôo;</Ă(Q7'A 0) d` NGHIÊN CứU VậN DụNG QUAN ĐIểM KIếN TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lý12 CHƯƠNG TRìNH CƠ BảN !! "#$%&'()*()'
Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:06
  • 102
  • 1.4K
  • 3
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 5 CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌC MÃ SỐ: 60.14.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. PHẠM ... khách quan của việc kiểm tra – đánh giá KQHT của HS tiểu học hiện nay 54 10 Bảng 2.3: Những nguyên nhân làm vi phạm tính khách quan của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tậ...
Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện cho học sinh khá, giỏi kỹ năng giải quyết các vấn đề liên quan đến phương trình và bất phương trình có chứa tham số trong dạy học toán ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... đúng và đầy đủ tất cả các nghiệm của phương trình đã cho. Sự thay đổi của tập nghiệm là hoàn toàn phụ thuộc vào phép biến đổi, do vậy giáo viên cần giáo dục học sinh khả năng ý thức diễn biến tập ... lai). Giáo viên cần có sự hướng dẫn, rèn luyện nhằm giúp học sinh có ý thức trong việc biến đổi, để từ đó nhận biết được diễn biến của tập nghiệm. Khi học s...
Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

... dạy và hoạt động học. Bầu không khí tâm lý của lớp học, sự cởi mở thân thiện của giáo viên, học sinh và tập thể, chế độ làm việc hợp lý, sẽ cuốn hút hứng thú tập trung vào nội dung học. Với quan ... nào, giáo viên đi cùng học sinh trong phương pháp học của học sinh và chỉ cho học sinh con đường phải theo suốt cả quá trình. Giáo viên với vai...
Dạy câu ghép cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Dạy câu ghép cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp luận văn thạc sĩ giáo dục học

... thú học tập của học sinh Thành tích, kết quả học tập của HS bị ảnh hưởng rất lớn bởi hứng thú học tập. Việc hình thành hứng thú học tập sẽ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục. ... những khó khăn của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học về câu ghép, góp phần nâng cao chất lượng dạy học vấn đề về câu ghép tiếng Việt cho học...
Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... động của học sinh trong học tập môn toán Trong vài thập kỷ gần đây, dựa trên những thành tựu của tâm lý học, lý luận dạy học đã chứng tỏ rằng có thể đạt được mục đích trên bằng cách đưa học sinh ... 60 như ngoài ngành giáo dục, để tương hỗ tích cực với gợi động cơ ở tầm vi mô (gợi động cơ trong phạm vi dạy học của giáo viên) , để cho giáo viên gợi động...
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... động 1 và 2: Khuyến khích học sinh xây dựng qui tắc. Hoạt động 3: Giáo viên giúp học sinh chính xác hóa qui tắc. Hoạt động 4 và 5: Giúp học sinh củng cố qui tắc. + Giáo viên phát cho học sinh phiêu ... 2, 3, 4 và 5: Khuyến khích học sinh xây dựng qui tắc Hoạt động 6: Giáo viên giúp học sinh chính xác hóa qui tắc Hoạt động 7, 8: Giúp học sinh củng...

Xem thêm

Từ khóa: