0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

... C U TR C ĐỀ THI ĐẠI H C MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM H C 2013 I. - Phần chung cho tất c thí sinh (5,0 điểm) C u 1 (2, 0 điểm): Tái hiện kiến th c về giai đoạn văn h c, t c giả, t c phẩm văn h c ... đ c- hiểu và kiến th c văn h c để viết bài nghị luận văn h c (Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u 3a ho c 3b) C u 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) - Hai đứa trẻ- Thạch Lam - Chữ ... Chủ Tịch - Từ ấy- Tố Hữu - Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Khái quát văn h c Việt Nam từ C ch mạng tháng Tám năm 1945 đén hết thế kỷ XX - Tuyên ngôn đ c lập...
  • 4
  • 745
  • 1
Đề thi HSG huyện môn Anh Văn khối 9 - năm học 2010-2011

Đề thi HSG huyện môn Anh Văn khối 9 - năm học 2010-2011

... future C. cubic D. public2. A. plaid B. plain C. pain D. afraid3. A. Christmas B. chemistry C. machine D. scholarship4. A. play B. says C. may D. away5. A. moon B. soon C. school D. goodII. Choose ... the car.A. Rich like she is, she can’t afford to buy the car.B. Rich as she is, she can’t afford to buy the car. C. As rich she is, she can’t afford to buy the car.D. As rich she is, she can’t ... ĐỀ THI H C SINH GIỎI HUYỆNMÔN TIẾNG ANH 9 Năm h c 2010 – 2011Thời gian làm bài: 120 phútI. Choos the word that has its underlined part pronounced differently from the others.1. A. music...
  • 4
  • 803
  • 12
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của PTCNN năm 2009

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của PTCNN năm 2009

... ĐẠI H C QU C GIA HÀ NỘITR ƯỜNG ĐẠI H C NGOẠI NGỮ C NG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐ c lập – Tự do – Hạnh ph c ĐỀ CHÍNH TH C KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 PTCNN NĂM 2009ĐỀ THI MÔN: Văn – ... ?- Chúng tôi, mọi người - kể c anh đều tưởng con bé sẽ đứng im đó thôi. ( Chi c c ngà – Nguyễn Quang Sáng) - C bé nhà bên ( c ai ngờ) C ng vào du kíchHôm gặp tôi vẫn c ời kh c khíchMắt ... gian phát đề) Ngày thi: 6/6/2009 Đề thi gồm 1 trang I. Phần Tiếng Việt ( 3 điểm)1. Thế nào là thành phần phụ chú ?2. Tìm c c thành phần phụ chú trong c c ví dụ ở dưới đây và cho biết chúng bổ...
  • 2
  • 947
  • 2
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của ĐHKHTN năm 2009

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của ĐHKHTN năm 2009

... ĐAI H C QU C GIA HÀ NỘITR ƯỜNG ĐẠI H C KHOA H C TỰ NHIÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2009MÔN: NGỮ VĂNThời gian làm bài: 120 phút( Không kể thời gian phát đề) A. PHẦN BẮT BU C ... SINH C u 1: ( 3 điểm)1. Tr c nghiệm( 1 điểm): Chọn 1 trong 4 phương án A, B, C, D để trả lời c c câu hỏi:a. Bài thơ nào sau đây đư c trích từ tập thơ c ng tên?A. Con c B. Ánh trăng C. Sang ... c B. Ánh trăng C. Sang thuD. Nói với conb. T c phẩm nào sau đây không thu c văn h c thời trung đại? A. Bến quêB. Truyện Kiều C. Hịch tướng sỹD. L c Vân Tiên c. Từ nào sau đây không phải là từ...
  • 2
  • 817
  • 1
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2009 pdf

Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2009 pdf

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... nên cu c sống c a con người. Ai c ng ư c đư c sống lâu để làm vi c, c ng hiến, tận hưởng niềm hạnh ph c 0,5 - Một ngày rất ngắn ngủi nhưng con người c thể làm đư c nhiều vi c có ích cho bản ... liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: ...
  • 4
  • 446
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cấu trúc đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn 2013đề thi đại học môn ngữ văn khối c 2012đề thi đại học môn ngữ văn khối c 2008đề thi đại học môn ngữ văn khối c 2013đề thi đại học môn ngữ văn khối c 2009đề thi đại học môn ngữ văn khối c 2010chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)