Bài giảng thông tin quang nâng cao - Phần 4 pdf
Bài giảng thông tin quang nâng cao - Phần 4 pdf
... niệm cơ bản( 4- 5 )( 4- 6 )( 4- 7 )19 4. Các phần tử biến đổi quang- điện 4. 1. Mô hình và chức năng của các phần tử biến đổi quang- điện 4. 2. Một số yêu cầu đối với các phần tử biến đổi quang- điện sử ... thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Văn Võ Phần 4: hệ thống thông tin quang Giảng viên: Vũ Tuấn Lâm Phần 5: một số công nghệ quang tiên tiến Giảng viên: Vũ Tuấn LâmNội dung môn học Thông tin ... tử biến đổi quang- điện1 Phần 1: Tổng quan về kỹ thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Văn Võ Phần 2: Các phần tử cơ bản trong kỹ thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Văn Võ Phần 3: Cơ...
- 131
- 556
- 1
Bài giảng thông tin quang nâng cao - Phan 2 pptx
... quang Giảng viên: Hoàng Vn Võ Phần 4: Hệ thống thông tin quang Giảng viên: Vũ Tuấn Lâm Phần 5: Một số công nghệ quang tiên tiến Giảng viên: Vũ Tuấn Lâm1Nội dung môn học Thông tin quang nâng cao 3. ... liÖu.19 Phần 1: Tổng quan về kỹ thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Vn Võ Phần 2: Các phầ n tử cơ bản trong kỹ th uật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Vn Võ Phần 3: Cơ sở kỹ thuật thông tin quang Giảng ... zig-zac.n2n1n2Hình 6291. Sợi quang 2. Các phần tử biến đổi điện - quang (phát quang) 3. Các phần tử biến đổi quang - điện (thu quang) Phần 2: Các phần tử cơ bản trong kỹ thuật thông...
- 142
- 627
- 6
Nội dung môn học thông tin quang nâng cao - Phần 1 docx
... thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Văn Võ Phần 3: Cơ sở kỹ thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Văn Võ Phần 4: Hệ thống thông tin quang Giảng viên: Vũ Tuấn Lâm Phần 5: Một số công nghệ quang ... thống cáp quang trên thế giới và ở Việt Nam Hình 1 .4 19Nội dung môn học Thông tin quang nâng cao Phần 1: Tổng quan về kỹ thuật thông tin quang Giảng viên: Hoàng Văn Võ Phần 2: Các phần tử cơ ... chung của hệ thống thông tin quang – Sơ đồ khối cơ bản của hệ thống thông tin quang – Các thành phần cơ bản của hệ thống thông tin quang – Ưu nhược điểm của hệ thống thông tin quang 1.3. Một số...
- 157
- 488
- 2
bai giang thong tin quang
... thống thông tin Quang Các nguồn thu và phát Quang Sơ lược Hệ thống thông tin Quang Sự phát triển của thông tin Quang Sơ lược Hệ thống thông tin Quang Từ khi ra đời đến nay hệ thống thông tin quang ... bảo mật cao •Nguyên liệu chế tạo sẵn có và rẻ(silic) Sơ lược Hệ thống thông tin Quang Cấu tạo của sợi Quang và cáp Quang Sơ lược Hệ thống thông tin Quang •Có thể xem đơn giản sợi quang bao ... thống Thông tin Quang Sinh viên: Đỗ Quốc KhánhLớp: Điện tử Viễn Thông 2A Sơ lược Hệ thống thông tin Quang •Cáp quang có nhiều loại khái niệm khác nhau về cấu trúc nhưng nói chung cáp quang...
- 18
- 712
- 14
Bài giảng về tin học văn phong: Phần 4 - Excel
... chỉnhcác thông số.130156 ,45 6158,35815 645 615835815 645 6158358156 ,45 6158,358156 ,45 6.00158,358.00$156 ,45 6.00$158,358.0015 645 600%15835800%156 ,45 6.00158,358.00156 ,45 6.0158,358.0156 ,45 6.0158,358.0• ... B1 =4, A2 =4, B2=6.A B C D1 2 4 8 322 4 6 24 144 • Công thức tại ô C1 là : =A1*B1 ⇒ Kết qủa là 8• Khi sao chép công thức của ô C1 vào ô C2 thì công thức tại ô này là: =A2*B2 và kết quả là 24 • ... dụ: = ABS (-2 5) cho kết quả 25= ABS( 5-1 49 ) cho kết quả 144 • Hàm SQRT(N): cho trị là căn bậc hai của biểu thức số N (N>0)118Ví dụ: = SQRT(25) cho kết quả 5• Hàm INT(N): cho trị là phần nguyên...
- 56
- 875
- 36
Tài liệu bài giảng môn học cung cấp điện - phần 4 pdf
... A1(U-U2)(U-U3) A=(U1-U2)(U1-U3) F2(U) = B1(U-U1)(U-U3) B=(U2-U1)(U2-U3) F3(U) = C1(U-U1)(U-U2) C=(U3-U1)(U3-U2)Để tim Ut Z(U) min biến đổi (4. 9) về dạngZ(U)=Z1/A(U2-U(U2+U3)+U2.U3)+Z2/B(U2-U(U1+U3)+U1U3)+Z3/C(U2U(U1+U2)+U1U2)Lấy ... l5,0S.3U+=U - [kV] - điện áp truyền tải.S [MVA] - công suất tuyền tảil - [km] - khoảng cách cần truyền tảiMỹ: Stila: P16l 34, 4U+= Nicogoca 4 l.P16U=U - [kV] - điện áp truyền tải.P [MW] - công ... tuyền tảil - [km] - khoảng cách cần truyền tảiThuỵ Điển: P16l17U+=U - [kV] - điện áp truyền tải.P [MW] - công suất tuyền tảil - [km] - khoảng cách cần truyền tải 4. 2 Sơ đồ cung...
- 11
- 746
- 3
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... Thò Bích Thảo ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC PHẦN LỚP 10 (NÂNG CAO) Chuyên ngành : Lí luận và phương ... tài. 4. 4. Kết quả thực nghiệm 4. 4.1. Kết quả thực nghiệm chương 1, 2 - HS làm bài kiểm tra trắc nghiệm (phụ lục 2), thời gian 15 phút ở hai lớp 10A7 và 10A2 Bảng 4. 1 : Điểm bài kiểm ... 3 .4. Dạng bài ôn tập – luyện tập Bài 8: (SGK) LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1 1. Mục tiêu bài học Củng cố kiến thức : - Thành phần cấu tạo nguyên tử. Những đặc trưng của nguyên tử. - Sự chuyển...
- 186
- 1,691
- 7
Xây dựng và sử dụng phối hợp hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan với sự hộ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THCS
... vào là: )(2222ttcmQ−== 2,5 .42 00. (30-t)Theo PT cân bằng nhiệt ta có:21QQ= <=> 2,5 .42 00(30-t) = 15960 =>t = 28 ,48 Vậy nước nóng lên là: 3 0- 28 ,48 = 1,520C.CtCtKkgJCkgmkgm020112130100./3805,26,0=====Tiến ... năng “may rủi” càng ít. Hiện nay, thường dùng 4 - 5 phương án. Câu hỏi dạng này có hai phần: Phần gốc (còn gọi là phần dẫn) và phần lựa chọn. Phần gốc là câu hỏi hay câu bỏ lửng (chưa hoàn ... sau:a. Kĩ năng thu lượm thông tin về vật lí từ quan sát, từ thực tế, từ thí nghiệmb. Kĩ năng xử lí thông tin về vật lí: lập bảng, biểu đồ, vẽ đồ thịc. Kĩ năng truyền đạt thông tin về vật lí: viết...
- 106
- 999
- 0
ĐỀ TÀI “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " docx
... nghiÖm -Tôi nghiên cứu đề tài, “một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao giáo dục trẻ 5 tuổi”. - Việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ... cận ứng dụng công nghệ thông tin, nhằm nâng cao chấtlượng trong giáo dục trẻ ở trường mầm non phát triển toàn diện.VII. KẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. Kết luận: - Việc cho trẻ tiếp cận ... thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ 5 tuổi ban đầu thu được kết quả* Chỉ có 7/35=20% trẻ ở lớp biết di chuột. - 15/35 = 42 % trẻ hứng thú tham gia vào...
- 15
- 1,068
- 14
Đề tài “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " ppt
... ĐỀ TÀI-Tôi nghiên cứu đề tài, “một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao giáo dục trẻ 5 tuổi”. Việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ... của bài. Giáo viên phải biết lộng ghép nội dung ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với thời gian, điều kiện thực tế của lớp mình một cách linh hoạt. 2. Bài học kinh nghiệm. - Để góp phần nâng ... cận ứng dụng công nghệ thông tin, nhằm nâng cao chất lượng trong giáo dục trẻ ở trường mầm non phát triển toàn diện. VIIKẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. Kết luận: - Việc cho trẻ tiếp cận...
- 14
- 1,056
- 7
Từ khóa: bài giảng thông tin quangbai giang thong tin quangslide bài giảng thông tin quangkỹ thuật thông tin quang nâng caobai tap tin hoc nang cao phan exell co loi giaiskkn ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học địa lý 10 bài sóng thủy triều dòng biểnMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ