0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn ppt

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn ppt

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn ppt

... NGHỆ AN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề: 109I. PhÇn chung cho tÊt c¶ häc sinh: C©u 1 : Một quần thể sinh vật ... nhiên(CLTN) khi môi trường sống của sinh vật không thay đổi :A.CLTN diễn ra chậm do sinh vật đã thích nghiB.CLTN không diễn ra vì sinh vật đã thích nghiC.CLTN không diễn ra vì thể ĐB không có lợi ... sinh vật khác nhau trong một khu vựcC©u 40 : Thời kỳ phồn thịnh của cây hạt trần và bò sát là:A.Kỉ Jura đại Trung sinh B. Kỉ Creta đại Trung sinh C.Kỉ Đê vôn đaị Cổ sinh D. Kỉ tam điệp đại...
  • 8
  • 969
  • 10
Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx

Đề thi thử đại học môn sinh trường THPT Lê Hồng Phong-Thanh Hóa docx

... THANH HÓA THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh học MÃ ĐỀ: 127 Thời gian làm bài 90 phút Họ và tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, ... cái lông hung : 1 mèo cái lông tam thể : 1 mèo đực lông đen : 1 mèo đực lông hung.b 1 mèo cái lông hung : 1 mèo cái lông tam thể : 1 mèo đực lông đen : 1 mèo đực lông tam thể.c 1 mèo cái lông ... các thông tin di truyền còn đại bộ phận đóng vai trò điều hòa hoặc không hoạt động.b Chỉ một phần nhỏ ADN không mã các hóa thông tin di truyền còn đại bộ phận đóng vai trò mã hóa thông tin...
  • 8
  • 1,030
  • 26
đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)

đề thi thử đại học môn sinh 2014 - thpt nguyễn văn cừ (quảng nam)

... TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2014 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên sinh: Số báo danh: PHẦN A. (Phần bắt buộc): Dành chung cho thí sinh học ... sau đây không được xem là sinh vật đã bị biến đổi gen ? A. Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n. B. Bò tạo ra nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt và sữa đều tăng. C. ... A. Đột biến xô ma chỉ có thể di truyền bằng sinh sản sinh dưỡng và nếu là gen lặn sẽ không biểu hiện ra kiểu hình. B. Đột biến giao tử thường không biểu hiện ra kiểu hình ở thế hệ đầu tiên...
  • 8
  • 983
  • 38
ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ -ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 29 pot

ĐÁP ÁN VÀ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ -ĐẮK LẮK - ĐỀ SỐ 29 pot

... 8.a (1,0 điểm) Có 12 học sinh giỏi gồm 3 học sinh khối 12, 4 học sinh khối 11, 5 học sinh khối 10.Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 6 học sinh sao cho mỗi khối có ít nhất 1 học sinh B. Theo chương ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮKTRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2012 - 2013Thời gian làm bài: 180 phút.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm) ... cách chọn 6 học sinh trong 12 học sinh là 612CSố học sinh được chọn phải thuộc ít nhất 2 khối-Số cách chọn chỉ có học sinh khối 12 và khối 11 là:67C-Số cách chọn chỉ có học sinh khối 11...
  • 4
  • 799
  • 3
Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội

Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội

... Trờng Đại Học S Phạm Hà Nội ITrung tâm luyện thi đại học Đề thi thử đại học - môn sinh Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu trắc nghiệm)Họ và tên thí sinh: .Câu 1: ở tằm gen ... phân lập đợc các dòng đột biếnB. Vì vi sinh vật rất mẫn cảm với tác nhân đột biếnC. Vì việc xử lí vi sinh vật không tốn nhiều công sức và thời gianD. Vì vi sinh vật dễ dàng đối với việc xử lí ... quan sinh sản của hai loài không phù hợp nhauB. các NST của hai loài không tiếp hợp đợc với nhau trong giảm phânC. số lợng gen của hai loài không giống nhauD. số lợng NST của hai loài không...
  • 9
  • 930
  • 20
đề thi thử đại học môn sinh trường Cao Đẳng Bách Việt potx

đề thi thử đại học môn sinh trường Cao Đẳng Bách Việt potx

... ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 134(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh: I. ... trong sinh quyển làA. phân giải mùn bã hữu cơ trong đấtB. tái sinh toàn bộ vật chất trong hệ sinh tháiC. tái sinh một phần năng lượng trong hệ sinh tháiD. tái sinh một phần vật chất trong hệ sinh ... biến và biến dị tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động, do đó đặc điểm thích nghi liên tục được hoàn thi nB. Đặc điểm thích nghi của sinh vật là do kiểu gen quy...
  • 7
  • 498
  • 1
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI - Môn thi: Hóa học (Mã đề số: 001) docx

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI - Môn thi: Hóa học (Mã đề số: 001) docx

... & ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009 TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI (Đề thi có 04 trang) Môn thi: HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút ( không kể giao đề ) Họ và tên thí sinh : ……………………………… ... II.PHẦN RIÊNG ( 10 Câu ) ( Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần sau ) 1.Phần dành cho các thí sinh học theo chương trình chuẩn Câu 41: Dãy sau gồm các dung dịch đều có PH lớn hơn 7 ? A. NaHSO3, ... thể tích dung dịch không đổi thì PH của dung dịch thu được bằng A. 2 B. 3 C. 12 D. 13 Câu 18: Nhận xét nào sau đây sai? A. Các dung dịch glixin, alanin, lysin đều không làm đổi màu quỳ B....
  • 4
  • 606
  • 0
De thi thu dai hoc mon toan - TRƯỜNG THPT TÂT THỤY ANH

De thi thu dai hoc mon toan - TRƯỜNG THPT TÂT THỤY ANH

... dục v đào tạo thI bình kỳ thi thử đại học năm 2010 Trờng thpt tây thụy anh Mụn Toỏn : Thi gian lm bi 180 phút. P N Cõu í Ni dung im I . 200 1 .Kho sỏt s bin thi n v v ủ ... tuyn Sở GIO dục v đào tạo thI bình . kỳ thi thử đại học năm 2010. Trờng thpt tây thụy anh . Mụn Toỏn : Thời gian làm bài 180 phút. A /phần chung cho tất cả thí sinh . ( 8 ủim ) Cõu I ... 0,25 2 Có thể xảy ra ba trường hợp sau ñây theo thứ tự lập thành cấp số cộng. +Trường hợp 1 : 12− ; x1 ; x2 +Trường hợp 2 : x1 ; x2 ; 12− +Trường hợp 3 : x1 ; 12−...
  • 7
  • 484
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn sinh 2014 thpt nguyễn văn cừ quảng namđề thi thử đại học môn sinh trường chuyên amsterdamđề thi thử đại học môn sinh trường nguyễn huệđề thi thử đại học môn sinh trường đại học sư phạmđề thi thử đại học môn sinh trường chuyên 2013đề thi thử đại học môn sinh trường chuyên khtnđề thi thử đại học môn sinh trường chuyênđề thi thử đại học môn sinh trường chuyên 2014đề thi thử đại học môn sinh trường lê quý đônđề thi thử đại học môn sinh trường sư phạm hà nội lần 3 năm 2014đề thi thử đại học môn sinh trường phổ thông năng khiếudap an de thi thu dai hoc 2015 cua truong thpt nguyen hue mon sinhđề thi thử đại học môn sinh trường đại học sư phạm hà nội lần 1đề thi thử đại học môn lý trường chuyên nguyễn huệđề thi thử đại học môn sinh 2014 thpt chuyên lê quý đôn quảng trịBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP