0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ÐỀ A pdf

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ÐỀ A pdf

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN ÐỀ A pdf

... chính xác, có hệ thống. a. A, B đúng; A và B liên quan nhân quả.b. A, B đúng; A và B không liên quan nhân quả.c. A đúng, B sai. d. A sai, B đúng. e. A sai, B sai. A 83 (A) Hồ sơ bệnh nhân cần ... họ hoạt động. a. A đúng, B đúng, A và B có liên quanb. A đúng, B đúng, A và B không có liên quan c. A đúng, B sai d. A sai, B đúng e. A sai, B saiB13 Bảng phân loại c a “Maslow” có thể được ... De Lellis d. Florence Nightingale e. Fabiola D63 Khi r a tay ngoại khoa cần chia tay ra các phần sau để r a: 1. Bàn tay 2. Cẳng tay 3. Khuỷu tay 4. Cánh tay a. 1,2 đúng b. 1,2,3 đúng c. 1,2,3,4...
  • 12
  • 2,656
  • 61
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ÐỀ B pdf

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN ÐỀ B pdf

... họ hoạt động. a. A đúng, B đúng, A và B có liên quanb. A đúng, B đúng, A và B không có liên quan c. A đúng, B sai d. A sai, B đúng e. A sai, B saiB83 Bảng phân loại c a “Maslow” có thể được ... De Lellis d. Florence Nightingale e. Fabiola D42 Khi r a tay ngoại khoa cần chia tay ra các phần sau để r a: 1. Bàn tay 2. Cẳng tay 3. Khuỷu tay 4. Cánh tay a. 1,2 đúng b. 1,2,3 đúng c. 1,2,3,4 ... người điều dưỡng sang bệnh nhân và ngược lại. a. A đúng, B đúng. A, B có liên quan nhân quảb. A đúng, B đúng. A, B không liên quan nhân quảc. A đúng, B sai d. A sai, B đúng e. A sai, B sai B52...
  • 12
  • 1,880
  • 47
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II ĐỀ A potx

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN II ĐỀ A potx

... quan nhân quảb. (a) đúng, (b) đúng; (a) , (b) không có liên quan nhân quảc (a) đúng, (b) sai d. (a) sai, (b) đúng e (a) sai, (b) sai A 23 Khi r a tay ngoại khoa cần chia tay ra các phần sau ... c a trẻ nhỏ, không khí khó ra ngoài khi thổi ngạt a. A, B đúng; A, B có liên quan nhân quảb. A, B đúng; A, B không liên quan nhân quảc. A đúng B sai. d. A sai, B đúng e. A sai, B sai93 (A) ... c a trẻ sơ sinh ch a hoànchỉnh a. (A) đúng, (B) đúng; (A) , (B) có liên quan nhân quảb. (A) đúng, (B) đúng; (A) , (B) không có liên quan nhân quảc (A) đúng, (B) sai d. (A) sai, (B) đúng e (A) ...
  • 10
  • 1,656
  • 47
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN LỚP Y 2 ÐỀ A doc

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN LỚP Y 2 ÐỀ A doc

... rất tai hại. a. A đúng, B đúng. A và B liên quan nhân quả.b. A đúng, B đúng. A và B không liên quan nhân quả.c. A đúng, B sai. d. A sai, B đúng. e. A sai, B sai.B14 Qui tắc nào sau đây SAI ... lờiKhi r a tay ngoại khoa cần chia tay ra các phần sau để r a: 1. Bàn tay 2. Cẳng tay 3. Khuỷu tay 4. Cánh tayB52 Độ dài c a ống xông tiểu khi đ a vào niệu đạo nữ sẽ có nước tiểu chảy ra: a. 2-3 ... đây SAI: a. R a tay ngoại khoa nhằm tránh nhiễm khuẩn vết mổ.b. Người điều dưỡng phải r a từ đỉnh ngón tay đến khuỷu tay bằng dung dịch sát khuẩn ngoại khoa.c. Thời gian r a tay tối thi u...
  • 11
  • 1,987
  • 55
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN LỚP Y 2 ÐỀ B docx

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN LỚP Y 2 ÐỀ B docx

... dễ gây choáng do đau và mất máu nhiều. a. A, B đúng; A, B có liên quan nhân quảb. A, B đúng; A, B không liên quan nhân quảc. A đúng B sai. d. A sai, B đúng e. A sai, B sai A 22 Dùng hướng dẫn ... thường dính vào vết thương. a. A, B đúng; A, B có liên quan nhân quảb. A, B đúng; A, B không liên quan nhân quảc. A đúng B sai. d. A sai, B đúng e. A sai, B sai A 15 Phương pháp lấy mẫu nghiệm ... (B) Da và các tổ chức khác nằm gi a xương lồi và nẹp cứng sẽ bị thương tổn. a. A, B đúng; A, B có liên quan nhân quảb. A, B đúng; A, B không liên quan nhân quảc. A đúng B sai. d. A sai, B...
  • 11
  • 1,666
  • 52
ĐỀ THI BLOCK 17 MÔN: ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ĐỀ B pptx

ĐỀ THI BLOCK 17 MÔN: ĐIỀU DƯỠNG BẢN ĐỀ B pptx

... khuẩn bao gồm cả nha bào. A. A, B đúng; A và B liên quan nhân quảB. A, B đúng; A và B không liên quan nhân quảC. A đúng, B sai D. A sai, B đúng E. A sai, B saiB27 Cách gấp áo mổ, câu nào sau ... thương. A. A, B đúng; A và B liên quan nhân quảB. A, B đúng; A và B không liên quan nhân quảC. A đúng, B sai D. A sai, B đúng E. A sai, B sai A 45 Cách xử lý tổ chức hoại tử c a vùng bị loét ép: A. ... r a tay ngoại khoa, câu nào sau đây SAI: A. R a tay ngoại khoa nhằm tránh nhiễm khuẩn vết mổ.B. Người điều dưỡng phải r a từ đỉnh ngón tay đến khuỷu tay bằng dung dịch sát khuẩn.C. R a tay...
  • 8
  • 3,364
  • 120
ĐỀ THI BLOCK 17 MÔN: ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN pdf

ĐỀ THI BLOCK 17 MÔN: ĐIỀU DƯỠNG BẢN pdf

... thương. A. A, B đúng; A và B liên quan nhân quảB. A, B đúng; A và B khơng liên quan nhân quảC. A đúng, B sai D. A sai, B đúng E. A sai, B sai A 8Tai biãún ca chc d dëch no ty cọ thãø xy ra, NGOẢI ... tổn A. A, B âụng; A v B liãn quan nhán quB. A, B âụng; A v B khäng liãn quan nhán quC. A âụng, B sai D. A sai, B âụng E. A sai, B sai A 41 Vùng nào sau đây bị lt sớm nhất khi bệnh nhân nằm ng a ... Gãy xương đùi gây đau và mất máu nhiều. A. A, B đúng; A và B liên quan nhân quảB. A, B đúng; A và B không liên quan nhân quảC. A đúng, B sai D. A sai, B đúng E. A sai, B sai A 2 S ơ Dùng hướng...
  • 7
  • 4,162
  • 157
Đề cương trắc nghiệm môn Điều dưỡng cơ bản - Kỹ thuật điều dưỡng

Đề cương trắc nghiệm môn Điều dưỡng bản - Kỹ thuật điều dưỡng

... là: A. R a vết thương C. R a tayB. Quan sát tình trạng vết thương D. Mở khay vô khuẩn76. Kiểu băng chử nhân được áp dụng những bộ phận nào trên thể: A. Khuỷu tay, khớp gối C. Cẳng tay, cẳng ... nghi ngờ viêm ruột th a ta phải chườm nong để giảm đaux47 Bn uống axit hoặc bazo mạnh phải súc r a dạ dày ngayx48 Người bệnh bị ngộ độc sau 6h phải được súc r a dạ dàyx49 Liều luoengj ... 5 đường đ a thức ăn vào thể người bệnh: A. Ăn bằng đường miệngB. Ăn qua ống thông mũi – dạ dàyC. Qua đường tĩnh mạchD. Ăn nhỏ giọt qua thụt giữ đường hâu môn E. Ống thông qua da vào thẳng...
  • 14
  • 59,930
  • 143
Đề thi môn điện tử cơ bản

Đề thi môn điện tử bản

... khoảng biến thi n điện áp c a Vi cho phép.Vi-Max=……………….Vi-Min=………………10- Cho đặc tuyến V -A c a một transistor BJT như H-8. Hãy xác định độ khuếch đại dòng β tại điểm IC=5mA, VCE=10V.β= ... tên SV:…………………………………… MSSV:……………….KIỂM TRA CUỐI KỲĐIỆN TỬ ĐIỆN TỬ CƠ BẢN (CN175)TG: 60PSinh viên chỉ được sử dụng tài liệu viết tay, tối a 4 tờ A4 !NỘI DUNG:1-Hãy vẽ (tô đậm) dạng sóng ... 3-4Re1.2kΩRc4.7kΩR1VCC18VVeR25.6kΩ12VVbH-10ReRcR1VCCR2C11µFC21µFC31µFViVoH-11Rg1MΩVgg4 V Rd2kΩVDD18VIdss=8mAgia tri Vgs(off) 4VH-12Rg1MΩRd2kΩVDD20VIdss=4.5mAgia tri Vgs(off) 5VRs680ΩH-13Rg1MΩRd1.2kΩVDD22VVgs(th)=4VId=5mA khi Vgs=7VRs500ΩH-14...
  • 4
  • 3,642
  • 54
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx

ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx

... (2) Chọn: a. A, B đúng; A và có liên quan nhân quả b. A, B đúng; A và B không liên quan nhân quả c. A đúng, B sai d. A sai, B đúng e. A sai, B saiĐỀ A 1 Hướng dẫn (1) Mục đích c a đo lượng ... Bỏngd. Viêm phổie. ĐauE11TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU DƯỠNG ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN IILỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III ( 2008-2009)Sinh viên đọc kỷ đề thi, chọn câu trả ... h a 2. Kiểm tra vi khuẩn và ký sinh trùng đường ruột3. Thăm dò chức năng đường tiêu h a 4. Giúp chẩn đóan một số bệnh tòan thân c a bộ phận khác: tắc mật, xơ gan C11 Vai trò c a nước trong cơ...
  • 11
  • 7,741
  • 72

Xem thêm

Từ khóa: đề thi môn điều dưỡng cơ bảnđề thi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bảnđề thi block 17 môn điều dưỡng cơ bản pdfdề cương trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bảnđề cương trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản kỹ thuật điều dưỡngđề cương trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bản kỹ thuật điều dưỡng 2de cuong trac ngiem mon dieu duong co ban 2bộ câu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bảncâu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bảntrắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bảncâu hỏi trắc nhiệm môn điều dưỡng cơ bản100 câu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bantài liệu môn điều dưỡng cơ bảnbộ môn điều dưỡng cơ bảnđề thi điều dưỡng cơ bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam