0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Hệ thống thông tin >

Quản lý điểm sinh viên theo học chế tín chỉ

Quản lý điểm sinh viên theo học chế tín chỉ

Quản điểm sinh viên theo học chế tín chỉ

... và học kỳ cuối khóa) a) 20 tín chỉ/ 1 học kỳ cho mọi sinh viên (trừ sinh viên xếp loại Yếu Kém học kỳ trƣớc) b) 15 tín chỉ/ 1 học kỳ cho sinh viên loại Yếu, Kém học kỳ trƣớc c) 6 tín chỉ ... năng quản kết quả học tập se thực hiện các phép tính toán và xử trong nghiệp vụ quản điểm của sinh viên. Chức năng này bao gồm các chức năng con sau đây: a. Quản điểm - Nhập điểm ... lƣợng học tập học kỳ Đầu mỗi học kỳ ( không tính hai học kỳ đầu tiên),chủ nhiệm lớp - cố vấn học tập hƣớng dẫn sinh viên đăng ký các học phần theo khả năng và điều kiện học tập của sinh viên. ...
  • 66
  • 1,352
  • 3
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ   đại học đà nẵng

Quản hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

... sở luận về quản hoạt ñộng học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường ñại học. - Khảo sát và ñánh giá thực trạng hoạt ñộng học tập và quản HĐHT của SV theo học chế tín chỉ ... quản hoạt ñộng học tập của sinh viên theo học chế tín tại trường ñại học - Chương 2: Thực trạng công tác quản hoạt ñộng học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Ngoại ... hợp học - tự học 1.3.3. Kết hợp học - hành trong ñời sống thực tiễn 1.3.4. Học tập theo học chế tín chỉ 8 1.4. YÊU CẦU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC...
  • 13
  • 953
  • 6
Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

... Thực trạng công tác quản hoạt động tự học của sinh viên ở Trường Đại học An Giang (trong đó có khoa Sư phạm) trước xu thế đào tạo theo học chế tín chỉ Quản hoạt động tự học được xem là một ... năng lực đã có của sinh viên. Phải để cho sinh viên hoạt 48PHỤ LỤCMẫu 1.1. Trang sinh viên đăng ký học phần trực tuyến theo tín chỉ Mẫu 1.2. Phiếu đăng ký học phần theo tín chỉ UBND TỈNH AN ... như học lấy điểm cao, học để đạt học bổng, học để không phải thi lại, học để đối phó, Có đến 59% sinh viên đều cho rằng tính chủ động của sinh viên trong học tập còn thấp, có đến 61% số sinh viên...
  • 121
  • 950
  • 11
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

QUẢN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

... động học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ bao gồm: Giáo dục mục đích, động cơ học tập; hướng dẫn phương pháp học tập bậc đại học; quản hoạt động tự học; quản hoạt động học ... nội dung quản hoạt động học tập của sinh viên trongđào tạo theo học chế tín chỉ, góp phần nâng caohiệu quả quản hoạt động học tập, từ đó nângcao chất lượng học tập của sinh viên trong ... này,công tác quản của các trường đại học cần phảicó nhiều đổi mới, trong đó, đổi mới quản hoạtđộng học tập của sinh viên cho phù hợp với học chế tín chỉ là một việc làm quan trọng. Quản hoạt...
  • 4
  • 812
  • 15
Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp đổi mới quản sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... từng học phần đã được tính theo đơn vị học trình thì 1,5 đơn vị học trình được quy đổi thành 1 tín chỉ. Người ta thường chia ra 2 loại tín chỉ: Tín chỉ học tập và Tín chỉ học phí. Tín chỉ học ... nhà trường. 1.2.3. Quản sinh viên Khái niệm về quản sinh viên: Quản sinh viên là cách thức tác động (tổ chức, điều khiển, chỉ huy) hợp quy luật của chủ thể quản (ở đây gồm có nhà ... đối với học phần B, khi đăng ký học phần B sinh viên phải tích luỹ đạt học phần A.- Học phần học trước: Học phần A là học phần học trước của học phần B, khi đăng ký học học phần B sinh viên phải...
  • 92
  • 976
  • 3
Quản lý điểm sinh viên trong khoa và sinh viên khoa khác học các môn của khoa tin học kinh tế.doc.DOC

Quản điểm sinh viên trong khoa và sinh viên khoa khác học các môn của khoa tin học kinh tế.doc.DOC

... ba phần cơ bản: Quản hồ sơ đăng ký dự thi vào trờng Quản hồ sơ sinh viên học tại khoa Quản điểm sinh viên trong khoa và sinh viên khoa khác học các môn của khoa tin học kinh tếCác ... sơ sinh viên -Nhập danh sách môn học -Nhập lớp-Nhập sinh viên năm-Nhập luận văn quản điểm -Quản thi học kỳ+Nhập điểm thi học kỳ+In lịch thi+In danh sách thi-In điểm thi +Theo lớp +Theo ... lạiIn điểmQuản thi hk Xét học bổngMức24Tổng kết năm học Phân loại svBáo cáoIn điểm trung bìnhTính điểm trung bìnhTính điểm tb toàn khoá Quản tốt nghiệpTốt nghiệp In bảng điểm Quản lý...
  • 14
  • 2,772
  • 4
NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG CỦA SINH VIÊN – GIẢI PHÁP QUAN TRỌNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ pot

NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG CỦA SINH VIÊN – GIẢI PHÁP QUAN TRỌNG ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ pot

... chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ. Từ khóa: tín chỉ, đào tạo theo tín chỉ, tính chủ động của sinh viên, kế hoạch học tập 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Đào tạo theo học chế tín chỉ (TC) là một phương thức ... của đào tạo theo học chế tín chỉ, những ưu điểm và hạn chế của nó, thực trạng và giải pháp nâng cao tính chủ động của sinh viên. Các số liệu nghiên cứu được thu thập từ 500 sinh viên các ngành ... thức đào tạo theo học chế TC là cá thể hóa việc học tập của người học. Nếu như trong đào tạo theo niên chế, mọi SV trong một ngành học và một khóa học đều học tập các môn học như nhau theo một...
  • 9
  • 620
  • 1
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

Quản hoạt động học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học Việt Nam

... tập.1.4. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ1.4.1. Quản hoạt động học tập của sinh viên 28Trong trường ĐH, hoạt động quản bao gồm nhiều nội dung như quản đội ... mỗi học kỳ như sau: “(a) 14 tín chỉ cho mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối khóa học, đối với những sinh viên được xếp hạng học lực bình thường; (b) 10 tín chỉ cho mỗi học kỳ, trừ học kỳ cuối khóa học, ... số đặc điểm sau:1.3.6.1. Nội dung học tập: Áp dụng đào tạo theo niên chế, SV học tập theo học kỳ, mỗi năm có 2 học kỳ. Sinh viên có thời khóa biểu cho từng học kỳ, theo học những môn học do...
  • 156
  • 1,795
  • 26
Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý điểm sinh viên hệ Cao đẳng

Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản điểm sinh viên hệ Cao đẳng

... đẳng quản điểm sinh viên theo khoa, trong mỗi khoa thì lại được chia làm nhiều lớp.Việc quản điểm của sinh viên như sau: điểm của sinh viên được tính theo các môn học. Ngày nay, theo ... dạy trả điểm cho phòng quản sinh viên. Sinh viên nào có điểm kiểm tra dưới 5 coi như không đạt môn đó và phải thi lại10Cuối năm phòng quản sinh viên sẽ công bố phiếu điểm của sinh viên. ... thuộc tính khóa.- Kiểu thực thể sinh viên có các thuộc tính: Masinhvien (mã sinh viên) , Tensinhvien (tên sinh viên) , Namsinh (năm sinh) , Noisinh (nơi sinh) , Que (quê quán), Gioitinh (giới tính),...
  • 19
  • 4,525
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: khảo sát hệ thống quản lý điểm sinh viên ở học viện bưu chính viễn thông cơ sở thành phố hồ chí minhmột số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh lquản lý điểm sinh viên trường đại học hà tĩnhtìm hiểu chương trình quản lý điểm sinh viên hệ đại họcquản lý điểm sinh viênxây dựng phần mềm quản lý điểm sinh viênphần mềm quản lý điểm sinh viên bằng accessđồ án quản lý điểm sinh viênmô tả bài toán quản lý điểm sinh viênbài toán quản lý điểm sinh viênquản lý điểm sinh viên bằng sqlchương trình quản lý điểm sinh viên bằng javaquản lý điểm sinh viên bằng vb netquản lý điểm sinh viên bằng phpquản lý điểm sinh viên bằng vbNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam