PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
... là điều cần chứng minh. 1 PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN (Phần 1) I. NGƢỜI GIÁO VIÊN TOÁN DẠY HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 1. 1. Dạy học trong bối cảnh mới Vấn ... hành nghề dạy toán đòi hỏi phải có tri thức chuyên môn các bộ môn như: các bộ môn Đại số, Giải tích, Hình học, Xác suất thống kê,…các môn nghiệp vụ như: Phương pháp dạy học môn Toán, Thực ... xây dựng kiến thức toán học và kiến thức để sống, rèn kỹ năng đặc thù của môn khoa học Toán học, dạy cho học sinh biết hoạt động theo phương pháp nhận thức của môn Toán học, đồng thời vận dụng,...
- 20
- 1,326
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
... (tƣ duy Toán học) Dạy học, theo đúng chức năng của nó là dạy học phát triển. Muốn vậy, nó không được đi sau sự phát triển, phụ họa cho sự phát triển. Dạy học phải đi trước sự phát triển, kéo ... với nhau, dạy học đi song song và dựa trên thành tựu của sự phát triển, làm bộc lộ sự phát triển đó; thứ hai, dạy học chính là sự phát triển; quan niệm thứ ba, dạy học đi trước sự phát triển. ... thân và của người khác; sử dụng cảm xúc để định hướng hành động. Vậy thì, trong quá trình dạy và học bộ môn Toán có hay chăng trí tuệ cảm xúc toán học không? 1 PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG...
- 14
- 1,399
- 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁNI. NGƯỜI GIÁO VIÊN TOÁN DẠY HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 1. 1. Dạy học trong bối cảnh mớiVấn đề tri thức (trong đó có tri thức toán học) ... PPDH đại học, NXBGD.[5]. Nguyễn Bá Kim (2002) , Phương pháp dạy học môn Toán , NXB ĐHSP, Hà Nội[6]. Nguyễn Bá Kim – Vũ Dương Thụy – Phạm Văn Kiều (19 97), Phát triển lý luận dạy học môn toán, Nxb ... ƯCLN, BCNN, phương trình nguyên trong sách bài tập toán THCS và đề xuất các kiến nghị; Sưu tầm tưliệu toán học; Toán học vui; Giới thiệu các phần mềm toán học 5.4.3.4. Dạy cách đọc sách 10 2Ở trường...
- 114
- 2,568
- 60
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... đáng để phát huyđược tính tích cực, sáng tạo của HS trong học tập. 1. 1. DẠY HỌC VẤT LÍ THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC,SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH. 1. 1 .1. Phát huy tnh tch cc nhận thức ca học sinhTích ... đó [11 ]. 1. 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠYHỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. 2 .1. Xây dng thiết bị th nghiệm trong dạy học vật lTrên cơ sở lí luận dạy học về việc ... thuyết phát triển nhận thức của Piaget (18 96 - 19 80) và Vưgôtski (18 96 - 19 34). Việc học tậpcủa HS có bản chất HĐ, thông qua HĐ của bản thân mà chiếm lĩnh kiến thức,hình thành và phát triển...
- 120
- 2,008
- 17
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN phần 3 ppt
... 1 PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN (Phần 3) III. NHU CẦU VÀ ĐỊNH HƢỚNG ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở VIỆT NAM 3 .1. Nhu cầu Việc đổi mới phương pháp dạy học ... sở của phương pháp dạy học. Các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học thể hiện các tư tưởng chủ đạo của quan điểm hoạt động trong phương pháp dạy học toán. * Cho học sinh thực hiện và tập ... là trong cuốn Phương pháp Dạy học môn Toán ’ của Giáo sư Nguyễn Bá Kim đã chỉ rõ: 2 Phương pháp dạy học cần hướng vào việc tổ chức cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động...
- 6
- 420
- 2
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học
... để tạo nên kết quả dạy học toàn diện và có chất lượng cao.+ Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học là cách dạy của giảng viên và cách học của sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò quyết ... dung dạy học hiện đại và phương pháp dạy học chưa đổi mới… 19 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI*******PGS. TS. PHẠM VIẾT VƯỢNGLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC ĐẠI HỌCTài ... phân tích chung nhất về phương pháp chúng ta sẽ bàn sâu vào phương pháp dạy học. 1. 2. Khái niệm phương pháp dạy học Phương pháp dạy học cũng nằm trong phạm trù phương pháp hoạt động như chúng...
- 45
- 4,802
- 50
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO KHOA HỌCĐề tàiTổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPTChuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo ... tác4.2. Tổ chức dạy học hợp tác bài: Ví dụ làm việc với tệp (Tin học lớp 11 )IV. Kết luận 1. Tổ chức dạy học hợp tác ở trường THPT bao hàm việc kết hợp giữa dạy học hợp tác, học tranh đua và tư duy ... việc- Phát triển năng lực giao tiếp- Hỗ trợ quá trình học tập mang tính xã hội- Tăng cường sự tự tin cho học sinh- Phát triển năng lực phương pháp - Dạy học theo nhóm tạo khả năng dạy học phân...
- 13
- 2,342
- 11
Lý luận và phương pháp dạy TLV
... LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TLVNhóm 10 •Khái niệm:Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe ... cho luận điểm. Luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.Lập luận là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp lý ... văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống thì mới có ý nghĩa. •Đặc điểmMỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Lập luận là ý...
- 31
- 433
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ 6
... 42 5 11 .9 13 31 20 47.6 4 9.56A5 41 3 7.3 16 39 19 46.4 3 7.3C. KẾT LUẬN: Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn trong quá trình dạy học, chúng ta đều nhận thấy được rằng phương pháp dạy học ... 9.5 10 23.8 22 52.4 6 14 .36A5 41 1 2.4 10 24.4 22 53.7 8 19 .5 *Học kì I:Lớp TSHS Giỏi Khá Trung bình YếuTS % TS % TS % TS %6A1 39 9 23 15 38.5 14 35.9 1 2.66A2 42 4 9.5 16 38 .1 16 38 .1 6 14 .36A3 ... luận 4-Cơ sở thực tiễn 5-Nội dung vấn đề 5 1. Các biện pháp thực hiện 5 1. 1/ Dạy học hợp tác theo nhóm 5 1. 2/ Sử dụng phương pháp trực quan 7 1. 3/ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 8 1. 4/...
- 21
- 1,673
- 9
Từ khóa: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tin họclý luận và phương pháp dạy họclý luận và phương pháp dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học môn toánlý luận và phương pháp dạy học tiếng anhgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họctài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học sinh họclý luận và phương pháp dạy học hóa họclý luận và phương pháp dạy học tin họclý luận và phương pháp dạy học địa lílý luận và phương pháp dạy học vật lýlý luận và phương pháp dạy học hiện đại pgs ts trần khánh đứcluận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ