0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

SỞ GD và ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 docx

SỞ GD và ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài.ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 docx

SỞ GD ĐT THỪA THIÊN HUẾ Trường THPT Phú Bài.ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 docx

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 12 Câu 1: 2 điểm. a. Phương trình tổng quát của quang hợp: 0.5 điểm 6CO2 + 6H2O +674 kcal as+dl 6C6H 12 O6 + 6O2 ... chuyển hóa năng lượng có ở thức ăn qua các bậc dinh dưỡng bị hao hụt nhiều SỞ GD ĐT THỪA THI N HUẾ Trường THPT Phú Bài. Vuihoc24h.vn- Phần lớn vật chất được tái sử dụng tạo thành chu kì ... di truyền đồng thời của các tính trạng, viết sơ đồ lai. Câu 6:2 điểm. SỞ GD ĐT THỪA THI N HUẾ Trường THPT Phú Bài. Vuihoc24h.vn...
  • 6
  • 1,005
  • 3
SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

SỞ GD& ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT THUẬN AN ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) docx

... 1 SỞ GD& amp; ĐT THỪA THI N HUẾ THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT THUẬN AN Năm học 2006 - 2007 MÔN: NGỮ VĂN ( Khối 12) ĐÁP ÁN I/ Yêu cầu chung: HS nắm được phương pháp làm bài văn ... hoàn toàn đề ra. * Giám khảo có thể linh động trong quá trình chấm. Trang 1 SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N -HUẾ NĂM HỌC 2006- 2007 THPT NGUYỄN ... 2006- 2007 THPT NGUYỄN CHÍ THANH Môn : VĂN - Lớp 12- THPT Thời gian:150 phút ( không kể thời gian giao đề ) Đề ra: “ Máu thịt linh hồn của văn học là hình tượng nghệ thuật được...
  • 4
  • 821
  • 3
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ doc

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ doc

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ Câu 1 : (Cơ học ... Tự Do - Hạnh Phúc NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ Câu 1 : (Cơ học – 3 điểm). Trên một tấm ván nghiêng một góc α so với mặt phẳng nằm ngang có một vật nhỏ. Ván đứng yên thì ... cứng k=100 (N/m), khối lượng không đáng kể, một đầu gắn vào trục ròng rọc R2, còn đầu kia gắn vào đầu sợi dây vắt qua R1, R2 đầu còn lại của dây buộc vào điểm B. Bỏ qua ma sát ở các ròng...
  • 4
  • 754
  • 1
Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Toán ( Khối A)

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Toán ( Khối A)

... Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Toán ( Khối A) Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian giao đề Câu I ... Giám thị coi thi không giải thích gì thêm Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2009-2010 Môn thi: Toán (Khối D) Thời gian làm bài 180 phút không ... giao đề Câu I (2 điểm) 1. Khảo sát sự biến thi n vẽ đồ thị hàm số 324y xx=− ( ) 1C2. Hãy viết phương trình tiếp tuyến chung của ( ) parabol (P) : . 1C284yx x=−+ Câu II (2...
  • 3
  • 912
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC doc

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC doc

... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: SINH HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/ 01/2011 (Đề thi ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Ngày thi thứ hai: 12/ 01/2011 (Gồm 07 trang) ... xác suất sinh con có khả năng nhận biết mùi vị q là xác suất sinh con không có khả nhận biết mùi vị. Áp dụng trong trường hợp này ta có n = 4, c = 3 k = 1. p =3/4 q = 1/4. Thay vào công...
  • 9
  • 771
  • 7
Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

... sản sinh tháiD Cách li di truyền cách li sinh sản Đáp Án ACâu 2 Dạng cách li nào đánh dấu sự hình thành loài mới:A Cách li sinh sản Cách li di truyềnB Cách li địa lý Cách li sinh ... li sinh thái, cách li sinh sản cách li di truyềnC Cách li sinh sản là điều kiện cần thi t để các nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ các đột biến theo hướng khác nhauD Cách li địa lý cách ... hướng khác nhauD Cách li địa lý cách li sinh thái kéo dài sẽ dẫn đến cách li sinh sản cách li di truyền, đánh dấu sự xuất hieejn của loài mới Đáp Án CCâu 5 Hình thức cách li nào xảy ra do...
  • 2
  • 3,289
  • 19
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế

... nhiên lao động Đáp án CCâu 2 Quá trình phát sinh loai người chịu sự chi phối của:A) Nhân tố sinh học B) Nhân tố xã hộiC) Nhân tố sinh học nhân tố xã hộiD) Chọn lọc tự nhiên lao động Đáp ... phóng, hoàn thi n bắt đầu hoàn thi n chức năng lao động Đáp án CCâu 13 Bước chuyển biến nào đã giúp bàn tay người trở thành cơ quan sử dụng chế tạo công cụ lao động:A) Hình thành dáng đi ... Tất cả đều đúng Đáp án ACâu 18 Biến đổi nào dưới đây của hộp sọ chứng tỏ tiếng nói đã phát triển:A) Xương hàm thanhB) Không có gờ màyC) Chán rộng thẳngD) Hàm dưới có lồi cằm rõ Đáp án DCâu...
  • 7
  • 1,489
  • 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

... nhiều lần mới đủ để đánh gíaB) So sánh giữa các dòng so sánh với giống khởi đầuC) Kết hợp cả đánh giá dựa trên kiểu hình kiểm tra kiểu genD) tất cả đều đúng Đáp án BCâu 22 chọn lọc ... môi trường C) Hệ di truyền cao cho thấy tình trạng phụ thuộc chủ yếu vào genD) Hệ số di truyền cho thấy tính trạng ít phụ thuộc vào gen Đáp án ACâu 4 Trong chọn lọc hàng loạt, người ta dựa vào…(H: ... so sánh năng suất trung bình của…(S: vụ sau so vơí giống ban đầu; D: giữa các dòng so sánh với giống ban đầu) sẽ đánh giá được hiệu quả chọn lọc..A) R, DB) R; GC) C; SD) T; D Đáp án CCâu...
  • 5
  • 966
  • 4
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

... không thể thực hiệnD) B C đúng Đáp án -DD) Sức sống của các cá thể thế hệ sau sẽ kém dần, sinh trưởng phát triển chậm,năng suất giảm, bộc lộ các tính trạng xấu Đáp án BCâu 7 Ở cây giao ... kì sinh sản bộ máy sinh dục không tương ứng ở động vậtC) Hạt lai không nảy mầm đượcD) A B đúng Đáp án -DCâu 39 Việc tiến hành lai khác loài ở vật nuôi gặp phải khó khăn do: A) Chu kỳ sinh ... nhauB) Hệ thống phản xạ sinh dục khác nhauC) Cơ quan sinh dục không tương ứng, tinh trùng loài này bị chết trong đường sinh dục của loài khácD) Tất cả đều đúng Đáp án -DCâu 40 Hiện tượng...
  • 10
  • 727
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: dap an de thi tuyen sinh vao lop 10 thpt nam hoc 20122013 mon thi toan cua so giao duc va dao tao bac giang de chinhđáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường chu văn an hà nộide va dap an de thi tuyen sinh vao lop 10 mon toan nam 20072008 thanh pho ho chi minhsở gd amp đt tỉnh đồng nai trường thpt nguyễn trãiđáp án kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt 20062007 môn toán sở và gd thanh hóađáp án đề thi thử vào 10 môn ngữ văn lần 2 trường chuyên nguyễn huệ 2015de va dap an de thi tuyen sinh lop10 truong chuyen lam son thanh hoacac dap an ki thi tuyen sinh vao lop 10 chuyenmon hoa hoc nam 20062007 so giao duc va dao tao nam dinhđáp án đề thi học kì 2 trường thpt an nhơn 1đáp án đề thi tuyển sinh lớp 6 trường amsde thi va đáp án đề thi học phần môn luật kinh tế 2đề và đáp án châm thi giáo viên giỏi môn thể dụcde va dap an de thi hoc sinh gioimon toan lop 12 tinh thanh hoađề thi và đáp án đề thi học sinh giỏi môn giáo dục công dân lớp 6dap an de thi thu lan 1 mon sinh hoc truong tam nôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ