Đề thi viết biểu thức điện áp và dòng điện 26 câu

Đề thi viết biểu thức điện áp và dòng điện 26 câu

Đề thi viết biểu thức điện áp và dòng điện 26 câu

... Câu 10: Đặt điện áp o π u U cos 100 πt V 3   = −     vào hai đầu một tụ điện có điện dung 4 2.10 C (F) π − = . Ở thời điểm điện áp giữa hai đầu tụ điện là 150 V thì cường độ dòng điện ...    Câu 9: Khi đặt điện áp không đổi 30 V vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở thuần mắc nối tiếp với cuộn cảm thuần có độ tự cảm 1 L (H) 4 π = thì dòng điện tr...
Ngày tải lên : 16/03/2014, 00:29
  • 4
  • 626
  • 7
bài tập kĩ thuật đo điện áp và dòng điện

bài tập kĩ thuật đo điện áp và dòng điện

... N ÁP VÀ DÒNG ĐI NƯƠ Ệ Ệ 1.1 M t ampe-k dùng c c u đo t đi n có đi n tr c c u đo Rộ ế ơ ấ ừ ệ ệ ở ơ ấ (m) =99Ω và dòng làm l ch t i đa Iệ ố max = 0,1mA. Đi n tr shunt Rệ ở s = 1Ω. Tính dòng ... Dư 1 có giá tr dòng đi n thu n Iị ệ ậ f (đ nh) t i thi uỉ ố ể là 100 µA. Khi đi n áp đo b ng 20% Vệ ằ t m đo ầ , diode có V F = 0,7V, vôn k có Vế t mầ đo = 50V. a) Tính R s v...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 12:54
  • 10
  • 945
  • 0
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

... toàn điện tích. Bài 2: Điện trường và cường độ điện trường, đường sức điện (tiết 2). Bài 3: Dòng điện không đổi, nguồn điện (tiết 2). 3.7.1.3. Các GV cộng tác thực nghiệm sư phạm - Phạm Thi u ... DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI. NGUỒN ĐIỆN (Tiết 2) Trong bài này nội dung chính gồm hai phần: Suất điện động của nguồn điện và Pin, acquy. Phần suất điện động của nguồn điện...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
  • 146
  • 2.1K
  • 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

... M E M . Mệnh đề được chứng minh. Nếu 2 EI và 1 EE thì Mệnh đề 1.1 là hệ quả của Mệnh đề 1.2. Theo một nghĩa nào đó, Mệnh đề dưới đây là đảo lại của Mệnh đề 1.2. Mệnh đề 1.3 Giả sử ... tính chất của tập   12 ,,EE  -lồi Cho n M   và 1,2 : nn E  . Mệnh đề 1.2 dưới đây là mở rộng của Mệnh đề 2.2 trong [14]. Mệnh đề 1.2 Nếu tập n M   là   12...
Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
  • 69
  • 551
  • 1
luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

luận văn:TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11) doc

... đặt và giải quyết vấn đề: - Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức: Tạo tình huống có vấn đề, phát hiện, nhận dạng vấn đề nảy sinh và phát biểu vấn đề cần giải quyết. - Giải quyết vấn đề ... diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Trong đó có: 25 hình vẽ và sơ đồ; 12 biểu bảng; 6 đồ thị...
Ngày tải lên : 24/03/2014, 11:21
  • 146
  • 595
  • 2
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

... khi dạy phần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không đổi”(vật lý 11). II. MỤC ĐÍCH NG HIÊN CỨU Tổ chức m ột số TN trực di ện khi dạy ph ần Điện tích, Điện trường” và Dòng điện không ... để xây dựng logic kiến thức của bài học 41 2.2.3 Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường” và Dòng điện k...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
  • 8
  • 969
  • 7
Chuyen de RUT GON BIEU THUC (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

Chuyen de RUT GON BIEU THUC (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)

... kiện đối với biến x để biểu thức A đợc xác định. b) Rút gọn biểu thức A. Bài 26: Cho biểu thức: 2 10 2 1 6 3 2 x x x Q x x x x + = Với x 0 và x 1 1) Rút gọn biểu thức Q 2) Tìm giá trị ... Cho biểu thức 2 2 1 1 1 . 1 1 1 x K x x x x = ữ + + a) Tìm điều kiện của x để biểu thức K xác định. b) Rút gọn biểu thức K và tìm giá trị của x để K đạt giá tr...
Ngày tải lên : 18/09/2013, 02:10
  • 11
  • 1.5K
  • 28
Nghiên cứu đánh giá hiện trạng và đề xuất một số giải pháp cải thiện chất lượng điện áp trong lưới điện trung áp tỉnh Thái Nguyên

Nghiên cứu đánh giá hiện trạng và đề xuất một số giải pháp cải thiện chất lượng điện áp trong lưới điện trung áp tỉnh Thái Nguyên

... lệch điện áp 2.2.1 Độ lệch điện áp tại phụ tải Điện áp thực tế trên cực của các thi t bị điện so với điện áp định mức. V%100 dm U dm UU δU U là điện áp thực tế trên cực thi t bị điện. ... điều chỉnh tổn thất điện áp trên lưới trung áp và hạ áp. U trên lưới trung áp và hạ áp phải nhỏ hơn tổn thất điện áp cho phép tương ứng U TACP và U HACP...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 09:07
  • 83
  • 1.1K
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: