0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

... Công Vụ 1 Trường THPT Yên Lạc PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH Phạm Công Vụ Giáo viên trường THPT Yên Lạc Bài tập điện phân dung dịch là dạng bài tập khó trong chương trình môn ... Khi giải bài tập nên sử dụng các phản ứng xảy ra ở điện cực và phương trình ion rút gọn. II. MỘT SỐ BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG. Bài 1- ĐHB2007: Điện phân dung dịch ... Lạc Dung dịch sau điện phân làm phenolphtalein chuyển sang màu hồng (dung dịch sau điện phân có OH-), do vậy có (1’)  b=2a +x hay b>2a. Bài 2- CĐ2011: Điện phân 500 ml dung dịch CuSO4...
  • 6
  • 2,186
  • 100
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

... . B. PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN TRONG DUNG DỊCH I. CÁC QUÁ TRÌNH ĐIỆN PHÂN I.1. ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH MUỐI I.1.1. Điện phân các dung dịch muối của Kim loại kiềm, kiềm ... kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 2 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A. Những thuận lợi và khó khăn khi giải bài tập điện phân trong dung dịch. I. Thuận lợi: ... Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 4  Xảy ra tương tự khi điện phân các dung dịch: NaNO3, K2SO4 , Na2CO3 , MgSO4 , Al2(SO4)3 Ví dụ 3: Điện phân 100ml dung...
  • 27
  • 1,846
  • 4
Phương pháp giải bài tập điện phân

Phương pháp giải bài tập điện phân

... SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân bám vào - m (dung dịch sau ñiện phân) = m (dung dịch trước ñiện phân) – (m ... ñiện phân) = 20 gam ðiện phân dung dịch NaOH thực chất là ñiện phân nước: H2O → 1/2 O2 (anot) + H2 (catot) → NaOH không ñổi → m (dung dịch sau ñiện phân) = 80 gam → m (H2O bị ñiện phân) ... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) ðiện phân chất ñiện li nóng chảy:...
  • 5
  • 9,970
  • 417
Phương pháp giải bài tập điện phân

Phương pháp giải bài tập điện phân

... D. Mg Bài 37: Điều nào là không đúng trong các điều sau:A. Điện phân dung dịch NaCl thấy pH dung dịch tăng dầnB. Điện phân dung dịch CuSO4 thấy pH dung dịch giảm dầnC. Điện phân dung dịch ... pH dung dich không đổiD. Điện phân dung dịch NaCl + HCl thấy pH dung dịch tăng dần(coi thể tích dung dịch khi điện phân là không đổi, khi có mặt NaCl thì dùng thêm màng ngăn) Bài 38 Điện phân ... trình điện phân. 2. Tính nồng độ H+ có trong dung dịch sau khi điện phân. Bài 7: M là kim loại có tổng số hạt cơ bản là 87, X là halogenua. Điện phân dung dịch MXa bằng dòng điện 5A, điện...
  • 7
  • 2,578
  • 110
Phương pháp giải bài tập điện phân Hồ Chí Tuấn

Phương pháp giải bài tập điện phân Hồ Chí Tuấn

... SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân bám vào - m (dung dịch sau ñiện phân) = m (dung dịch trước ñiện phân) – (m ... ñiện phân) = 20 gam ðiện phân dung dịch NaOH thực chất là ñiện phân nước: H2O → 1/2 O2 (anot) + H2 (catot) → NaOH không ñổi → m (dung dịch sau ñiện phân) = 80 gam → m (H2O bị ñiện phân) ... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) ðiện phân chất ñiện li nóng chảy:...
  • 5
  • 988
  • 32
Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx

Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx

... SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân bám vào - m (dung dịch sau ñiện phân) = m (dung dịch trước ñiện phân) – (m ... ñiện phân) = 20 gam ðiện phân dung dịch NaOH thực chất là ñiện phân nước: H2O → 1/2 O2 (anot) + H2 (catot) → NaOH không ñổi → m (dung dịch sau ñiện phân) = 80 gam → m (H2O bị ñiện phân) ... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) ðiện phân chất ñiện li nóng chảy:...
  • 5
  • 1,003
  • 27
phương pháp giải bài tập điện phân

phương pháp giải bài tập điện phân

... D. Mg Bài 37: Điều nào là không đúng trong các điều sau:A. Điện phân dung dịch NaCl thấy pH dung dịch tăng dầnB. Điện phân dung dịch CuSO4 thấy pH dung dịch giảm dầnC. Điện phân dung dịch ... pH dung dich không đổiD. Điện phân dung dịch NaCl + HCl thấy pH dung dịch tăng dần(coi thể tích dung dịch khi điện phân là không đổi, khi có mặt NaCl thì dùng thêm màng ngăn) Bài 38 Điện phân ... trình điện phân. 2. Tính nồng độ H+ có trong dung dịch sau khi điện phân. Bài 7: M là kim loại có tổng số hạt cơ bản là 87, X là halogenua. Điện phân dung dịch MXa bằng dòng điện 5A, điện cực...
  • 6
  • 1,582
  • 21
Phương pháp giải bài tập điện phân

Phương pháp giải bài tập điện phân

... trong dung dịch với kim loại bám trên catot. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN TRONG DUNG DỊCHI. CÁC QUÁ TRÌNH ĐIỆN PHÂNI.1. ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH MUỐI Phương pháp giải bài tập điện phân dung ... khó khăn khi giải bài tập về điện phân 2B. Phương pháp giải bài tập điện phân trong dung dịch 2I. Các quá trình điện phân 2 I.1. Điện phân dung dịch muối 2I.1.1. Điện phân dung dịch muối kim ... 4H+ + O2 + 4e Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 10Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT → Phương trình điện phân: H2O → H2 + ½ O2 I.3. ĐIỆN PHÂN CÁC DUNG DỊCH BAZƠ* Ở catot:...
  • 28
  • 932
  • 4
Chuyên đề 1 lý thuyết và phương pháp giải bài tập điện phân

Chuyên đề 1 lý thuyết và phương pháp giải bài tập điện phân

... phân chất điện li nóng chảy, điện phân dung dịch chất điện li trong nước, điện phân dùng điện cực dương tan II – SỰ ĐIỆN PHÂN CÁC CHẤT ĐIỆN LI 1. Điện phân chất điện li nóng chảy Trong thực ... CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân bám vào - m (dung dịch sau điện phân) = m (dung dịch trước điện phân) – (m kết ... đổi ở điện cực) Ví dụ: Điện phân 100 ml dung dịch NaCl với điện cực trơ có màng ngăn với cường độ dòng điện I = 1,93A. Dung dịch thu được sau khi điện phân có pH = 12. Biết thể tích dung dịch...
  • 9
  • 1,776
  • 35
Một số phương pháp giải bài tập điện phân

Một số phương pháp giải bài tập điện phân

... Một số phương pháp giải bài tập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng đối với MCln, M(OH)n và Al2O3 (M là kim loại nhóm IA và IIA)2) Điện phân dung dịch ... (trước điện phân) = 20 gam Điện phân dung dịch NaOH thực chất là điện phân nước: H2O → 1/2 O2 (anot) + H2 (catot) → NaOH không đổi → m (dung dịch sau điện phân) = 80 gam → m (H2O bị điện phân) ... CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN- Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân bám vào- m (dung dịch sau điện phân) = m (dung dịch trước điện phân) – (m kết tủa...
  • 7
  • 1,851
  • 72

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập điện phânchuyên đề phương pháp giải bài tập điện phânphương pháp giải bài tập điện phân violetphương pháp giải bài tập điện phân vũ khắc ngọcmột số phương pháp giải bài tập điện phâncác phương pháp giải bài tập điện phâncách giải bài tập điện phân dung dịchgiải bài tập điện phân dung dịchphương pháp giải nhanh bài tập điện phân dung dịchphương pháp giải bài tập học phần vật lý dạng 3 bài toán áp dụng định luật ii newtonphương pháp giải bài tập thủy phân peptitphương pháp giải bài tập thủy phân estephương pháp giải bài tập điện trườngphương pháp giải bài tập điện tíchphương pháp giải bài tập điện tích điện trườngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP