tiến trình xây dựng thư viện điện tử tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm

tiến trình xây dựng thư viện điện tử tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm

... NGUYỄN MẠNH THẮNG TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: THƯ VIỆN – THÔNG TIN NGƯỜI ... cứu đề tài: Tiến trình xây dựng Thư viện điện tử tại trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM tác giả đã nhận được sự giúp đỡ, hướng dẫn tận tình của quý Thầy/ Cô, Ban Lãnh đạo Thư viện, gia ... hiện các loại thư viện mới, hiện đại như: thư viện điện tử, thư viện đa phương tiện, thư viện số, thư viện ảo. Thư viện điện tử là một khái niệm chưa có định nghĩa thống nhất và thư ng dùng...

92
1,133
5

báo cáo thực tập tốt nghiệp thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp. hcm

... v\.ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC  BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆPTHƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKỸ THUẬT TP. ... đốc cùng tập thể cán bộ thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM, quý Thầy Cô khoa Thư viện - Thôngtin học Trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn TP. HCM lời chúc sức khỏe,hạnh ...  Viết tắt: + Thạc sĩ : Ths.+ Tiến sĩ: TS.+ Giáo Sư: GS.+ Phó Giáo sư: PGS.+ Hà Nội: HN.+ Tp. HCM: Tp. HCM. +. Đại học Sư phạm Kỹ thuật: ĐHSPKT.- Thư viện định chủ đề cho tài liệu theo...

46
23,530
97

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCM Nguyễn Thị Thanh Nga QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Chuyên ... chức trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh đã trực tiếp giảng dạy và tổ chức học tập cho lớp Cao học quản lý giáo dục khóa 15. - Các thầy cô, đồng nghiệp, cán bộ quản lý và sinh viên trường Đại ... về khoa học kỹ thật (73,3 %). Điều này phù hợp với hướng phát triển chuyên môn của trường là ĐT công nghệ. Tuy nhiên, là trường đầu ngành về lĩnh vực sư phạm kỹ thuật và có Khoa Khoa học cơ...

108
1,615
15

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh docx

...

114
1,709
1

địa điểm thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp. hồ chí minh

... tập của mình tại thư viện Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM, thời gian từ ngày 12/11/2011 đến 28/12/2011.II. PHẦN NỘI DUNG1. Giới thiệu về thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Là ... Thư viện Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM xây dựng chiến lược phát triển giai đoạn 2012 – 2020 với những mục tiêu cơ bản như sau: Xây dựng và phát triển Thư viện ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM ... cũ19 Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội &Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh Tp. Hồ Chí MinhKhoa: Thư Viện -Thông TinBÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆPĐịa điểm: Thư viện Trường Đại...

26
1,120
0

Báo cáo " Xây dựng thư viện điện tử tại thư viện quốc gia Việt Nam nguồn lực thông tin điện tử và các dịch vụ phục vụ bạn đọc " potx

...

6
1,085
5

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... tạo 14 ngành thuộc hệ đại học (công nghệ thông tin, công nghệ kỹ thuật điện, công nghệ kỹ thuật điện tử, công nghệ chế tạo máy, công nghề kỹ thuật cơ khí, công nghề kỹ thuật ô tô, công nghệ ... nhu cầu nhân lực có trình độ cao của các doanh nghiệp. Trƣờng tồn tại và phát triển với sứ mạng: “Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên là trƣờng đại học sƣ phạm kỹ thuật và công nghệ trọng ... tin, công nghệ kỹ thuật điện, công nghệ kỹ thuật điện tử, công nghệ cơ khí chế tạo, công nghệ hàn và gia công tấm, công nghề kỹ thuật ô tô, công nghệ may và thời trang, sƣ phạm kỹ thuật công...

97
1,829
8

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM docx

... to 1. Mc tiêu - Xác đnh đc quy trình xây dng chng trình đào to ca c s thc tp, phân tích và gii thích đc các yu t ca ni dung chng trình môn hc. - Vn dng linh hot ... TRNG H S PHM K THUT TPHCMKHOA S PHM K THUT BM. PHNG PHÁP GING DY CNG HÒA XÃ HI CH NGHA VIT NAMc lp – T do – Hnh phúc II. Tìm hiu chng trình đào to 1. Mc tiêu ... ging dy lý thuyt và thc hành. 2. Ni dung - Khung chng trình ca các trình đ đào to (bán lành ngh, lành ngh) - Chng trình đào to ca nhóm ngh hoc tng ngh ̇ Mc tiêu đào to...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

... tiềm năng trong và ngoài trường Sứ mệnh của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định được xác định là “Đào tạo đại học sư phạm kỹ thuật, đại học kỹ thuật, nghiên cứu khoa học giáo dục chuyên nghiệp ... lý có hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học sư phạm kỹ thuật Nam Định. Keywords: Giáo dục đại học; Quản lý giáo dục; Tự học; Đại học Sư phạm kỹ thuật Nam Định; Nam Định ... trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng...

25
1,010
3

Xem thêm