Bai tap lon tấm vỏ hoc - so do i

. uốn t i i m K1,2 theo sơ đồ I như sau: (∆ = a). Hệ số nền α = 12.Gi i Các bước tiến hành :Bước 1 : Chọn phương pháp gi i : gi i bắng phương pháp sai phân hữu hạn - Lập lư i sai phân v i bước. đầu - Viết phương trình vi phân cho i m cần tìm K1 và K2 - Thay thế i u kiện biên vào phương trình vi phân của i m K1 và K2 - Viết tiếp phương trình vi phân cho các i m còn thiếu của. nghiệm độ võng của i m K1 và K2 tìm được ơ bước 3 , viết biểu thức tính n i lực t i các i m cần tính ( ở đây là các i m K1 và K2)Bước 1 : - Ta tiến hành lập lư i sai phân và đánh số...

bài tập lớn tâm lý học - Trí tuệ xúc cảm và ứng dụng…

. tác giả Travis Bradberry & Jean Greaves - Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc, Tác giả: Daniel Goleman. - http://yourwant.com.vn/news-details/9/146/dieu-ky-dieu-cua-cam-xuc-va-tri- tueN02. ngư i khác, kể cả những cảm xúc tinh tế nhất. - Kĩ năng giao tiếp: Thật là tho i m i khi được tiếp xúc v i những ngư i gi i giao tiếp – một đặc i m khác của trí tuệ cảm xúc. Những ngư i gi i. cao đ i h i bạn ph i sẵn sàng chấp nhận cảm giác khó chịu khi đ i diện trực tiếp v i những cảm xúc có thể là tiêu cực. Đây cũng là i u kiện cần thiết trong việc nhận biết và thấu hiểu cảm...

12
1,571
4

BÀI TẬP LỚN MÔN KỸ THUẬT SỐ- THIẾT KÊ MẠCH ĐO VÀ HIỂN THỊ TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ

. ĐHCN Hà N i Bộ Môn ĐLĐK Đ I HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ N I KHOA I N B I TẬP LỚN MÔN Kỹ Thuật SốMẠCH ĐO VÀ HIỂN THỊ TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠGiáo viên hướng dẫn : Nguyễn Vũ Linh Sinh viên thực hiện : 1.P. các IC th i gian đều cần 1 tụ i n ngo i để tạo ra 1 th i gian đóng cắt của xung đầu ra. Nó là một chu kì hữu hạn để cho tụ i n (C) nạp i n hay phòng i n thông qua một i n trở R. Th i gian. trở. i n áp qua tụ từ i n giá trị 0 lên đến giá trị định mức vào tụ. Đường cong nạp được thể hiện qua hình 4A.Th i gian đó nó để cho tụ i n nạp đến 63.2% i n áp cung cấp và hiểu th i gian...

39
2,474
13

Bai tap lon tam va vo mong

. cách giả thiết q(x,y) cũng được khai triển dư i dạng chu i để tìm m i quan hệ giữa hàm chuyển vị và t i trọng 2. Tính chuyển vị Wmax : - Khi đó:22 21 12 464 sin sin9 5( , ) sin sin9. i m cần tìm K1 và K2 - Thay thế i u kiện biên vào phương trình vi phân của i m K1 và K2 - Viết tiếp phương trình vi phân cho các i m còn thiếu của phương trình K1 và K2 (nếu thiếu. uốn t i i m K1,2 theo sơ đồ G như sau: (∆ = a). Hệ số nền α = 16.Gi i Các bước tiến hành :Bước 1 : Chọn phương pháp gi i : gi i bắng phương pháp sai phân hữu hạn - Lập lư i sai phân v i bước...

Bài tập CTrúc rẽ nhánh(TT sơ đồ khối+liệt kê+CT)

. tx tx tx t== −== −Kết ThúcSƠ ĐỒ KH I THUẬT TOÁN GI I PHƯƠNG TRÌNH TRÙNG PHƯƠNGĐúngSaiĐúngSaiĐúngSaiĐúngSaiB1: Nhập a, b, c ( i u kiện a ≠0, b ≠0, c ≠0)B2: Tính Delta :. ”Ngược l i Nếu t2 < 0 thì Tính và xuất “ 1 12 1x tx t== − ” Ngược l i Tính và xuất “ 1 12 13 24 2x tx tx tx t== −== − ”B5: Kết thúc.THUẬT TOÁN GI I PTB4 DẠNG LIỆT KÊ. < 0 thì Xuất “PTVN” Ngược l i thì tính: 1 ( ) / 2+ 2 ( ) / 2t b D at b D a+ = − += − −B4: Nếu t1 < 0 thì Nếu t2 < 0 thì Tính và xuất “PTVN” Ngược l i Tính và xuất “ 3 2 4 2x...

3
2,857
16

Bài tập lớn môn: ĐIỀU KHIỂN SỐ

. unspecifiedDiscrete-time model.>> P= [-0 .2 +i* 0.1 -0 .2 -i* 0.1] % Nhập vị trí i m cực đã cho P = -0 .2000 + 0.100 0i -0 .2000 - 0.100 0i >> K=place(A,B,P) % Tìm hệ số khuếch đ i phản h i trạng th i KK. và i u khiển được:Học viên: Nguyễn Quốc Lực 1B i tập lớn môn: I U KHIỂN SỐ>> pole(sysD_cl) %Kiểm tra l i i m cực của hệ thống đóng.ans = -0 .2000 + 0.100 0i -0 .2000 - 0.100 0i >>. B i tập lớn môn: I U KHIỂN SỐTRƯỜNGĐ I HỌC BÁCH KHOA HÀ N I VIỆN I NĐỀ THI HỌC PHẦN I U KHIỂ SỐ EE6031ĐỀ SỐ 8Chữ ký của giáo viênPhụ trách học phầnCâu 2:Cho hệ thống sau: 1) Tìm miền...

10
1,492
1

Tài liệu Bài tập lớn môn điều khiển số doc

. dòng i n: - Dùng bộ i u chỉnh Dead – Beat. - Thiết kế khâu i u chỉnh kiểu bù (t i ưu cấu trúc). 2. Vòng phản h i tốc độ dùng bộ i u chỉnh PI. (được xây dựng sau khi đã thực hiện xongmạch. th i gian của khâu chỉnh lưu: TtThiết kế hệ thống ổn định tốc độ v i hai vòng phản h i, vòng phản h i dòng i n và vòng phản h i tốc độ có cấu trúc như sau:Trong đó:1. Vòng phản h i dòng i n: -. vòng phản h i dòng i n) - Tìm tham số của khâu i u chỉnh trên cơ sở các tiêu chuẩn tích phân (tiêu chuẩnbình phương t i thiểu) - Tìm tham số của khâu i u chỉnh bằng phương pháp gắn i m cực.Mô...

2
1,041
10

BÀI tập môn tâm lý học đại CƯƠNG

. giống lông cũng giống cánh”, “Hãy n i chot i biết bạn của anh là ai, t i sẽ n i cho anh biết anh là ngư i như thế nào”. Bằng hiểubiết về các đặc i m bản chất của hiện tượng tâm lí con ngư i, . cô giáo giảng. Cô giáo n i v i cậu ta: “Em chẳng chú ý gì cả!”. Một emkhác thì m i suy nghĩ, em nhớ l i quyển sách mà em yêu thích và cũng chẳng chịunghe cô giáo giảng b i. Cô giáo n i v i cậu. Bằng kiến thức tâm lí học hãygi i thích ý kiến trên.17.Trình bày các lo i chú ý. T i sao n i chú ý sau chủ định là lo i chú ý có hiệu quả nhấtđ i v i hoạt động nhận thức của con ngư i. Liên...

5
23,241
291

Tài liệu BÀI TẬP LỚN KỸ THUẬT XUNG SỐ docx

. tất cả các dạng logic: OR - AND, AND - OR, NOR - AND, NOR - NOR So sánh NAND - NAND.• Vẽ mạch logic.• Mô phòng mạch logic bằng C.SVTH: Trương Hoàng Phi Ưng Lớp: 09T1 - 1 - B i tập lớn KTXS Nhóm. cho mạch logic thiết kế.• Lập Biểu thức logic cho các đầu ra.• Tiến hành t i giản biểu thức logic (dùng ca 2 phương pháp định lý logic và bảng kasnaugh)• Thiết kế mạch chuyện đ i mã tất cả. bằng bảng Karnaugh. T i liệu học tập: • Cơ Sở kỹ thuật i n tử c i PVC / môn i n t - i học Thanh Hoa Bắc Kinh. Nhà xuất bản Giáo Dục (1996).• Thiết kế mạch logic c i Nguyễn Thùy Vân. Nhà...

10
3,196
52

Tài liệu Báo cáo " Sử dụng bài tập cuả tâm lý học Piaget trong nghiên cứu trí tuệ trẻ em Việt nam" ppt

. ...

Xem thêm