0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ppt

Tài liệu Chuyên đề: Bài toán cực trị trong hình học giải tích pptx

Tài liệu Chuyên đề: Bài toán cực trị trong hình học giải tích pptx

... Chuyên đề Bài toán cực trị trong hình học giải tích  ...
  • 42
  • 1,427
  • 28
Tài liệu BTVN ngày 12.03: hình cầu trong hình học không gian (Có hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu BTVN ngày 12.03: hình cầu trong hình học không gian (Có hướng dẫn giải) ppt

... cầu này.Bài 3 : Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, hai mặt bên (SAB) và (SAD) cung vuông góc với đáy, SA=a.Tính bán kính hình cầu nội tiếp hình chóp.Bài 4 : ... = + =Bài 3 : Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, hai mặt bên(SAB) và (SAD) cung vuông góc với đáy, SA=a.Tính bán kính hình cầu nội tiếp hình chóp. Giải: Vì ... 02 năm 2010 BTVN NGÀY 12-03 Hình cầu trong HHKG.Bài 1 : Cho tứ diện ABCD có AB=CD=c; AC=BD=b; AD=BC=c. Tính diện tích mặt cầu ngoại tiếp tứ diện.Bài 2 : Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có...
  • 8
  • 779
  • 7
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ  TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH

... Giúp học sinh tự ôn tập môn ToánMỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCHBài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = ... thức bậc hai với hệ số 9 0a= > nên đạt giá trị nhỏ nhất khi 30 52.9 3t−= − =. Tức là 5 5 5; ;2 2 2M  ÷ .Nhận xét: nếu không nhớ tính chất về đồ thị bậc hai thì có thể ... t t= − + để tìm giá trị hỏ nhất.3). Theo câu 1) , gọi ( ); ;M t t t.Ta có ( ); ;3MA t t t= − − −uuur, ( );3 ;3MB t t t= − − −uuur.Soạn: Đỗ Cao Long 2Giúp học sinh tự ôn tập môn...
  • 5
  • 2,611
  • 67
cac  bai toan cuc tri trong hinh hoc

cac bai toan cuc tri trong hinh hoc

... trị trong hình học phẳng 1.1Thế nào là bài toán cực trị trong hình học? • Các bài toán cực trị hình học có dạng chung: Trong tất cả các hình có chung một tính chất, tìm những hình mà một đại ... các điểm để đạt cực trị. • Chú ý: Thường giải các bài toán cực trị hình học trình bày theo cách 2.2. Một số kiến thức cơ bản thường dùng để giải bài toán cực trị trong hình học phẳng: 2.1. ... giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong hình học phẳng, NXBGD, 2002.[3]- Vũ Hữu Bình, Một số vấn đề phát triển hình học, NXBGD, 2001.[4]- Nguyễn Đức Tấn, Chuyên đề bất đẳng thức và cực trị trong hình...
  • 21
  • 2,285
  • 30
Cuc tri trong hinh hoc

Cuc tri trong hinh hoc

... toán cực trị Phần hình học I. một số kiến thức cơ bản.1. Cực trị trong hình học là gì?Một số bài toán hình học trong đó các hình đợc nêu ra có cùng một tính chất và đòi hỏi tatìm đợc hình ... đodiện tích ) đạt giá trị lớn nhất (GTLN) hay ghi là (max) hoặc giá trị nhỏ nhất (GTNN) hay là ghi(min) đợc gọi là bài toán cực trị hình học. 1) Lời giải của bài toán cực trị thờng đợc trình bày ... cách:Cách 1: Chỉ ra một hình rồi chứng minh hình đó có đại lợng cần tìm cực trị lớn hơn đại lợngtơng ứng của mọi hình khác (nếu bài toán tìm GTLN) và nhỏ hơn đại lợng tơng ứng của hình khác(nếu bài...
  • 8
  • 473
  • 1
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12

... gian, không nắm vững các kiến thức về hình học, vec tơ, phương pháp độ trong không gian. - Đa số học sinh yếu môn hình học. III. NỘI DUNG. 1. Cơ sở lý luận. Cung cấp cho học sinh không ... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán-THPT Chuyên QB. Trang 1/24 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 ... dụng, linh hoạt, sáng tạo các kiến thức đã học, tạo nền tảng cho học sinh tự học, tự nghiên cứu. Dạng toán cực trị trong hình học giải tích không gian nói chung rất đa dạng và phong phú. Mỗi...
  • 24
  • 5,134
  • 11
Tài liệu Ôn tập học kỳ 1 hình học không gian pptx

Tài liệu Ôn tập học kỳ 1 hình học không gian pptx

... ngày học bôn ba lận đận Mà không kiếm được đứa tri kỷ hồng nhan Dù cho nắm được cả giang san Lòng vẫn thấy xót xa ân hận Chúc các bạn học tâp tốt và đạt đƣợc nhiều ƣớc mơ,nhất là trong ... Cho hình chóp S.ABC có AB = 5a, BC = 6a, CA = 7a. Các mặt bên (SAB), (SBC), (SCA) tạo với đáy một góc 600. Tính thể tích của khối chóp đó. ĐS: VS.ABC = 383a Bài 6: Trong không gian ... một hình nón tròn xoay. a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nón b)Tính thể tích của khối nón ĐS: a) Sxq = 15 & Stp = 24 b) V = 12 Bài 7: Một hình...
  • 5
  • 379
  • 0
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

... Toán cực trị hình học trong chơng trình toán THCS 151.2.1. Bài toán cực trị hình học 151.2.2. Tác dụng của bài tập cực trị hình học đối với HS 161.2.3. Tiến trình phát triển bài tập cực trị hình ... cực trị hình học trong chơng trình toán THCS1.2.1. Bài toán cực trị hình học Trong quá trình giải toán chúng ta thờng gặp các bài toán về tìm giá trị lớnnhất hay nhỏ nhất của một đại lợng hình ... toán cực trị hình học giúp HS nâng cao năng lực liên hệ toán học với thực tiễn. Điều này là hoàn toàn có cơ sở đúng đắn, bởi vì chúng ta biếtrằng các bài toán cực trị nói chung và cực trị hình học...
  • 79
  • 988
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: cực trị trong hình học không gian giải tíchcực trị trong hình học không gianbai tap cuc tri trong hinh hoc khong giancác bài toán cực trị trong hình học không giantài liệu chuyên đề bài toán cực trị trong hình học giải tích pptxphép vị tâm trong hình học không gianphép đối xứng tâm trong hình học không giancực trị trong hình họcbài toán tính khoảng cách trong hình học không giantính khoảng cách trong hình học không giankhoảng cách trong hình học không giancách tìm khoảng cách trong hình học không gianbài tập khoảng cách trong hình học không gianphương pháp tính khoảng cách trong hình học không gianbài tập tính khoảng cách trong hình học không gianBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)