0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

hướng dẫn đồ án môn học CCD

hướng dẫn đồ án môn học CCD

hướng dẫn đồ án môn học CCD

. đổi.2) Sơ đồ và điểm tính ngắn mạch: Sơ đồ tính toán: Chọn điểm tính ngắn mạch: Sơ đồ thay thế:Sơ đồ tính toán: phải là xuất phát từ sơ đồ thực tế vận hành và có thể nó hơi khác hơn với sơ đồ nguyên. ởng: a) Các kiểu sơ đồ cung cấp điện sử dụng trong phân x ởng: Có một số kiểu sơ đồ chính nh sau: Sơ đồ hình tia. Sơ đồ đờng dây chính (phân nhánh) Sơ đồ thanh dẫn. Sơ đồ hỗn hợp. HV-6.1. cho các phơng án khác.Chi phí tính toán hàng năm của PA đ ợc tính theo biểu thức sau: .).().('''' PAPAtcvhAPAtcvhPAAKaaCKaaZ ++=++=Hớng dẫn đồ án môn học CCĐ.Ch ơng...
  • 42
  • 524
  • 0
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P0

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P0

... điển hình để học viên thao khảo; hớng dẫn việc thực hiện một đồ án môn học cha toàn diện nh thiếu phần hớng dẫn việc trình bày nội dung và hình thức của đồ án. Trong lần biên soạn này, chúng tôi ... nguồn điện khi thực hiện đồ án môn học đồ án tốt nghiệp về động cơ đốt trong.Tuy nhiên những tài liệu ấy còn bộc lộ các nhợc điểm nh: một số hệ số dùng để tính toán theo đơn vị đo lờng hợp ... cần có nhận xét kết quả thu đợc.45 học viện kỹ thuật quân sự Hà Nội-1999TS Vy Hữu ThànhThS Vũ Anh Tuấnhớng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong2 tủ sách học viện kỹ thuật quân sự...
  • 45
  • 3,697
  • 43
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P1

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P1

... òầ-206B5,4ữ5,72.3. Tính toán quá trình cháy.a- Mục đích tính toán quá trình cháy là xác định các thông số cuối quá trình cháy nh áp suất pz và nhiệt độ Tz.b- Thứ tự tính toán:Việc tính toán đợc chia ... [MPa]2.4. Tính toán quá trình dãn nở.Mục đích việc tính toán quá trình d n nở là xác định các giáã trị áp suất pb và nhiệt độ Tb ở cuối quá trình d n nở. Phã ơng pháp tính toán đối với từng ... 12.2. Tính toán quá trình nén.a- Mục đích của việc tính toán quá trình nén là xác định các thông số nh áp suất pc và nhiệt độ Tc ở cuối quá trình nén. Phơng pháp chung để tính toán quá trình...
  • 14
  • 2,069
  • 25
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P2

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P2

... 54dựng đồ thị đợc chia làm hai bớc: dựng đồ thị công chỉ thị lý thuyết và hiệu chỉnh đồ thị đó để đợc đồ thị công chỉ thị thực tế. Đồ thị công chỉ thị lý thuyết đợc dựng theo kết quả tính toán chu ... điền đầy đồ thị công. Hệ số này chỉ rõ sự khác nhau giữa đồ thị công chỉ thị lý thuyết và đồ thị công chỉ thị thực tế. Giá trị của đ phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau nh góc đánh lửa sớm ... .Vc.Khi dựng đồ thị, ta cần chọn các tỷ lệ xích phù hợp để đồ thị đ-ợc cân đối tốt nhất là nên xác định các điểm "biên" y và a sao cho chiều cao đồ thị 1,5 lần chiều ngang đồ thị.55...
  • 17
  • 1,484
  • 21
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P3

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P3

... hạn chế (đối với động cơ diesel) hoặc bớm ga mở hoàn toàn (đối với động cơ xăng). Đồ thị này đợc dùng để đánh giá sự thay đổi các chỉ tiêu chính của động cơ khi số vòng quay thay đổi và chọn ... [KW].61Kết quả tính toán đợc thống kê thành bảng (xem bảng 24) thông qua thí dụ đối với động cơ xăng. Dựa vào các số liệu thu đợc, ta dựng đờng đặc tính lên giấy kẻ ly. Kết quả tính toán các chỉ tiêu. ... và nN = 3400 v/ph.Trên đây là những công thức dùng khi tính toán kiểm nghiệm động cơ ở chế độ công suất lớn nhất. Nếu tính toán ở chế độ mô men xoắn lớn nhất 62Hình 5. Đặc tính ngoài của...
  • 6
  • 1,250
  • 26
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P4

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P4

... vẽ trên tờ giấy này, ở đây ta ghi: Đồ án môn học ĐCĐT (ầẩậ 130, ầ 66 ) còn khi làm đồ án tốt nghiệp thì ta ghi đồ án tốt nghiệp.Sau khi xây dựng xong các đồ thị trên cơ sở các bảng biến thiên ... và hoàn thành khung tên thì phần tính toán động lực học đợc kết thúc. Tùy theo yêu cầu cụ thể đối với từng đồ án môn học, theo hớng dẫn của giáo viên, học viên có thể phải thực hiện thêm những ... thông thờng, trong đồ án môn học, học viên không phải xây dựng đồ thị này. Sau khi xây dựng đợc đtvtpt 106Đ4. Lực quán tính và tổng lực, lực tiếp tuyến và pháp tuyếnLực quán tính do khối lợng...
  • 34
  • 1,749
  • 24
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P5

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P5

... rồi tính toán kiểm tra lại khe hở khi 111động cơ chịu toàn tải. Khi tính toán kiểm tra trong phạm vi ĐAMH đối với động cơ có sẵn, học viên không phải tiến hành phần này.Đ3. Tính toán nhóm thanh ... việc tính toán kiểm nghiệm thờng đợc tiến hành theo các nội dung sau:- Tính toán sức bền;- Tính theo độ cứng vững và mức độ mài mòn;- Tính toán theo ứng suất nhiệt;- Tính toán theo dao động ... phân bố lực quán tính lắc đơn vị dọc theo thân Lực quán tính lắc này đợc xác định theo gia tốc góc của thanh truyền. Tất nhiên ta phải chấp nhận sai số tính toán bởi ta quy dẫn khối lợng thanh...
  • 57
  • 1,856
  • 12
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P7

Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P7

... Kích thớc trục khuỷu (theo hình 30) Bảng 18PM hiệuãBán kính ChiềuĐờng kính cổChiều dài cổ trục (mm)động cơ quay R (mm)dài L (mm)trục dc (mm)Trớc ... 0,24 ữ 0,304 Chiều dày bạc đầu to b214- Với gộp bạc bằng thép 1 +ữ 30 mm- Với gộp bạc bằng đồng 3 ữ 8 mm5 Chiều rộng đầu to Ii- Khi lắp hai bu lông (1,5 ữ 1,6) dch- Khi lắp bốn bu lông...
  • 14
  • 808
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn đồ án môn học cung cấp điệnhướng dẫn đồ án môn học nền và mónghướng dẫn đồ án môn học tổ chức thi cônghướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt tronghướng dẫn đồ án môn học máy nâng pgs ts trương quốc thànhhướng dẫn viết đồ án môn họchướng dẫn làm đồ án môn học chế tạo máyhướng dẫn làm bài tập project hay đồ án môn họchướng dẫn làm đồ án môn họchướng dẫn thiết kế đồ án môn học dao cắthướng dẫn trình bày đồ án môn họchướng dẫn viết báo cáo đồ án môn họchướng dẫn làm báo cáo đồ án môn họcgiáo trình hướng dẫn thiết kế đồ án môn học chi tiết máy phạm hùng thắnghướng dẫn thiết kế đồ án môn học nguyên lý máyBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ