... tích phân
==
2
4
2
0
2
)
4
(cos.sinB ;.3sin.5cos
dxxxdxxxA
Bài 3: Tính các tích phân
Tổ toán : Trờng THPT Bình Giang Tháng 5/2007 VTT
4
Hệ thống bài tập tích phân- ứng dụng của tích phân
... Trờng THPT Bình Giang Tháng 5/2007 VTT
1
Hệ thống bài tập tích phân- ứng dụng của tích phân
Bài 1: (Một số bài tập cơ bản) Tính các tích
phân sau :
1)
>=+=
a
ad...
... muối:
CO
3
2-
;
HCO
3
-
;
SO
3
2-
;
HSO
3
-
S
2-
;
HS
-
;
AlO
-
;
Muối
B
Bài 23
Có 3 công thức viết phản ứng
Công thức 2:
p dụng riêng cho các muối
9 Các muối Al
3+
, Fe
3+
, Zn
2+
muối
A
9 Phản ứng với các muối:
CO
3
2-
;
HCO
3
-
;
SO
3
2-
;
HSO
3
-
S
2-
;
HS
-
;
AlO
-
;
muối
B
Pứ:?
Muối
A
+
PỨ ... và cân bằng phản ứng
a. ddAlCl
3
ddKAlO
2
ddAlCl
3
ddNa
2
S
b.
c. ddAlCl
3
dd NaHCO
3...
... GIÁO ÁN ÔN TẬP TN THPT
Chuyên đề 3: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN – ỨNG DỤNG
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: • Nguyên hàm
• Tích phân dạng cơ bản.
• Các phương pháp tính tích phân
• Ứng dụng của tích phân
- ... tra
Tiết 15 ♦ Ứng dụng của tích phân:
* Tính diện tích hình phẳng:
1. Tính diện tích của hình phẳng giới hạn bởi
đường cong
( )
4 2
:C y x x= −
và trục Ox.
2. T...
... 218
0
c, 1atm thấy thể tích của các chất sau phản ứng= 2 lần thẻ tích A ban đầu. X là
A. C
2
H
4
B. C
2
H
6
C. C
4
H
6
D. C
3
H
8
Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn 1 axit no mạch không nhánh có khối lợng ... H
2
SO
4
đặc đều có tính chất giống nhau là
A. Khử mạnh B. oxihoa mạnh C.vừa khử vừa oxihoa D. đều là axit mạnh
Câu 29: Khi phân tích chất hữu cơ A chứa C,H,O thì thấy mC + mH = 3,5mO....
... 19/01/2009
Lớp: 12A4; 12A2
Tiết 51
§3. ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN TRONG HÌNH HỌC
I. Mục tiêu bài dạy
1. Về kiến thức: Giúp HS nắm được:
Cách tính diện tích của hình phẳng giới hạn bởi một đường cong ... tích S được tính theo công
thức :
( )
b
a
S f x dx=
∫
( )
b
a
S f x dx=
∫
? Trường hợp f(x)
≤ 0 trên đoạn [a;b]
tính diện tích của
hình thang cong
aABb.
GV đưa ra công
thức...
... không đồng bộ ba pha thì
A. cảm ứng từ tổng cộng của 3 cuộn dây quay với tần số bằng ba lần tần số của dòng điện.
B. phần cảm là phần quay, phần ứng yên là phần ứng.
C. cảm ứng từ tổng cộng của ... trường đều có cảm ứng từ 0,2(T). Trục đối xứng của khung dây vuông góc với từ trường. Cuộn dây
quay quanh trục đó với vận tốc 1200vòng/phút. Chọn t = 0 là lúc mặt cuộn dây hợp vớ...
... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC – LỚP ÔN THI ĐIỀN LƯ
TUẦN 2 THÁNG 3 NĂM 2009
Biên soạn: ThS. Đỗ Đường Hiếu
Điện thoại: 0975.398.906 ... 2
3y f x x mx= = + −
(m là tham số)
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 3.
2. Tìm các giá trị của m sao cho phương trình
( )
0f x =
có một nghiệm duy nhất.
Câu II. (2 ... nhỏ nhất của biểu
thức:
2 2
1 1
P xy
x y xy
= + +
+
Câu VI. (2 đi...
... ĐỀ THI LUYỆN THI ĐẠI HỌC - KHỐI D NĂM 2009
Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng với từ có gạch chân cần phải sửa để các câu trở thành ... forests are being cut down at the rate on 3,000 acres per hour.
Chọn phương án đúng (A hoặc B, C D) đề hoàn thành mỗi câu sau:
Câu 6: Don’t let any one….you into buying a new car. There’s nothing ... have_______.
A. a poor diet B. poor vision c. inade...