Các công trình nghiên cứu ứng dụng công nghệ sinh học công nghệ thực phẩm giai đoạn 2001 -2005 pdf

...

... 3 nghiên cứu sinh, 5 cán bộ trên đại học, 30 sinh viên đại học thuộc lĩnh vực công nghệ sinh học Bảo vệ thực vật. - Tập huấn được 4.087 lượt người về kỹ thuật sử dụng các chế phẩm sinh học ... xuất các chế phẩm sinh học BVTV. 2. Hoàn thiện 13 quy trình công nghệ và xây dựng được 8 pilot sản xuất các chế phẩm sinh học BVTV. - 02 quy trình công nghệ và 01 pilot sản xuất chế phẩm ... nghiệm BVTV - Số 5/2007 Một số kết quả nghiên cứu sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học bảo vệ thực vật giai đoạn 2001- 2005 Nguyễn Văn Vấn Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam Một trong...

...

... HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU ________________________ BÁO CÁO NGHIỆM THU ĐỀ TÀI CẤP BỘ TÊN ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG VẬT LIỆU SINH HỌC ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRUNG TÂM CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU ________________________ BÁO CÁO NGHIỆM THU ĐỀ TÀI CẤP BỘ TÊN ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG VẬT LIỆU SINH HỌC ... liệu cacbon trong y sinh, từ 1996 đến nay, Viện Ứng dụng Công nghệ - Bộ KH&CN đã nghiên cứu chế tạo thành công và đưa vào ứng dụng lâm sàng trong các bệnh viện, các sản phẩm được cấp Tiêu...

... có các tính chất công nghệ sau:Là chất tạo hình, tạo bộ khung, hình dáng, trạng thái, cùng với độ cứng, độ cô đặc, độ dai và độ đàn hồi cho các sản phẩm thực phẩm. Tạo màu sắc cho thực phẩm. ... trường cùng các Thầy Cô Khoa Công Nghệ Thực Phẩm trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ TP. Hồ Chí Minh đã tận tình chỉ dạy, truyền đạt cho em những kiến thức quý giá trong suốt những năm học vừa qua ... quá trình thực hiện đồ án tại phòng thí nghiệm.Đặc biệt, trong quá trình làm đồ án tốt nghiệp này, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến các quý Thầy Cô bộ môn Công Nghệ thực Phẩm - Khoa Công...

... GIÁ THỰC TRẠNG THU HÚT VÀ SỬ DỤNG ODA CỦA VIỆT NAM THỜI KỲ 2001 - 2005I. KẾ HOẠCH VỐN ODA GIAI ĐOẠN 2001 – 2005Kế hoạch 2001- 2005 là giai đoạn đầu thực hiện chiến lược phát triển kinh tế 2001- 2010 ... giá trị giải ngân trong giai đoạn 2001- 2005 ta có thể thấy trong giai đoạn này nguồn vốn ODA được chú trọng vào các ngành phát triển nhân lực, xã hội đào tạo, khoa học công Website: http://www.docs.vn ... hình giải ngân và thành tựu đạt được giai đoạn 2001- 20051.1.ODA cam kết và giải ngân:Tổng giá trị ODA cam kết của các nhà tài trợ quốc tế trong giai đoạn 2001- 2005 dự kiến đạt 14,6 tỷ USD, trong...

... 2.4. Công nghệ xử lý nước Thực tế hiện nay công nghệ xử lý cấp nước sinh hoạt cho các vùng ven biển rất đa dạng, từ công nghệ xử lý đơn giản cho các công trình cấp nước nhỏ lẻ đến các công nghệ ... BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HỒ SƠĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHCN ĐỘC LẬP CẤP NHÀ NƯỚC Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG Chủ nhiệm đề tài : PGS.TS. TRẦN ĐỨC HẠMỤC LỤC1BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHCN ĐỘC LẬP CẤP NHÀ NƯỚC Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử...

... 1BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHCN ĐỘC LẬP CẤP NHÀ NƯỚC Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh hoạt cho các vùng ven ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG Chủ nhiệm đề tài : PGS.TS. TRẦN ĐỨC HẠ Thực hiện chuyên đề : ThS. NGUYỄN VIỆT ANH KS. PHẠM DUY ĐÔNGCHUYÊN ĐỀNGHIÊN CỨU SỰ TÍCH TỤ CẶN TRÊN MÀNG LỌC NANO VÀ CÁC BIỆN ... phía Bắc nhằm đáp ứng công ước quốc tế về bảo vệ môi trường biển”.4- Trịnh Xuân Lai, 2002. Cấp nước. Tập 2: Xử lý nước thiên nhiên cấp cho sinh hoạt và công nghiệp. NXB Khoa học và Kỹ thuật.5-...

... TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ1I. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI1 Tên đề tài 2 Mã số Nghiên cứu ứng dụng màng lọc nano trong công nghệ xử lý nước biển áp lực thấp thành nước sinh ... >>c6#k*~x,(5t-(65)('5"()x=%'5'S#K#k%_&(*O'%ax#$6>3m#<*so0c6#k*Amso'o(5@o6[65'm('%3pK#2o:c6&#6=O2#mOn#2m(@O':'#,L64¢U(4&x5)4>>>R#&2ob*(p&(p'#2m6:(n5m('m*o5'S#65)'#2/*"#$6Wu5tK#k>72ob*(p&(p'#2m6*p((o#2/*Oo*qm.=%WU6WUo2p(o#(ox&(>>>#2/*33o56:#$-(65)('5m('m'5'S#!S'/:#K#k+6*[#&(*O'%'nso#2m6KAn%%(o%63snm#2m6>c6#k*L*Oz6K•%%%L%%J&x'~&x#k:##$u!6W*@2>QF5*#EL,%!u5=&(*4%*L)/4sp3o#(A3p!oO'b*(oOsn5'm4n##(5(n6:#2mK(p':2m-(65)4|>>#2/*"xJ~O25'S#65)(':K#$%%Wu5t>#<*x0U'<•#"xJ~O265)('[#:#5'S#K#k,+6*[#&(*1'5=~S'1u#$6%%%,()'~:95tk56S6>Nội dung 4: Nghiên cứu thực nghiệm các công nghệ xử lý nước biển thành nước sinh hoạt có mànglọc nano áp lực thấp trong phòng thí nghiệm>T>>#&42o(m'63cx#$6:#2/*Wu5tK#kU'+5)M:#5)M65)(' ... ^U'+3$,5)('%5"L%kWu5tK#k::UK#k,+6*[#(@.#DT^>QF3[#&::9&-(+1%!xL5=_*O(:':#w*@*Œw`0C;>T>D>x'4%!x:#*=#k64#2*&8*9:&#+3$Wu5tK#k#'S>#<*x0QF=#2*&#&8*9%3$,65)('%5"L%kWu5tK#k#'S1#%S6:#%<J-(+3$15"()%3$kO#k&(##2/*:"#$6S##$OP>Nội dung 5: Nghiên cứu thực nghiệm trên mô hình ứng dụng ngoài hiện trường.(Mô hình công suất5 m3/ngày. Sau khi thử nghiệm xong chuyển giao cho địa phương sử dụng) .D>>7\'5"()F(#k65h%~63c#$OPk#2/*Wu5tK#kL%'#'S>#<*0^6:#$:#O*!6w*[#(S::$#63#OP33k5"()KF(#k6<"&#S#F(%:UK#k&*:"h'~O*K1&\'F(#k64c6#k*ccL%#'S:5L@6y*%!xL5=K#k>D>>#&:5h%~63cWu5tK#k#'SK•3$,65)('%5"L%3*LD6@>#<*0#&4S'63c:5#&#$46*(#KF:K65)(':#xA&8*9WF1`9*@k:5h%~63cS##$OP>D>>#2/*"#$6'##$OPO2J663c#KFWu5t/<J3*LD6@>3m#<*so0#2o*m#2m6O263sno<*m>`94*!m%4%!so(osp#2*433o5(n6:#2m*p(63sn4%!so!o5mo*3n:(no(*Wp5@o1Qp5@o3o5#2m**!m%mK•3J'):%_6d6*@2<J>Z'O(33oso'(om2o4'(o:o#(o33oso'(oO263snO'%'nso#2m61QF(o2m3om#2m6>R##$*b*\56:#$-(J663cWu5t/<J>Nội...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÕ NHƯ QUỐC TUẤN NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG UPFC ĐIỀU KHIỂN DÒNG CÔNG SUẤT ĐỂ NÂNG CAO ĐỘ DỰ TRỮ ỔN ĐỊNH TĨNH CHO CÁC ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI ĐIỆN ... tại các nút tải cũng dễ rơi ra ngoài phạm vi cho phép. Vì thế ta cần nghiên cứu sử dụng các thiết bị để nâng cao ổn định tĩnh và điện áp cho hệ thống điện, trong phần này tác giả nghiên cứu ... lẫn công nghệ. Bên cạnh đó Tập đoàn điện lực Việt Nam 26 còn nghiên cứu liên kết HTĐVN với HTĐ các nước trong khu vực như Lào, Trung Quốc để đáp ứng đủ nhu cầu điện năng trong nước. Qua nghiên...