... tác dụng lên vật làm nó biến dạng.
y Trang số (trong chuẩn): 187
CÂU HỎI:
Điền vào chỗ trống cho phù hợp.
Lực là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng.
CÂU HỎI I.20
Thông ... đất tác dụng lên vật.
C. Trọng lực tác dụng lên vật luôn làm cho vật chuyển động nhanh dần.
D. Trọng lực tác dụng lên vật luôn làm cho vật chuyển động chậm dần.
16
CÂU H...
... đã học.
Câu hỏi : Sau khi học xong truyền thuyết Thánh Gióng, em có cảm nghĩ gì về
nhân vật người anh hùng Thánh Gióng và ý nghĩa của câu chuyện.
CÂU I.14
Thông tin chung
Chương trình : Học ... mượn
chuyện loài vật, đồ vật để nói chuyện con người.
Câu hỏi : Tại sao truyện ngụ ngôn thường mượn chuyện loài vật, đồ vật để nói
chuyện con người ?
CÂU I.34
Thông tin chung...
... hiện.
- Giáo viên nêu câu hỏi.
- Học sinh suy nghĩ.
- Giáo viên gọi học sinh trả lời.
- Giáo viên đặt câu hỏi phụ ( câu hỏi gợi mở ) nếu học sinh chưa trả lời đúng,
đủ câu hỏi chính.
- Giáo viên đưa ... người giàu.
d. Xã hội toàn là người nghèo.
Câu 3 : Văn hóa Đông sơn là ở:
a. Tây Nam Bộ.
b. Nam Trung Bộ.
c. Đông Nam Bộ.
d. Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ.
Câu...
... dạy học một số
nội dung Vật lí trong môn Khoa học ở tiểu học v
môn Vật lí ở Trung Học Cơ Sở trên cơ sở
vận dụng t tởng của lí thuyết kiến tạo
Chuyên ngành: Phơng pháp giảng dạy vật lý
Mã ... tiểu học và môn Vật lí ở THCS ; Sự kế thừa, phát triển về nội dung
dạy học từ tiểu học lên THCS ; Tiến trình dạy học nội dung vật lí
trong môn Khoa...
...
100
Câu hỏi 108.
C
Câu hỏi 109.
A
Câu hỏi 110.
C
Câu hỏi 111.
A
Câu hỏi 112.
B
Câu hỏi 113.
a) Ta có
[
]
2n 1 2(n 1) 3 (n 1)
+= − ... các ước, bội của một số, các ước chung, bội
chung đơn giản của hai hoặc ba số.
• Trang số (trong chuẩn) : 73.
Câu hỏi. Tìm tập hợp các số tự nhiên là bội của 7 và nhỏ hơn 50.
CÂU HỎI 89
Thông ... 9.
CÂU HỎI 62
Thông...
... BÀI TẬP
HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP
TOÁN
TOÁN
CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
Nghệ An, 2012
1
2. Sử dụng quan hệ giữa đoạn thẳng và đường ... giác
Câu 13: Theo Thầy (Cô) việc vận dụng quan điểm toàn diện được rút
ra từ nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện cứng cho
học sinh trong dạy học Toán nó...
... Học sinh
THCS Trung học cơ sở
TH-THCS Tiểu học -trung học cơ sở
THCS-THPT Trung học cơ sở -trung học phổ thông
ĐDDH Đồ dùng dạy học
ĐDHT Đồ dùng học tập
PHTT Phòng học truyền thống
PHBM Phòng học ... và cấp trung
học cơ sở nói riêng.
Luận văn tập trung nghiên cứu những giải pháp quản lý phòng học bộ
môn của cán bộ quản lý, tổ chuyên...