0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.

. Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX Ngày soạn: 1/3/2013A. Kiến thức cơ bản:I. Khái quát VHVN từ CMT8. cầu về phẩm chất nghệ thuật của tác phẩm đôi khi bị hạ thấp; phê bình văn học ít chú trọng đến nhữngkhám phá về nghệ thuật,…II. Khái quát VHVN từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX: 1. Vài nét về hoàn. 2Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp + Từ năm 1986, công cuộc đổi mới do Đảng cộng sản Việt Nam đề xướng và lãnh đạo, kinh tế nước tachuyển sang nền kinh tế thị trường.- Văn hoá:...
  • 4
  • 3,197
  • 24
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận "Nguyễn Đình Chiểu - ngôi sao sáng trên bài trời văn nghệ dân tộc" của Phạm Văn Đồng.

. Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNGTRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC- Phạm Văn Đồng -Ngày soạn: 4/3/2013A. Kiến thức cơ bản:I. Về tác giả:- Phạm Văn Đồng. lợi dụng văn chương làm điều phi nghĩa.b. Phần thứ hai, từ “Thơ văn yêu nước của NĐC” đến “Núi sông còn gánh hai vai nặng nề”. Tác giả bình về thơ văn yêu nước của NĐC. Theo ông, thơ văn yêu. tượng văn học “sinh động và não nùng”, làm xúc động lòng người. Tiêu biểu nhất là Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” và bài thơ “Xúc cảnh”. Với Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”, lần đầu tiên trong văn học...
  • 2
  • 1,678
  • 9
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ "Tây Tiến" của Quang Dũng.

. nỗi nhớ tha thi t, mãnh liệt (ngay từ đầu nỗi nhớ ấy đãđược gọi thành tên: “Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi”. Chữ nhớ còn đi suốt bài thơ, đến cuối bài vẫn là “Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi”).+. tự do của Tổquốc.B. Bài tập:ĐỀ 1: Cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng trong bài thơ “TT” của QD.a. Giới thi u về tác giả, tác phẩm.b. Giải thích:- Giải thích các khái niệm: cảm hứng lãng. sốnghằng ngày. Nó đề cao nguyên tắc chủ quan, phát huy cao độ sức mạnh của tưởng tượng, liên tưởng. CảmGiáo viên: Phạm Huỳnh Hồng Diễm 1Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp hứng lãng...
  • 3
  • 5,207
  • 122
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ

. của người cán bộ giã từ Việt Bắc về xuôi…ĐỀ 3: Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài thơ “VB” của TH: “Mình đi có nhớ những ngày… mái đình cây đa”.1. Giới thi u khái quát về tác giả, tác phẩm và. quá khứ cách mạng nói chung.B. Bài tập:ĐỀ 1: Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài thơ “VB” của TH: “Ta về, mình có nhớ ta… ân tình thủy chung”.1. Giới thi u khái quát về tác giả, tác phẩm và vị trí. dung.ĐỀ 4: Cảm nhận đoạn thơ sau trong bài thơ “VB” của TH: “Nhớ gì như nhớ người yêu… bắp ngô”.1. Giới thi u khái quát về tác giả, tác phẩm và vị trí đoạn trích (Đoạn thơ trích từ câu 25 đến...
  • 4
  • 13,300
  • 187
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác phẩm

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác phẩm "Tuyên ngôn Độc lập" của Hồ Chí Minh.

. Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP- Hồ Chí Minh -Ngày soạn: 2/3/2013A. Kiến thức cơ bản:I. Hoàn cảnh ra đời và mục đích sáng tác và giá trị của bản tuyên ngôn:1.. lập+ Dân tộc Việt Nam quyết giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.- Ý nghĩa: quyền tự do, độc lập thi ng liêng và bất khả xâm phạm của dân tộc Việt Nam. ĐỀ 4: Tại sao có thể nói “Tuyên ngôn độc lập”. xâm lược thì vấn đề hàng đầu là vấn đề dân tộc. Vì thế, từ vấn đề nhân quyền đặt ra trong bản TN của Mĩ, HCM đã “suy rộng ra” về quyền dân tộc: “Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình...
  • 3
  • 7,949
  • 126
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.

. nhất của Đảng và Nhà nước cho đến khi qua đời vào ngày 2/9/1969.II. Sự nghiệp văn học: 1. Quan điểm sáng tác văn học của Hồ Chí Minh:- HCM coi văn chương trước hết là vũ khí chiến đấu giành. đọc.Đó là quan điểm sáng tác văn học phù hợp với nhu cầu cách mạng.2. Sáng tác văn học của HCM:Sự nghiệp sáng tác của HCM phong phú, đa dạng về thể loại và đặc sắc về phong cách sáng tạo. Có. Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp NGUYỄN ÁI QUỐC – HỒ CHÍ MINHNgày soạn: 3/3/2013I. Cuộc đời:- HCM sinh ngày 19/5/1890 tại xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An....
  • 2
  • 2,047
  • 9
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Tố Hữu.

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Tố Hữu.

. Bắc), Giải thưởngASEAN (1996), Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996).II. Sự nghiệp văn học: 1. Con đường thơ của TH:TH đến với cách mạng và thơ ca gần như cùng một lúc. Nhà thơ. khởi nghĩa ở Huế.- Ông từng giữ nhiều chức vụ cao trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và Nhà nước. - Tố Hữu nhận giải nhất Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam 1954 – 1955 (tập thơ Việt Bắc), Giải thưởngASEAN. Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp TỐ HỮUNgày soạn: 7/3/2013A. Kiến thức cơ bản:I. Cuộc đời:- Tố Hữu (1920 – 2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê quán tỉnh Thừa Thi n...
  • 2
  • 1,608
  • 7
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT Sử 12 (Chương trình mới, ban KHXH&NV)

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT Sử 12 (Chương trình mới, ban KHXH&NV)

... lớn, từ chỗ lấy nông nghiệp làm chủ yếu, thì đến năm 1999thu nhập nông nghiệp chỉ chiếm 15 %, trong khi đó công nghiệp tăng lên 35 %, dịch vụ 50 %.+ Đời sống nhân dân đợc cải thi n rõ rệt: từ ... đổi: hết sức hạn chế sự phát triển công nghiệp, đặc biệt là công nghiệp nặng nh các nghành luyện kim, cơ khí, hóa chất, nhằm cột chặt Đông Dơng vào nềncông nghiệp của nớc Pháp và biến Đông Dơng ... cán bộ. Phần lớn học viên lthanh niên, học sinh, trí thức Việt Nam yêu nớc. Họ học và làm cách mạng, học cách hoạt động bí mật. Phần lớn số học viên đó sau khi học xong bí mật về nớc truyền bá...
  • 45
  • 1,195
  • 7
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009   2010 môn văn

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 2010 môn văn

... hoỏ Vit Nam - Trng Chinh; Nhn ng, My vn ngh thut -Nguyn ỡnh Thi Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 http://www.ebook.edu.vn GV: Nguyễn Văn Việt 22 Tổ ngữ văn trường THPT Bình ... Thanh, Xuân Diệu, Chế Lan Viên Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2009 - 2010 http://www.ebook.edu.vn GV: Nguyễn Văn Việt 23 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn -Văn học trong vùng tạm chiếm có ... pháp tiếp cận đối tượng văn học Nhận xét: Từ năm 1975 và nhất là từ năm 1986 nền văn học Việt Nam chuyển sang một giai đoạn mới (Từ 1975 đến 1985 và từ 1986 đến nay). Văn học vận động theo khuynh...
  • 62
  • 759
  • 2
đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT

đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT

... ( )+dxxx 5322=dxx22-xdx3+dx5 =dxx22-xdx3+dx5=Cx xx ++5233223b) dxxx2cos2sin3=dxxdxx2cos12sin3 = 3cosx 2tgx + C c) dxxxxx++21314332= ... dxxxxx++21314332= ++dxxdxxdxx21324132 = Cxxx+++++++++12131312141121132141= Cxxx+++21314366341.2 Bài tập tự giảiTìm nguyên hàm các ... C3.7 Bài tập tự giảiTìm các nguyên hàm saua, ( )xdxx sin2; b, xdxx cos)23(; 23c, dxxx+ln)53(; d, dxexx)53(; e,dxxxln3B. tích phân I. kiến thức cơ bản1. Công thức...
  • 41
  • 643
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tôt nghiệp thpt sinh họcđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt năm học 2011đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóađề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn vật lýđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa họcđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn toánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ