0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Quản lý >

so sánh khả năng tái sinh và năng suất của 9 giốngdòng cao lương trồng trong chậu

so sánh khả năng tái sinh và năng suất của 9 giốngdòng cao lương trồng trong chậu

so sánh khả năng tái sinh năng suất của 9 giốngdòng cao lương trồng trong chậu

... &MI‚||"&*(K3&-&"%&)'1p3)5I0*G)*"|Kp1)G6=*Gz7SL3‰(3?.*'=*':cQG)@Q&3pt0^&MŠ0v&)(C,&GqF)-'3&5"^00@r&IK:?&P8ˆ<>…6,&*'':cFGG)@Q&wtg@Q&@Q&„G !"#"$%& SO SÁNH KHẢ NĂNG TÁI SINH VÀ NĂNG SUẤTCỦA 9 GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNGTRỒNG TRONG CHẬU'()*+,-,.!/0123456070860 93 :6Q<>…6G)@Q&w©&t:?,&5($„=*v6*13&5"^00@r&FGG)@Q&F¬'Q<>…F6G)@Q&w@A*&§G&G!5F3Bdg(13')@A&Lwo-6"%&"'&-3<$ª(p>t!A3#>…)C,F@Q-Q3,&*'&5"^00@r&GQ<G)@Q&wG)@Q&~*0GI?&7K6*13E*"%&"':c-#G)@Q&w*0G)G-Q>…($,(6i*EG)@Q&wp1)GG)@Q&w"@B&z"*&>#E(*$6G)@Q&w,&*''Qp1)G*0G5+(6P62= ... LH3h;<)L= M9N:A:'OP1OQ! 9# #O>;P&apos ;9# 9 3AP2&apos ;9 59HHCRS !9& apos;T9'  ?9& apos;3:U 9 -'#3'RVOW:'K9TU 9 BXY: 9 Z:OZPO3AP!:3#T:C[-'9H>'9A 9 \'AXA\:3##3 -9 H3KO ...  ?9& apos;3:U 9 -'#3'RVOW:'K9TU 9 BXY: 9 Z:OZPO3AP!:3#T:C[-'9H>'9A 9 \'AXA\:3##3 -9 H3KO ;:N 9& apos;5-]^=\_DRODRE53':_DOE3->`'A:H&apos ;9 :4=H&apos ;9 :)OPP`A:*#:A'K3:'4=5) 9 $%O;P?`:'3#A::':T*':4=Y"+#(357KHa*bAAc'^`*39...
  • 66
  • 1,254
  • 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC MSSV: DPN010735SO SÁNH KHẢ NĂNG TÁI SINH VÀ NĂNG SUẤT CỦA 9 GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNG TRỒNG TRONG CHẬULUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔNGIÁO VIÊN HƯ doc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC MSSV: DPN010735SO SÁNH KHẢ NĂNG TÁI SINH NĂNG SUẤT CỦA 9 GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNG TRỒNG TRONG CHẬULUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔNGIÁO VIÊN HƯ doc

... &MI‚||"&*(K3&-&"%&)'1p3)5I0*G)*"|Kp1)G6=*Gz7SL3‰(3?.*'=*':cQG)@Q&3pt0^&MŠ0v&)(C,&GqF)-'3&5"^00@r&IK:?&P8ˆ<>…6,&*'':cFGG)@Q&wtg@Q&@Q&„G !"#"$%& SO SÁNH KHẢ NĂNG TÁI SINH VÀ NĂNG SUẤTCỦA 9 GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNGTRỒNG TRONG CHẬU'()*+,-,.!/0123456070860 93 :6Q<>…6G)@Q&w©&t:?,&5($„=*v6*13&5"^00@r&FGG)@Q&F¬'Q<>…F6G)@Q&w@A*&§G&G!5F3Bdg(13')@A&Lwo-6"%&"'&-3<$ª(p>t!A3#>…)C,F@Q-Q3,&*'&5"^00@r&GQ<G)@Q&wG)@Q&~*0GI?&7K6*13E*"%&"':c-#G)@Q&w*0G)G-Q>…($,(6i*EG)@Q&wp1)GG)@Q&w"@B&z"*&>#E(*$6G)@Q&w,&*''Qp1)G*0G5+(6P62= ... LH3h;<)L= M9N:A:'OP1OQ! 9# #O>;P&apos ;9# 9 3AP2&apos ;9 59HHCRS !9& apos;T9'  ?9& apos;3:U 9 -'#3'RVOW:'K9TU 9 BXY: 9 Z:OZPO3AP!:3#T:C[-'9H>'9A 9 \'AXA\:3##3 -9 H3KO ...  ?9& apos;3:U 9 -'#3'RVOW:'K9TU 9 BXY: 9 Z:OZPO3AP!:3#T:C[-'9H>'9A 9 \'AXA\:3##3 -9 H3KO ;:N 9& apos;5-]^=\_DRODRE53':_DOE3->`'A:H&apos ;9 :4=H&apos ;9 :)OPP`A:*#:A'K3:'4=5) 9 $%O;P?`:'3#A::':T*':4=Y"+#(357KHa*bAAc'^`*39...
  • 66
  • 634
  • 0
ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ HOÀN CẢNH ĐẾN KHẢ NĂNG TÁI SINH VÀ SINH TRƯỞNG CỦA CÂY GIỔI XANH (MICHELIA MEDIOCRIS DANDY) potx

ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ HOÀN CẢNH ĐẾN KHẢ NĂNG TÁI SINH SINH TRƯỞNG CỦA CÂY GIỔI XANH (MICHELIA MEDIOCRIS DANDY) potx

... 87 0,78 0 ,94 0,38 74 MS 2 0,4-0,5 95 0 ,99 1,04 0, 59 55 MS 3 >0,5 92 0, 89 1,02 0, 49 79 H= 19, 90 > χ052 = 5 ,99 Bảng 3. Sinh trưởng của Giổi xanh trồng tại Nhân Lý- Chi Lăng – Lạng ... 4triển của Giổi xanh sẽ góp phần nâng cao tỷ lệ sống khả năng sinh trưởng chiều cao của Giổi xanh, qua đó làm tăng năng suất của rừng trồng Giổi xanh. Ảnh hưởng của điều kiện thổ nhưỡng tới sinh ... góp phần nâng cao tỷ lệ sống khả năng sinh trưởng chiều cao của nó, qua đó làm tăng năng suất của rừng trồng. Ảnh hưởng tổng hợp của một số nhân tố hoàn cảnh tới sinh trưởng của Giổi xanh...
  • 6
  • 636
  • 2
 Nghiên cứu khả năng tái sinh cây in vitro của một số giống đậu tương

Nghiên cứu khả năng tái sinh cây in vitro của một số giống đậu tương

... 92 .3 94 .7 94 .3 97 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 DT2001DT84HgCl2 H2O2Biểu đồ 4: Tỷ lệ nảy mầm (%) khi xử lý khử trùng bằng HgCl2 H2O2Về tỷ lệ mẫu nhiễm:Với ... khoa học của phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật dựa vào tính toàn năng của tế bào dựa vào khả năng phân hoá – phản phân hoá của tế bào. II.1.3.1. Tính toàn năng của tế bàoNăm 190 2, Haberlandt ... Cs 198 6, Kim Cs 199 0), lá thật đầu tiên của cây non (Wright Cs 198 7), phôi soma (Lazzeri Cs 198 5, Rouch Cs, 198 5) [3]…Để phục vụ cho công tác nhân invitro bảo tồn nguồn gen...
  • 36
  • 1,630
  • 13
Ảnh hưởng của môi trường và chất điều hoà sinh trưởng đến khả năng tái sinh và nhân nhanh giống Hoàng lan thuộc chi lan Kiếm Cymbidium docx

Ảnh hưởng của môi trường chất điều hoà sinh trưởng đến khả năng tái sinh nhân nhanh giống Hoàng lan thuộc chi lan Kiếm Cymbidium docx

... cây 4,73 rễ chiều dài rễ 3, 89 cm. Bảng 5. Ảnh hưởng của than hoạt tính AA đến khả năng ra rễ, chất lượng rễ của hai giống Hoàng lan CD5 CD9 Công thức NAA (ppm) CD5 CD9 Tỷ lệ ra ... + 5,14 11,18 + + + 3 0,3 2,15 9, 11 + + + 6,05 9, 57 + + + 4 0,5 2,01 8, 39 + + + 1,80 7, 89 + + 5 0,7 1 ,99 8,32 + + + 2,04 7,28 + + 6 1,0 3 ,93 7, 39 + + 2,40 6 ,93 + + LSD (0,05) 0,76 0,68 CV ... ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG VÀ CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TÁI SINH VÀ NHÂN NHANH GIỐNG HOÀNG LAN THUỘC CHI LAN KIẾM Cymbidium Lê...
  • 9
  • 539
  • 5
SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

... Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 293 SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT COMPARISON BETWEEN THE SYNTAX AND ... đích mục tiêu nghiên cứu Mục đích Việc so sánh tục ngữ Pháp tục ngữ Việt sẽ giúp ta hiểu rõ hơn về những điểm tƣơng đồng khác biệt về cách sử dụng ví von hình ảnh con vật trong ... chọn đề tài này. Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.1.1. Đối tượng nghiên cứu Bài nghiên cứu nhằm tập trung vào so sánh đối chiếu cấu trúc cú pháp ngữ nghĩa của tục ngữ Pháp-Việt. Từ đó,...
  • 5
  • 1,420
  • 7
So sánh những điểm tương đồng và khác biệt về thân phân người phụ nữ trong hai tác phẩm “Chinh phụ ngâm” và “Cung oán ngâm” pot

So sánh những điểm tương đồng khác biệt về thân phân người phụ nữ trong hai tác phẩm “Chinh phụ ngâm” “Cung oán ngâm” pot

... So sánh những điểm tương đồng khác biệt về thân phân người phụ nữ trong hai tác phẩm “Chinh phụ ngâm” “Cung oán ngâm”. Bài làm -Giống ... sống trong nhớ nhung, sầu muộn, đều đau đáu đợi chờ trong cô đơn phòng không chiếc bóng, buồn tủi trong nỗi đau khổ khôn nguôi về thân phận đơn chiếc của bản thân mình cùng với sự nhớ mong trong ... bị ép buộc; xa chồng vì bị bỏ rơi. -Cô gái là vợ của một người dân bình thường; cuộc sống đơn sơ, giản dị. -Người con gái là vợ lẻ của một người đứng đầu quốc gia, dân tộc; vinh hoa,...
  • 3
  • 4,185
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: so sánh kế toán tài chính và kế toán ngân hàngso sánh giám đốc tài chính và kế toán trưởngso sánh quá tình tái bản và phiên mãso sánh thì hiện tại đơn và quá khứ đơnso sánh thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễnso sánh thị trường tài chính và thị trường vốnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM