Tài liệu BÀI TẬP NHÓM TƯ TƯỞNG (2) ppt

... dân!;"DQXC.29?%/(,3,,`#_,f,]1[./,X#2(?0./?n?"al(?01f";:;6#./(26:[?,66(#,90("DQ#)#?0./=1,66@(,66(c:o69B,3p1[./q_QQ?=(QQ5i._=#Yl:;(,c6(Q-(,r2Q`;l&"al(;:;Q@-!$BQ^W,/"./V6l,3P6?2(7-c?;?)B Đề tài: !"#$%&'()*(+,-./0(12#3"#66!Q6,PPa(-(sQfcD',$(9Q^//(/c:o(t6s(,-2#_?)(P6B,-,;("D,%?.R:[,`6s(3?),3\i1?6,Bh,`,662cc!(l#9QY1(X1(s#_9,`-._.;.]?6:=B6./""D,`uX?+#2?)6(QD=1(#6#TXf(Q_TR7-(X1:eBX!99Q^_/?B•9X,26()Q//TXf("D[,`s7f$?)(;$(,V-(Q/(P-_1[?[./=12":;(";:;B•9X,26()Q//TXf("D[,`s7f$?)(;$(,V-(Q/(P-_1[?[./=12":;(";:;B.0!?%6,"2.0!?%6,"2.0!?%6,"2Tinh...

... Hình bài tập 29. Dạng sóng vào bài tập 29.BÀI 5_30:Một mạch tích phân với Ω= kRI10, FCIµ1.0=. Tính và vẽ dạng sóng ra với dạng sóng vào nhưhình sau Hình 5_BT30. Hình dạng sóng bài tập ... tần số cắt trên và dưới bằng bao nhiêu.6BT Điện tử cơ bản 2.BÀI TẬP CHƯƠNG 2MẠCH KĐ CÔNG SUẤT Bài tập phần mạch khuếch đại lớp ABÀI 2_1:Hãy tính công suất vào và công suất ra của mạch kđ như ... 2.Hình 5-BT19. Hình bài tập 19.BÀI 5_20:Mạch khuếch đại đo lường có điện trở ngõ vào lớn (mạch KĐVS dùng 3 op-amp) có Ω= kRF50 vàđộ lợi bằng 1. Tìm giá trị của các điện trở.BÀI 5_21:Mạch...

... Trường THPT Lê Hồng Phong Gv: Nguyễn Sĩ BảoBÀI TẬP CHƯƠNG 6: NHÓM HALOGEN.A. TỰ LUẬN.DẠNG 1: CHUỖI PHẢN ỨNG1. Hoàn thành chuỗi phản ứng:a. MnO2 ... KCl.f. Cu→CuCl2.g. NaBr→Br2.h. HCl→Cl2.i. NaOH→NaCl.k. Cl2→Br2.DẠNG 4: BÀI TẬP ĐỊNH TÍNHVấn đề 1: Kim loại hoăc oxit kim loại vào dd HCl1. Cho 26,1g MnO2 tác dụng hết...

... Trường THPT Lê Hồng Phong Gv: Nguyễn Sĩ BảoBÀI TẬP CHƯƠNG 6: NHÓM HALOGEN.A. TỰ LUẬN.DẠNG 1: CHUỖI PHẢN ỨNG1. Hoàn thành chuỗi phản ứng:a. MnO2 ... KCl.f. Cu→CuCl2.g. NaBr→Br2.h. HCl→Cl2.i. NaOH→NaCl.k. Cl2→Br2.DẠNG 4: BÀI TẬP ĐỊNH TÍNHVấn đề 1: Kim loại hoăc oxit kim loại vào dd HCl1. Cho 26,1g MnO2 tác dụng hết...

... ion Al3+ trong dung dòch Bằng dd NaOH : có kết tủa xuất hiện rồi tan trong NaOH dư B.Phần bài tập : Câu 1 . Có 3 chất rắn là : Mg, Al2O3, Al. Hãy nhận biết mỗi chất đã cho bằng phương ... Nguyên liệu chính dùng để sản xuất nhôm là A. quặng pirit. B. quặng boxit. C. quặng manhetit. D. quặng đôlômit.Câu 17 . Chỉ dùng dung dịch KOH để phân biệt được các chất riêng biệt trong nhóm ... trong b¶ng tn hoµnAl ë « 13, chu k× 3, nhãm IIIA cđa BTH.2. CÊu t¹o cđa nh«m- CÊu h×nh electron ntư: 1s22s22p63s 2 3p 1 - §¬n chÊt Al ®ỵc cÊu tËo m¹ng tinh thĨ lËp ph¬ng t©m diƯn, bỊn...

... chung về transitor lưỡng cực. 2.Ứng dụng của transitor lưỡng cực. 3.Kết luận khuyến nghị. 4 .Tài liệu tham khảo. - 1 -Sinh viên thực hiện:Lê Mạnh Cường – Nguyễn Văn NgọcLớp:Ck1-K2I. Nhận ... chân C đấu vào tải hoặc cực dương nguồn ( Lưu ý : về phương diện xoay chiều thì cực dương nguồn tư ng đương với tải) , Tín hiệu được đưa vào cực B và lấy ra trên cực E , mạch có sơ đồ như sau...

... nhận thấy đối tư ng thực S(p) là đối tư ng có trễ nhưng đối tư ng gần đúng lại không trễ tuy vậy sự khác biệt ở đây là không lớn và có thể chấp nhận được. Bài tập lớn Tự động ... chương trình học của chúng ta chỉ giới hạn ở hệ thống ĐKTƯ của các hệ liên tục thông số tập trung thuộc dạng hệ thống tối ưu tiền định. Bài tập lớn Tự động hoá quá trình sản xuất Sinh viên: Nguyễn ... PPP Bài tập lớn Tự động hoá quá trình sản xuất Sinh viên: Nguyễn Quang Huy Lớp :Tự động hoá 1- K43 16 Đặc tính quá độ b.Hệ đúng: )12,1)(15,1(3,0++−PPeP Bài tập...

... vật tư 82.3 Quản trị vận tải 92.4 Quản trị kho bãi 112.5 Quản trị tồn kho 132.5.1 Ứng dụng công nghệ trong quản trị tồn kho 142.5.2 Sử dụng kỹ thuật “Cross docking” 153. KẾT LUẬN 18TÀI LIỆU ... những tài xế người mà đã cam kếtvà luôn tận tâm với dịch vụ khách hàng. Công ty chỉ thuê những tài xế có kinhnghiệm và đã từng lái trên 300,000 dặm chưa từng gây tai nạn.Nhìn chung, tài xế ... kho ở các cửa hàng. Khi có dữ liệu chính xác, ngay cả hàng hóa số lượng lớn cũngcó thể được cung cấp cho các cửa hàng. Wal-Mart cũng sử dụng hệ thống dữ liệu tồnkho tập trung được nhân viên tại...

... BT về Diode–trang 1 Môn học: Điện Tử Analog và Ứng dụng GV: Hồ Trung Mỹ Bài tập về diode 1. Hãy xác định các tham số trong mạch IA và IB nếu VA có các giá trị: +2V, ... mạch có đặc tuyến truyền đạt như sau: (giả sử điện trở nhỏ nhất có giá trị là 1 KΩ, các diode lý tư ng) a) b) Hình 7 8. Làm lại câu 7 với mô hình sụt áp hằng Vγ=0.7V. Hình 9 Hình ... ở hình 9, hãy tìm dòng điện ID và sụt áp VD của tất cả các diode với: a) mô hình diode lý tư ng b) mô hình xấp xỉ bậc 2 với Vγ=0.7V 10. Hãy vẽ đặc tuyến truyền đạt (Vo theo Vi) của...

...