ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 1
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 6
. Trường THPT Trưng Vương
Năm học 20 10 - 20 11 ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Hóa – Khối 10 cơ bản
Thời gian: 45 phút
Câu 1: ( 3,5 đ)
1. Viết cấu hình electron. đ)
1. Viết cấu hình electron của các nguyên tử sau: (1, 5đ)
a. P (z =15 )
b. K ( z = 19 )
c. Ar ( z = 18 )
2. Hãy cho biết số electron ở lớp ngoài cùng của các
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 5
. Trường THPT Trưng Vương
Năm học 20 10 - 20 11 ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Hóa – Khối 10 cơ bản
Thời gian: 45 phút
Câu 1: ( 3,5 đ)
1. Viết cấu hình electron. đ)
1. Viết cấu hình electron của các nguyên tử sau: (1, 5đ)
a. S (Z =16 )
b. Ca ( Z = 20 )
c. Ne ( Z = 10 )
2. Hãy cho biết số electron ở lớp ngoài cùng của các
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 4
. Trường THPT Trưng Vương
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
(Năm học: 20 10 -20 11 )
Môn thi: Hóa - Khối: 10 Nâng cao
Thời gian: 45phút
Câu 1: (2 iểm)
Hãy viết công thức. rắn. Các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn
Cho Zn = 65; Mg = 24 .
HS không được sử dụng bảng HTTH
ĐÁP ÁN HÓA 10 NC – HKI- (Năm học: 20 10 -20 11 )
Câu 1: Viết đúng mỗi
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 3
. là:
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
B. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
4s
1
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
4s
2
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
Câu 17 :. tử X là:
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
4
B. 1s
2
2s
2
2p
4
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
3
Câu 19 : Cation X
3+
và anion Y
2-
đều có cầu
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 2
. 9 D 9 A
10 A 10 D 10 A 10 D
11 A 11 A 11 B 11 C
12 D 12 B 12 B 12 D
13 B 13 B 13 A 13 A
14 A 14 B 14 B 14 B
15 D 15 A 15 D 15 C
16 B 16 A 16 C 16 B
PHẦN. GD-ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ I-NĂM HỌC 20 11 -20 12
TRƯỜNG THPT SỐ II TUY PHƯỚC MÔN : HÓA –KHỐI 10 - BAN KHTN
TG:45phút (không kể phát đề)
Họ, tên họcsinh: SBD………………LỚP…………
PHẦN
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 ĐỀ 1
. câu
Tổng số điểm
8
2, 66
(26 ,6%)
4
1, 33
(13 ,3%)
1
1,5
(15 ,0%)
3
1, 0
(10 , 0%)
1
2, 0
(20 %)
1
1,5
(15 ,0%)
18
10 , 0
(10 0 %)
IV.ĐẾ
I/TRẮC NGHIỆM(5 đ)
Câu1.Muối bạc halogenua. TRUNG TRỰC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (20 10 -20 11 ) .
Môn :Hóa học 10 . Thời gian :45 phút
I) MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Chủ đề 1: Nhóm halogen .
Chủ đề 2: Oxi –
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10 VÀ 11
. 5)
C
n
H
2n -2
+ (3n -1) /2 O
2
n CO
2
+ (n -1) H
2
O
a an (n -1) a
C
m
H
2m +2
+ (3m +1) /2 O
2
mCO
2
+ (m +1) H
2
O
2a 2am (m +1) 2a
Ta có: an + 2am = 0,75 (1)
.
cacboxylic
1
0.33
1
0.33
1
1. 0
3
1. 7
4. Bài toán tính
thành phần hỗn hợp
1
2. 0
1
2. 0
Tổng 6
2. 0
7
2. 0
2
3.0
3
1. 0
3
5.0
18
10 . 0
Trường
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA 10
. O :16 )
HẾT
ĐÁP ÁN HÓA LỚP 10 CƠ BẢN HỌC KỲ II
I. Trắc nghiệm ( 5 điểm): mỗi câu đ"ng 1/ 3 điểm
Đề 1 Đề 2 Đề 3 Đề 4
Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án. Br
2
> F
2
> I
2
> Cl
2
B Cl
2
> F
2
> I
2
> Br
2
C Cl
2
> Br
2
> I
2
> F
2
D F
2
> Cl
2
> Br
2
> I
2
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I HÓA 10 NÂNG CAO
. là:
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
B. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
4s
1
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
4s
2
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
Câu 17 :. tử X là:
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
4
B. 1s
2
2s
2
2p
4
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
3
Câu 19 : Cation X
3+
vaf anion Y
2-
đều có cầu
Từ khóa:
- đề thi học kì 2 hóa học 8
- đề thi học kì 2 hóa lớp 8
- đề thi học kì 2 hóa 8
- đề thi học kì 2 hóa 10 nâng cao
- đề thi học kì 2 hóa 10 cơ bản
- đề thi học kì 2 hóa 11 nâng cao
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật