Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

... pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ HÀNH VI LỆCH ... trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng học sinh có hành vi lệch chuẩn và quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên. ... của đông đảo học sinh đặc biệt là những học sinh có hành vi lệch chuẩn. Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên Nguyễn...

25
1,413
0

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

... phát triển đội ngũ giáo vi n các trường trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VI C PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VI N TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Lịch sử ... cứu lý luận về phát triển đội ngũ giáo vi n trường trung học phổ thông. Điều tra, khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo vi n ở 2 trường trung học phổ thông huyện Phù Cừ tỉnh Hưng ... dục Vi t Nam, Nxb Giáo dục Vi t Nam, 2010. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Quyết định...

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở

... dung giáo dục đạo đức62.4-Phơng pháp giáo dục đạo đức63- Khái niệm quản lý và quản lý giáo dục, quản lý trờng học 73.1- Quản lý 73.2- Quản lý giáo dục 723.3- Quản lý đội ngũ giáo vi n74- ... nhân cách học sinh. 3- Các hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trờng trung học cơ sở 3.1 Giáo dục thông qua các giờ học: - Thông qua giờ giáo dục công dân, thực hiện nhiệm vụ giáo dục đạo đức ... Đoàn; Đội ở địa phơng.3- Khái niệm quản lý và quản lý giáo dục, quản lý trờng học 3.1- Quản lý Hiện nay có nhiều cách giải thích thuật ngữ quản lý. Có quan niệm cho rằng quản lý là hành chính,...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng điện lực miền trung

... 1.4. Quản lý hoạt ñộng GDKNS cho HSSV ở trường ñại học, cao ñẳng, trung cấp chuyên nghiệp 1.4.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.4.1.1. Quản lý Là sự tác ñộng liên tục có tổ ... 7 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH, SINH VI N Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1.1. Khái quát lịch sử nghiên ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGÔ VĂN TUẤN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH, SINH VI N TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐIỆN LỰC MIỀN TRUNG Chuyên ngành:...

13
1,515
5

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng ven biển tỉnh quảng nam

... môi trường, giáo dục môi trường a. Môi trường b. Bảo vệ môi trường c. Giáo dục môi trường 1.2.2. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường a. Quản lý b. Quản lý giáo dục c. Quản lý ... quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường THPT vùng ven biển tỉnh Quảng Nam. CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ ... trường 1.4. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG 1.4.1. Quản lý mục tiêu giáo dục môi trường 1.4.2. Quản lý nội dung giáo dục môi trường 1.4.3. Quản lý hình thức tổ chức hoạt động giáo dục...

26
1,237
6

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận hà đông, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Điều lệ trường Trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Hà Nội.7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Quy chế đánh giá và xếp loại học sinh THCS và học sinh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH *** NGUYỄN THỊ XINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH ... cấp quản lí giáo dục còn hiệu trưởng và giáo vi n là chủ thể quản lí trực tiếp của trường học. Xét cho cùng, vi c quản lí trường phổ thông thực chất là quản lí quá trình giáo dục và quản lí quá...

107
1,304
29

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THPT huyện nam đàn, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 00&E?*#(F54DE35#100Vinh – 2011BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐINH NGỌC ANHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁCTRƯỜNG THPT HUYỆN NAM ĐÀN, TỈNH NGHỆ ANLUẬN ... HỌC SINH Ở CÁCTRƯỜNG THPT HUYỆN NAM ĐÀN, TỈNH NGHỆ ANLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCMã số: 60.14.05 Đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung ... E&+().k9E0428(430$W&>0&Q0;[8#3#$€!"?4• Trung bình chungPHỤ LỤC 6Bảng khảo sát đánh giá tính khả thi của các giải pháp đề xuất131BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐINH NGỌC ANHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường trung học phổ thông gia lộc II, tỉnh hải dương

... quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Gia lộc II, tỉnh ... của vi c quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. Khảo sát, đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức và quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường THPT ... Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Gia lộc II, tỉnh Hải Dương. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT tự lập – mê linh – hà nội

... lượng quản lý hoạt động GDĐĐ cho HS ở trường THPT Tự Lập – Mê Linh – Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC ... Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trung hoc phổ thông có nhiều cấp học. 9. B Giáo do (2008), Dự thảo chiến lược phát triển giáo dục Vi t Nam 2009 - ... c Chƣơng I: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động GDĐĐ cho HS trung học phổ thông Chƣơng II: Thực trạng công tác quản lý hoạt động GDĐĐ cho HS ở trường THPT Tự Lập – Mê Linh –...

Xem thêm