... loại đào tạo theo nhu cầu
- Đào tạo theo nhu cầu hiện tại của thị trường
- Đào tạo đáp ứng nhu cầu tương lai của thị trường
1.2.4. Các cấp độ của đào tạo theo nhu cầu xã hội
- Nhu cầu của ... theo định hƣớng đào tạo theo nhu cầu xã hội ở trƣờng Cao đẳng nghề
1.2.1. Quan niệm về đào tạo đáp ứng nhu cầu...
... giá chất
lợng đào tạo nghề, thống nhất quản lý chất lợng đào tạo nghề và cấp văn bằng,
chứng chỉ đào tạo nghề trên phạm vi toàn quốc.
1.5. Cơ sở pháp lý của quản lý chất lợng đào tạo nghề
Trong ... số kinh nghiệm về đào tạo nghề và quản lý đào tạo nghề của một
số nớc
34
1.4.1. Đào tạo nghề ở Cộng hoà Liên bang Đức
34
1.4.2. Đào...
...
Mục tiêu
quản lý
Đối tượng quản lý
Chủ thể quản lý
Xác định
Tác
động
quản
lý
Tác
động
phản
Hồi
Thực hiện
Đặc điểm cơ bản của quản lý
Quản lý trước hết là hoạt động có
mục ... tiềm năng và cơ hội của tổ chức
để đạt đến mục tiêu quản lý với yêu cầu chất lượng cao trong m
ôi trường luôn biến
động.
- Quản lý là sự tác động...
...
Mục tiêu
quản lý
Đối tượng quản lý
Chủ thể quản lý
Xác định
Tác
động
quản
lý
Tác
động
phản
Hồi
Thực hiện
Đặc điểm cơ bản của quản lý
Quản lý trước hết là hoạt động có
mục ... tiềm năng và cơ hội của tổ chức
để đạt đến mục tiêu quản lý với yêu cầu chất lượng cao trong m
ôi trường luôn biến
động.
- Quản lý là sự tác động...
...
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ
1.1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.2. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI
1.2.1. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường ... luận về quản lý hoạt ñộng ñào tạo ở
trường Trung cấp nghề.
+ Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt ñộng ñào tạo ở trường
TCNCNTT III.
+ Chương 3: Biện pháp quản...
... yêu cầu của nền giáo dục xã hội trong việc đào tạo
con người.
Quản lý hoạt động dạy học trong nhà trường là quản lý hoạt động dạy của thầy và và
quản lý hoạt động học của trò.
Quản lý hoạt động ... trƣng quản lý hoạt động dạy học trong trƣờng Cao đẳng.
* Chức năng đào tạo: Trường Cao đẳng đào tạo đa cấp, đa ngành bao...
... trong hoạt động đào tạo của trường thời gian
qua, có nhiều nguyên nhân, trong đó có những nguyên nhân xuất phát từ hướng hoạt động quản lý.
1.7. Tình hình quản lý hoạt động đào tạo của trường ... kết quả trong công tác quản lý hoạt động đào tạo của trường CĐ VHNT
TP.HCM.
Dù gặp nhiều khó khăn như đã nêu, trong công tác quản lý hoạt...
... tác giáo dục, đào tạo và nhà trường phát triển liên tục.
Nhiệm vụ của quản lý chất lượng đào tạo nghề chính là ổn định duy trì quá
trình đào tạo đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế xã hội trong từng ... nghề, đào tạo nghề 19
1.2.3. Quản lí công tác đào tạo nghề 24
1.2.4. Các yếu tố của quá trình đào tạo nghề 25
1.2.4.1. Mục tiêu củ...
... dung cụ thể quản lý hoạt động đào tạo có thể nêu lên như sau: Quản lý
tuyển sinh; Quản lý thực hiện đào tạo bao gồm quản lý người học, quản lý người
dạy, quản lý chương trình đào tạo, xếp thời ... quản lý hình thành nên một quy trình
quản lý tổng thể hoạt động đào tạo. Trong từng công đoạn của hoạt động đào tạo sẽ
có các quy trìn...
... giá về nhu cầu xã hội đối với
các ngành do trường đào tạo, nên sự phù hợp của mục tiêu đào tạo với nhu
cầu xã hội là tương đối tốt.
b. Mặt hạn chế: Trong công tác quản lý mục tiêu đào tạo, tuy ...
tạo đã được nhà trường thực hiện rất tốt, nên mục tiêu đào tạo của nhà
trường phù hợp với điều kiện hiện có của nhà trường và chất lượng đào tạo...