0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

... sở luận phát triển đội ngũ cán bộ quản Trung tâm GDTX. Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản Trung tâm GDTX tại thành phố Hải Phòng. Chương 3: Biện pháp phát triển đội ... biện pháp phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay. Keywords: Quản giáo dục; Cán bộ quản lý; Trung tâm Giáo dục thường xuyên; Hải Phòng ... hoá cơ sở luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản (CBQL) Trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX). Đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ CBQL Trung tâm GDTX tại thành phố Hải Phòng trong...
  • 27
  • 554
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên ở thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trung tâm giáo dục thường xuyênthành phố hồ chí minh

... NN-THTWUBNDVHNGXHCNXHHTXMCphó giáo quản giáo dục trung học cơ sở trung học phổ thông trung học chuyên nghiệp thành phố thành phố Hồ Chí Minhtiến sỹ trung tâm giáo dục thường xuyên trung tâm học tập cộng đồng trung ... hệ thống.Vì những do trên, tôi chọn đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Hồ Chí Minh”, nhằm phát huy chức năng ... để nâng cao tinh thần trách nhiệm, nâng cao hiệu quả quản trung tâm. [14] Quản giáo dục, đặc biệt quản giáo dục thường xuyên cần phải xem là một nghề, và hơn thế, là một nghề đặc thù...
  • 122
  • 621
  • 2
thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

... TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP TẠI QUẬN 10, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ ... nguyên giáo dục, để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo đối với ngành giáo dục, với thế hệ trẻ và với từng học sinh”. Quản trường học là quản hoạt động giáo dục của nhà giáo, ... về các hoạt động của nhà trường MN. 1.4. Phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường mầm non 1.4.1. Khái niệm phát triển đội ngũ 1.4.1.1. Phát triển Theo Đại tự điển Tiếng Việt, do tác...
  • 97
  • 2,768
  • 20
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

... pháp quản giáo dục tạo cơ sở pháp phát huy nội lực phát triển giáo dục . Trong Luật giáo dục đã nêu vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản giáo dục là: “ Cán bộ quản giáo dục ... với công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản cũng nhƣ trong hoạt động quản lý. Trong quá trình phát triển đội ngũ cán bộ quản cần phải chú ý vận dụng các biện pháp phát triển phù hợp ... cán bộ quản phòng GD&ĐT, cán bộ quản giáo dục giáo viên các trƣờng THCS, trò chuyện với các cán bộ quản trƣờng THCS có trình độ, có kinh nghiệm trong công tác quản giáo dục, ...
  • 124
  • 1,141
  • 11
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại công ty đường sắt Hà Hải

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản tại công ty đường sắt Hà Hải

... tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản tại công ty Quản Đường sắt Hà Hải - Chương III: Những phương hướng, giải pháp nhằm cải tiến công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản của ... và phát triển đội ngũ cán bộ quản của Công ty quản đường sắt Hà Hải. - Số liệu được sử dụng trong giai đoạn từ năm 2006 đến năm 2008.4. Mục đích nghiên cứu- Đánh giá đội ngũ cán bộ của ... nghiệp. Cũng giống với mục tiêu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, mục tiêu của công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý: sử dụng tối đa cán bộ quản hiện có và nâng cao tính hiệu quả...
  • 77
  • 647
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường Tiểu học

... ngũ cán bộ quản giáo dục. Cán bộ quản giáo dục có vai trò quyết định đến chất lượng và hiệu quả giáo dục của mỗi nhà trường, mỗi cơ sở giáo dục. Trải qua hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát ... quan.1.2.6 Quản giáo dục, quản nhà trường.1.2.6.1. Khái niệm Quản giáo dục: Nhà nước quản mọi mặt hoạt động, trong đó có hoạt động giáo dục. Vậy, quản Nhà nước về giáo dục là tập ... đề giáo dục và khoa học giáo dục, NXB giáo dục, Hà Nội. 15. Phạm Minh Hạc (1984), Tâm học giáo dục, NXB giáo dục, Hà Nội.10816. Mai Hữu Khê (2003), luận quản nhà nước, NXB Giáo dục, ...
  • 129
  • 3,176
  • 32
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý

Biện pháp quản phát triển đội ngũ cán bộ quản

... QL phát triển năng lực chuyên môn đối với đội ngũ CBQL.2.5.1.3. Phát triển năng lực quản cho đội ngũ CBQL51Bảng 2.17: Đánh giá về mức độ quản phát triển năng lực quản đối với đội ngũ ... triển đội ngũ cán bộ quản các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Đăk Nông”.2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu luận và khảo sát thực trạng đội ngũ và QL phát triển đội ngũ ... riêng);- Phát triển đội ngũ nhà trường phổ thông;- Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường;- Phát triển toàn diện giáo dục học sinh.1.5.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển đội ngũ CBQL...
  • 106
  • 901
  • 9
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... Phát triển đội ngũ CBQL giáo dục. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT. 4. Giả thuyết khoa học Đội ngũ cán bộ quản trường THPT tại thành ... đúng cán bộ. 3. Phân tích thông tin đánh giá và phát triển thành chương trình phát triển đội ngũ. Nhóm kỹ năng thứ tư: Thúc đẩy và chỉ đạo việc phát triển chuyên môn của cán bộ, giáo ... kiện tiếp cận bình đẳng với giáo dục cho mọi trẻ em. 1.5. Phát triển đội ngũ CBQL trường THPT trong giai đoạn hiện nay 1.5.1. Đội ngũ cán bộ quản trường THPT - Đội ngũ là tập hợp gồm một số...
  • 96
  • 1,362
  • 12
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường THPT Tp Cần Thơ

... Phát triển đội ngũ CBQL giáo dục. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ CBQL trường THPT. 4. Giả thuyết khoa học Đội ngũ cán bộ quản trường THPT tại thành ... đúng cán bộ. 3. Phân tích thông tin đánh giá và phát triển thành chương trình phát triển đội ngũ. Nhóm kỹ năng thứ tư: Thúc đẩy và chỉ đạo việc phát triển chuyên môn của cán bộ, giáo ... kiện tiếp cận bình đẳng với giáo dục cho mọi trẻ em. 1.5. Phát triển đội ngũ CBQL trường THPT trong giai đoạn hiện nay 1.5.1. Đội ngũ cán bộ quản trường THPT - Đội ngũ là tập hợp gồm một số...
  • 96
  • 1,193
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: khảo sát về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng thcs ở huyện vĩnh bảo thành phố hải phòngthực trạng đội ngũ cán bộ quản lý các trƣờng thcs huyện vĩnh bảo thành phố hải phòngthực trạng việc phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10 thành phố hồ chí minhđánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10 thành phố hồ chí minhphát triển đội ngũ cán bộ quản lýphát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dụcgiải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lýbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lýbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh hà giangbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tóm tắcphat trien doi ngu can bo quan ly o cac truong trung hoc pho thongmuc tieu phat trien doi ngu can bo quan lyphát triển đội ngũ cán bộ quản lý truong thptmột số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay pptNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật