Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

... luận và thực tiễn về rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học. Tuyển chọn- xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 12 nâng cao ... triển học sinh trong giảng dạy hoá học (Dương Tất Tốn, 1 Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường ... 1: Cơ sở lý luận về rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học Chương 2: Hệ thống bài tập hóa học nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh Trung học phổ thông 3 Chương...

20
1,002
1

Tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVƯƠNG ĐÌNH THỐNGTUYỂN TẬP – BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH GIỎI PHẦN HÓA HỌC HỮUCƠ LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNGLUẬN ... BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH GIỎI PHẦN HÓA HỌC HỮUCƠ LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNGChuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số: ... việc sử dụng bài tập trong quá trình dạy học nói chung và bồi dưỡng HSG nói riêng. Bài tập đã được sử dụng trong các giờ luyện tập, ôn tập, trong các đề kiểm tra. Tuy nhiênviệc sử dụng bài tập trong...

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên

... Đĩnh (2002), Bài tập nâng cao hóa học 12 tập 1, NXB Giáo dục. 46. Vũ Anh Tuấn (2004), Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường ... luận và thực tiễn về bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trường trung học phổ thông. Chƣơng 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương “Dao động và sóng điện từ” Vật lý 12 nâng cao. ... trở lại đây. Xây dựng, tuyển chọn hệ thống bài tập nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT. Đề xuất một số hướng sử dụng các bài tập hóa học nhằm rèn luyện được năng...

22
1,145
0

tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác tuyển chọn, đào tạo và sử dụng cán bộ với tinh thần “ôn cố tri tân”

... không”1.C.Mác và V.I.Lênin đều rất nhấn mạnh đến tính khoa học trong việclựa chọn và sử dụng cán bộ. Các ông cho rằng, sử dụng, bố trí cán bộ mộtcách khoa học, nghĩa là phải đặt người ở đúng vị trí, ... việc tuyển chọn, đào tạo và sử dụng cán bộ trong tư tưởng Hồ Chí Minh. 40- Cần phải có kiến thức nhất định về vị trí, vai trò, uy tín và quá trìnhphát triển của nước ta trong khu vực và trên ... trong đầu quan niệm sai trái về học tập nâng cao trí thứckiểu ấy hoàn toàn sa vào chủ nghĩa cá nhân là: “việc gì cũng chỉ lo cho lợi íchriêng của mình không quan tâm đến lợi ích chung của tập...

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... 21 * Hệ thống bài tập tổng hợp nâng cao Dựa vào mục tiêu nâng cao kiến thức, rèn luyện các kỹ năng bồi dưỡng HSG Tác giả lựa chọn một hệ thống bài tập tổng hợp nâng cao. Những bài tập tổng ... lực học vật rắn thuộc chƣơng trình vật lý lớp 12 nâng cao THPT nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.3.1. Hệ thống và phƣơng pháp giải các bài tập cơ bản: 2.3.2. Hệ thống và phƣơng pháp giải bài tập ... trình vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi. 2. Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng hệ thống bài tập vật lý phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lý lớp 12 nâng cao. - Đề...

35
2,042
3

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội

... thống bài tập đối với việc rèn luyện kĩ năng Hệ thống bài tập là tổ chức lớn nhỏ, thứ bậc, tầng bậc và mối quan hệ của các bài tập trong đó. Nói đến hệ thống bài tập là nói đến các bài tập được ... thấy rằng trong cấu trúc chương trình thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bổ túc trung học phổ thông và thi Đại học, Cao đẳng thì kiểu bài học sinh vận dụng là nghị luận. Trong đó kiểu bài về ... mới.Các em học sinh lớp 12 được học và rèn luyện chủ yếu về văn nghị luận, trong đó có cả nghị luận văn học và nghị luận xã hội. Trong các giờ học làm văn (Trừ các tiết viết bài) học sinh chủ...

100
2,439
4

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

... việc Xây dựng hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lợng, hiệu quả của việc dạy học văn miêu tả, góp phần nâng cao năng lực sử dụng TV cho HS tiểu học. ... của hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học; b) Đề xuất hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học và cách thức thực hiện hệ thống BT đó trong thực tiễn dạy học TV ở tiểu học; ... cách kết bài; BT dựng đoạn kết bài theo mẫu; BT dựng đoạn kết bài dựa vào câu hỏi gợi ý; BT dựng đoạn kết bài dựa vào nội dung cho trớc; BT dựng đoạn kết bài tơng ứng với đoạn mở bài cho trớc;...

27
4,568
36

Góp phần giáo dục môi trường cho học sinh thông qua hệ thống bài tập liên quan đến bài tập thực tế về bảo vệ môi trường chương halogen, chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

... cho học sinh. Bởi vì thông qua việc giải bài tập rèn luyện cho học sinh đức tính chính xác, kiên nhẫn, trung thực và lòng say mê khoa học. Có thể khẳng định rằng việc sử dụng bài tập hoá học đúng ... tác dụng trí dục thì bài tập hoá học giúp phát triển học sinh cách t duy logic, biện chứng, khái quát, độc lập, thông minh và sáng tạo.22 Bài tập hoá học còn có tác dụng giáo dục t tởng cho học ... Tác dụng của bài tập trong dạy học Cùng với việc truyền thụ kiến thức hoá học cho học sinh thì việc giải bài tập có ý nghĩa rất quan trọng trong phơng pháp giảng dạy bộ môn, phơng pháp học tập...

86
1,268
8

đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên

... đích học tập cho học sinh: cho học sinh biết mục tiêu học tập, phác họa nội dung cần đạt được sau tiết học. + Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua chuẩn bị giáo án tốt, phương tiện dạy học ... của học sinh – Không quá dễ, không quá khó.♦ 90.2% học sinh đồng ý: Kết quả kiểm tra được thông báo cho học sinh trong quá trình học tập. ♦ 70% học sinh cho rằng: GV chưa tổ chức và quản lí lớp ... môn học này.PHẦN B.♦ 83.9% học sinh thống nhất: GV thường sử dụng phương pháp hỏi đáp trong giờ học. 13♦ 95.4% học sinh thống nhất: GV thường sử dụng tranh ảnh trong sách làm phương tiện dạy...

Xem thêm