Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

... cứu cơ sở lý luận về quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống Website học tập . - Tìm hiểu thực trạng quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống Website học tập tại Trung tâm tin học và một số ... cứu: Quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống Website học tập tại Trung tâm tin học và một số tr-ờng THPT của Thành phố Hải P...
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

... Viện Đại học Mở Hà Nội. Phân tích thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin và quản lý việc thiết kế, sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại Viện Đại học Mở Hà Nội. ... kế và sử dụng HLĐT trong môi trường dạy học đa phương tiện. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản...
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

... Giáo dục học, Đại học Vinh. 28. Lê Công Triêm (2005), Sử dụng MVT trong dạy học vật lý, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 29. Mai Văn Trinh (2001), Nâng cao hiệu quả dạy học vật lý ở trường trung học phổ ... phát triển phương tiện dạy học góp phần đổi mới phương pháp dạy học vật lý , Đại học Vinh. 31. Thái Duy Tuyên (1998), Những vấn đề cơ bản của giáo...
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

... thiết kế và sử dụng Website hỗ trợ dạy học Vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh Chương 2: Thiết kế và sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương “Sóng cơ và sóng âm” Vật lý 12 ... lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng - Nội dung, phương pháp giảng dạy Vật lý ở trường...
Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... bộ quản lý trường THPT. - Triển khai các biện pháp tăng cường hiệu quả công tác quản lý, sử dụng thiết bị dạy học, coi thiết bị dạy học là phương tiện thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, ... thiết bị dạy học - Nâng cao nhận thức quản lý, sử dung thiết bị dạy học. - Trang bị kiến thức về quản lý và nâng cao hiệu quả sử dụng...
QL VIEC THIET KE VA SU DUNG GADT - Dung

QL VIEC THIET KE VA SU DUNG GADT - Dung

... số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở trờng Tiểu học Quỳnh Thắng A đắn của CBQL và có phợng tiện hiện đại thì việc thiết kế giáo án điện ... số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở trờng Tiểu học Quỳnh Thắ...
Ngày tải lên : 02/09/2013, 15:10
  • 70
  • 538
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

... 5.  Vấn đề quản lý và việc vận dụng vào quản lý nhà trường. 6. . Chỉ thị số 58-CT/TW ngày 17-10-2000 của Bộ chính trị về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông ... 22.  Lý luận quản lý và quản lý nhà trường. 22 23. , Kiểm định chất lượng trong giáo dục Đại học. ...
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Thứ năm, 07 Tháng 1 2010 08:47 Trước xu thế đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử theo hướng tích ... học và cả phương pháp dạy học để thiết kế BT. - Sau khi thiết kế xong, chúng ta còn phải kiểm tra lại BT, đồng thời xác định phương án trả lời. - Cuối cùng là phải xác định phươ...
Ngày tải lên : 26/09/2013, 05:10
  • 7
  • 1.7K
  • 7
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

... việc thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học học phần Giáo dục học ở trường đại học. Chương 2: Cơ sở thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học học phần Giáo dục học ở trường ... luận của việc thiết kế và sử dụng hệ thống BT trong dạy học học phần Giáo dục học ở trường Đại học 5.2. Khảo sát th...

Xem thêm

Từ khóa: