Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

... Mu:  nghiên cu lý lun và thc trng công tác qun lý hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn,  xut các bin pháp qun lý hong GDTC nhm nâng cao ... lc còn thp. - ng viên ging dy môn GDTC m bo v chc nhu cu phát trin ca nhà tng - Các bin pháp qun lý công...

... thành tựu, còn có những hạn chế, tồn tại về công tác quản lý hoạt ñộng giảng dạy của giáo viên, quản lý hoạt ñộng tự học của học sinh, quản lý các ñiều kiện phục vụ hoạt ñộng tự học, quản lý ... tập của học sinh gắn với hoạt ñộng tự học. Kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt ñộng tự...

... phi thc hin c ni dung QL công tác kim tra - a GV, nhm bo tính khoa hc thng nht và công bng. f. Qun lý u kinca sinh viên Qu vt cht phc ... tm bo tính k tha 3.1.4. Nguyên tc ly cho làm nng ct 3.2. CÁC BIN PHÁP QUN LÝ HO NG T HC CA SINH VIÊN  q...

... biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An”. 2. Mục đích nghiên cứu đề tài: Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh ... quản lý việc xây dựng kế hoạch và quản lý việc thực hiện kế hoạch tự học sẽ góp phần nâng cao hiệu quả tự học của sinh viên. 28 1....

... trò của GVCN trong quản lý nội dung tự học 98 3.3.4. Biện pháp quản lý phương pháp tự học 98 3.3.4.1. Biện pháp GV hướng dẫn phương pháp tự học cho SV 99 3.3.4.2. Biện pháp GV giao nội dung tự học ... trình tự học của SV. 1.4.3. Nội dung quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú 1.4.3.1. Bồi dưỡng động cơ tự học Mọ...

... lý hoạt ñộng tự học của sinh viên Để quản lý hoạt ñộng tự học của SV, BGH trường ĐH TDTT Đà Nẵng ñã xây dựng quy trình quản lý theo các biện pháp sau: Kết quả khảo sát thực trạng quản lý hoạt ... trạng quản lý hoạt ñộng tự học của sinh viên + M ặt mạnh: Tự học với tư cách là một khâu của quá trình dạy học, là một bộ phận cơ...