Biện pháp quản lý hoạt động dạy học chương trình trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên ngô quyền thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... quản lý giáo dục trong Trung tâm GDTX Ngô Quyền trong giai đoạn
hiện nay nói chung.
Chƣơng 3:
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƢƠNG TRÌNH THPT Ở
TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN NGÔ ... và quản lý dạy học chƣơng trình THPT ở Trung tâm GDTX Ngô Quyền trong giai đoạn
hiện nay, luận văn đề xuất 7 biện pháp quản lý ho...
... phân tích hoạt động học tập theo các quan
điểm của các nhà nghiên cứu tâm lý học dạy học thì chìa khóa dẫn đến thành
công trong dạy học là hình thành hoạt động học tập. Từ hoạt động học tập có ... hoạt động và giao lƣu trong quá trình day học. Phải dựa vào những
thành tựu nghiên cứu của triết học, logic học, tâm lý học, xã hội học về...
... ban hành.
* Quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm GDTX là quản lý hoạt động trung
tâm. Đó là quá trình quản lý việc dạy của giáo viên.
- Quản lý mục tiêu, nội dung dạy học.
+ Điều ... trạng quản lý hoạt động dạy học của trung tâm.
2. Luận văn đã đề xuất 8 biện pháp về quản lý hoạt động dạy học theo hƣớng...
... giá ở hoạt động dạy – học, đó là: “Các biện pháp QL của Hiệu trưởng
đối với hoạt động tự học của học sinh ở các trường PTDTNT tỉnh Quảng Trị”
(Nguyễn Văn Hùng, Huế, 2006) hoặc “Các biện pháp ... dân. Hoạt động dạy và học là hoạt động trung tâm của nhà trường.
Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: “Trường học là một thiết chế xã hội
trong đó diễn ra quá...
... ngũ giáo viên.
+ Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá của GV đối với học sinh,
+ Quản lý hoạt động học của học sinh
+ Quản lý hoạt động học tập trong giờ lên lớp và ngoài giờ lên lớp
+ Quản lý ... biện pháp
102
Phải xác định được hệ thống các thành tố trong quản lý hoạt động
giảng dạy của người giáo viên và hoạt động học tập c...