...
NGUYN TH HOÀI
L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE MÉDICAL
aux étudiants de l’Académie de médecine militaire
GING D Y T VNG Y HC
cho sinh viên Hc vin Quân y
MÉMOIRE ...
NGUYN TH HOÀI
L’ENSEIGNEMENT DU VOCABULAIRE MÉDICAL
aux étudiants de l’Académie de médecine militaire
GING D Y T VNG Y HC
cho sinh viên Hc vin...
... for “antonym”, a
vocabulary teaching technique was less frequently used compared with “synonym”-
50% of the teachers usually used it. This number says that teachers utilized “antonym”
technique ... repeatedly. This result is in line with Nation’s (1990) point of
view about exploiting “synonym” and “antonym” in teaching new vocabulary to
students. According to him, synonyms and antonyms a...
... carry out the research at all primary schools. Thus,
the thesis only focuses on students in the fourth form at five primary schools, namely
Hung Binh Primary School, Quang Trung Primary School, ... class 4A of Ha Huy Tap II Primary
School, 38 from class 4A of Nghi Lien Primary School, 38 at class 4A from Vinh Tan
Primary School, and 40 at class 4C of Hung Binh Primary School. Most of the .....
... because only
when they really master the knowledge by themselves, can they apply it flexibly.
In fact, very frequently, the students deal with some problems which are beyond
their ability, for ... although many students say that reading skill is very important,
many of them do not pay much attention to this skill. They say that they only concentrate
on what they have to be tested in the ....
... hiểu nghĩa từ vựng trong
ngữ cảnh, phải xác định được từ vựng liên
quan thuộc cấp độ ngôn ngữ nào. Tuy nhiên,
thực tế d y Nghe hiểu cho th y một khi học
sinh đã có một vốn từ vựng cần thiết ... trạng như v y? Do
phương pháp d y của th y hay do phương
pháp học của trò? Do đề thi nghe quá khó
hay do thời lượng của môn học chưa đủ? Do
những nguyên nhân bên ng...
... hết
phảinhậndiệnvàhiểunghĩa từ vựng trong
ngữ cảnh, phải xácđịnhđược từ vựng liên
quanthuộccấpđộngônngữnào.Tuynhiên,
thực tế d y
Nghehiểu cho th y mộtkhi học
sinh đãcómộtvốn từ vựng c ... quả chung của việc d y học
ngoạingữ.Ng y nay,cácnhàgiáo học pháp
ngoại ngữ đề
u thống nhất rằng d y một
ngoạingữtrướchếtlàphảicungcấp cho học...
... việc học từ vựng là một tất y u khơng thể
khơng kể đến trong việc học tiếng Anh .
Ơû trường trung học cơ sở giáo viên d y học cho học sinh cùng
với các mơn khác trên cơ sở trang bị cho học sinh ...
ng y càng hồn thiện hơn.
Cho nên ngay từ đầu từ năm học, giáo viên cần hướng dẫn học
sinh x y dựng hoạt động học tập ở nhà.
a/. Chuẩn bị từ vựng...
... ĐẠI HỌC VINH
TRẦN THỊ DUNG
NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN
TRONG GIẢNG D Y MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ
BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN II)
(QUA KHẢO SÁT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINH)
Chuyên ... chất lượng d y và học, tạo ra năng lực tự
học, tự sáng tạo của học sinh, Bảo đảm mọi điều kiện và thời gian tự học cho
học sinh, phát triển mạnh mẽ phong trao tự học, tự đ...
... trong lớp học, lập tức các em sẽ hiểu ngay nghóa từ “teacher”. Tương tự
cũng bằng phương pháp n y tôi d y các từ vựng khác như Danh từ, Tính từ, Động từ. . . Bên
cạnh đó tôi có thể cho học sinh ... từ vựng như sau:
1/ Phương pháp d y từ vựng cụ thể:
a/ Dùng tranh ảnh hay vật thật:
Theo tôi phương pháp giúp HS hiểu nhanh và khắc sâu được từ vựng là phương p...