0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Kinh tế học vi mô Chương 5 doc

Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 5 doc

Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 5 doc

... 5. ThÆng d− s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD = MRP0MC* Mèi quan ... market)1. Khái niệm2. Đặc điểm3. Nguyên nhân: 4. Đờng cầu v đờng doanh thu cận biênMRP, CQ0D 5. Quyết định sản xuất của nh độc quyền bán*Nh độc quyền tối đa hóa lợi nhuận tại mứcsản lợng ... QttMCMR2D2Q2P27.4. §Æt gi¸ theo thêi gian (thêi kú)MR1D1MR2D2MCQ1Q2P2P10QP7 .5. §Æt gi¸ theo thêi ®iÓm (cao ®iÓm)MR1D10QPMR2D2MCQ2P2Q1P17.6. §Æt gi¸ hai phÇn:MC0QPQ1Q2...
  • 78
  • 298
  • 0
Tài liệu Kinh tế học vi mô: Thị trường độc quyền nhóm và cạnh tranh độc quyền ppt

Tài liệu Kinh tế học vi mô: Thị trường độc quyền nhóm và cạnh tranh độc quyền ppt

... gì cũng có "vợ tui nó lo!", hay ngược lại. Kinh tế học vi mô: Thị trường độc quyền nhóm và cạnh tranh độc quyềnTrong chương này, chúng ta sẽ xem giá cả và sản lượng được quyết ... lợi nhuận kinh tế có thể được duy trì vô hạn do tồn tại những rào cản của vi c gia nhập thị trường. Tuy nhiên, trong một ngành cạnh tranh độc quyền, lợi nhuận kinh tế tồn tại do vi c có thêm ... có ít bằng chứng cho thấy hình đường cầu bị xoán cong miêu tả chính xác hành vi của các công ty độc quyền nhóm. Thay vào đó, các nhà kinh tế nói chung dựa vào hình lý thuyết trò chơi...
  • 16
  • 1,540
  • 18
Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 2 doc

Tài liệu Kinh tế học vi mô_ Chương 2 doc

... (P)(1000®) QSa QSbTæng cung(100 b«ng hoa) 5 1 0 110 2 1 3 15 3 2 5 20 4 3 7 25 5 4 9* §−êng cung; Ph−¬ng tr×nh ®−êng cung1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 20 15 10 5 SbSaStt0QPPs = a + b Qs hoÆc Qs ... cung.Công thứcEDp= %Q%PP0QA2A1P2P1Q2Q1DVÝ dô: TÝnh EDp (A1A2) khi P2= 75, P1 =50 , Q2= 25, Q1 =50 ¸p dông c«ng thøc cã: EDp(A1A2=*Co d·n ®iÓm: (Point Elastricity of demand): lμsù ... Giá hng hoá, dịch vụ: Price of goods or servicesGiá l nhân tố nội sinh khi thay đổi gây nên sựvận động trên một đờng cầu.Các nhân tố từ 3.1=> 3 .5 gây nên sự dich chuyển của đờng cầu.4....
  • 41
  • 337
  • 0
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 pptx

Tài liệu Kinh tế học vi bài giảng 9 pptx

... KINH TẾ HỌC VI MÔ Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, Nguyễn Quý Tâm, Trần Thị ... xuất Là sự chênh lệch giữa tổng doanh thu (TR) và tổng chi phí kinh tế (TC) của sản xuất. PS = TR – TC (Chú ý: Tổng chi phí kinh tế = Chi phí hiện + Chi phí ẩn) Tổng thặng dư Tổng thặng ... Ví dụ: Xét một chương trình hạn ngạch đem lại kết quả về giá thị trường cũng giống như chương trình hỗ trợ giá. So sánh các mức xuất lượng và thặng dư (CS, PS, TS) do những chương trình này...
  • 6
  • 707
  • 2
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 8 docx

Tài liệu Kinh tế học vi bài giảng 8 docx

... thế kinh tế nhờ quy xéttình huống khi ta thay đổi mọi yếu tố, chuyện gì sẽ xảy ra với xuấtlượng. Biết rằng ta có thể có: Lợi suất tăng dần theo quy hay Lợi thế kinh tế nhờ quy mô. Lợi ... thị. Đường chi phí dài hạn Bây giờ ta chuyển sang khái niệm Lợi thế kinh tế nhờ quy vàTính phi kinh tế vì quy mô. Nhớ rằng ta đã có khái niệm năng suấtbiên giảm dần của lao động– trong ... ra tại: hay Ví dụ: Q = 50 L1/2K1/2 MPL = 25L-1/2K1/2 MPK = 25L1/2K-1/2 w = $5 r = $20 Q* = 1000 MPL/MPK = K/L => K/L = 5/ 20…hay …L=4K 1000 = 50 L1/2K1/2 K = 10;...
  • 8
  • 645
  • 2
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 9 ppt

Tài liệu Kinh tế học vi bài giảng 9 ppt

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 9Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, Nguyễn Quý Tâm, ... có thỏa đáng không? Lợi nhuận Kinh tế (π)= Doanh thu bán hàng (Pq) – Chi phí kinh tế (cơ hội) Điều kiện tối đa hóa lợi nhuận Chú ý: Ta đang xét hành vi của một công ty nên ta biểu diễn ... nhuận kinh tế (vậy P = MR = MC = AC). Nên nhớ công ty đang hoạt động với quy tối ưu – sự cạnh tranh buộc công ty phải hoạt động ở mức đó chứ không phải do công ty. Đặc lợi kinh tế Định...
  • 6
  • 526
  • 1
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 7 doc

Tài liệu Kinh tế học vi bài giảng 7 doc

... công ty quyết định quy tối ưu của mình,và như vậy, đây chính là vấn đề dài hạn trong lý thuyết kinh tế vi mô. Hàm sản xuất Cobb-Douglas và khái niệm hiệu suất theo quy Bên trên ta đã ... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 7 LÝ THUYẾT SẢN XUẤT Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần ... hiệu suất theo quy mô. Quá trình sản xuất có thể có đặc điểm hiệu suất tăng dần, khôngđổi hay giảm dần theo quy ứng với một phạm vi mở rộng cụ thể, vàhơn nữa, toàn bộ phạm vi sản xuất có thể...
  • 7
  • 681
  • 3
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 5 doc

Tài liệu Kinh tế học vi bài giảng 5 doc

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 5 NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA PHÂN TÍCH ĐỘ THỎA DỤNG Trợ cấp so với Trợ giáTác Giả: ... = 750 /480=1 ,56 25 “Tổng chi tiêu phải tăng 56 , 25% để mua rổ hàng hóa ban đầu với mức giá mới”. CPIP = (Px2X2+Py2Y2)/(Px1X2+Py1Y2) = [6(60)+9(40)]/[3(60)+8(40)]= 720 /50 0 ... tác động đối với người tiêu dùng; hành vi của họ sẽ thay đổi như thế nào theo từng loại chương trình. Điều đầu tiên ta phải tả là chi phí của một chương trình trợ giá. Hãy xem xét ví dụ...
  • 18
  • 589
  • 1
Tài liệu Kinh tế học vi mô bài giảng 4 docx

Tài liệu Kinh tế học vi bài giảng 4 docx

... KINH TẾ HỌC VI MÔ BÀI GIẢNG 4 Tác Giả: Dennis McCornac, Ðặng Văn Thanh, Trần Hoàng Thị, Nguyễn Quý Tâm, Trần Thị Hiếu Hạnh, FETP, Fulbright Economics Teaching Program HÀNH VI NGƯỜI ... lúc ta đem hai khái niệm này lại với nhau và xây dựng một hình hành vi con người. Điều này có thể được biểu diễn bằng đồ thị vàtoán học. Nhớ rằng độ dốc của đường đẳng dụng là tỷ lệ thay ... sẽ thể hiện chúng bằng một hình phântích rất tổng quát. Độ thỏa dụng: khái niệm lý thuyết diễn tả mức độ thỏa mãn hayhưởng thụ mà người tiêu dùng nhận được qua vi c tiêu dùng một sảnphẩm....
  • 7
  • 629
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu kinh tế học vi môtài liệu kinh tế học vi mô 2tài liệu kinh tế học vi mô 1tai lieu kinh te hoc dao ductài liệu kinh tế học phát triểnbài giảng kinh tế học vi mô chương 2tài liệu kinh tế học quản lýkinh tế học vi mô chương 2tài liệu kinh tế học đại cươngtài liệu kinh tế học tiền tệ ngân hàngtài liệu kinh tế học giáo dụckinh tế học vĩ mô chương 3bài tập kinh tế học vi mô chương 3kinh tế học vi mô chương 4tài liệu kinh tế học thi cao họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP